Katedra štátnej lekárskej univerzity v Smolensku. Smolenská lekárska univerzita: fakulty, recenzie študentov. História vzdelávacej inštitúcie

Smolensk lekárska akadémia

Modernú spoločnosť si nemožno predstaviť bez kvalifikovaných lekárov. Nedávno sa však operácie vykonávali pomocou primitívnych nástrojov v dedinských chatrčiach pri svetle pochodne. Dnes v službe chorým zdravotnícke strediská s najnovším vybavením, počítačovou tomografiou, röntgenovými systémami a ďalším vybavením.

Poskytovať kvalitu zdravotná starostlivosť sú potrební špecialisti, ktorí vedia nielen spravovať moderné medicínske vybavenie, ale vlastnia najnovšie výdobytky lekárskej vedy. Práve týchto lekárov školí Smolenská štátna lekárska akadémia (SSMA).

SGMA Smolensk: včera a dnes

Ak porovnáme minulosť a súčasnosť akadémie, potom môžeme s plnou istotou povedať, že urobila presne rovnako rýchly prelom ako celá medicína. Za 90 rokov svojej existencie akadémia nazbierala obrovské skúsenosti v oblasti vzdelávania zdravotníckeho personálu.

Dnes má Štátna lekárska akadémia Smolensk v centre mesta priestrannú a krásnu vzdelávaciu budovu vybavenú všetkým potrebným na výučbu študentov. Ide o knižnicu, ktorá veľkosťou knižného fondu zaujíma jedno z prvých miest v celom kraji, ide o moderné učebne a laboratóriá vybavené medicínskou a výskumnou technikou.

Pýchou Smolenskej štátnej lekárskej akadémie je jej pedagogický zbor, v ktorom je len okolo 100 lekárov vied. A to sú ľudia, ktorí sa venovali rozvoju a výučbe medicíny, vzdelávaniu lekárov novej generácie.

Treba si uvedomiť, že učitelia akadémie nielen prednášajú, ale sú aktívne vedecká činnosť do ktorých sa zapájajú aj študenti vysokých škôl. Učitelia a študenti Smolenskej štátnej lekárskej akadémie pravidelne získavajú ocenenia za vedecké objavy v oblasti medicíny, ako aj patenty za vynálezy.

Vzdelanie na SSMA

Vzdelávanie v SSMA sa uskutočňuje na báze 8 fakúlt. Medzi nimi:
Terapeutické;
· Pediatrické;
· Zubné;
· Farmaceutické;
· Psychologické a sociálne;
· Vyššie vzdelanie ošetrovateľstva.

Hlavná fakulta je lekárska. Práve tu sa školia chirurgovia, terapeuti, pôrodníci, anestéziológovia, pneumológovia a nám všetkým známi lekári iných odborností.

Pediatrická fakulta SSMA pripravuje budúcich detských lekárov, práve tých, od ktorých závisí zdravie budúcich generácií. Výber na túto fakultu je vždy najdôkladnejší. Po všetkom pediater- ide o špeciálne povolanie, okrem lekárskych zručností potrebuje mať aj schopnosti učiteľa a psychológa a vôbec vedieť milovať deti.

Na Fakulte zubného lekárstva sú azda najobľubovanejšími obyvateľmi vyučení lekári – zubní lekári, to však neznižuje dôležitosť ich profesionality a gramotnosti. Po všetkom zdravé zuby je zárukou zdravia celého organizmu.

Farmaceutická fakulta pripravuje budúcich farmaceutov. Od nich závisí kvalita liekov a vývoj nových liekov.

Psychologická a sociálna fakulta Smolenskej štátnej lekárskej akadémie školí budúcich psychológov, resp sociálni pracovníci menovite tí, ktorí pracujú na ministerstve pre mimoriadne situácie, polícii, ústavoch na výkon trestu, s ťažkými tínedžermi a dysfunkčné rodiny. Práve títo špecialisti budú poskytovať pomoc obetiam katastrof a ľuďom, ktorí sa ocitli v ťažkých životných situáciách.

Bližšie informácie o akadémii sa vždy dozviete na oficiálnej stránke SSMA na internete.

Smolenská lekárska akadémia je centrom lekárskej vedy a školenia zdravotníckeho personálu.

Stĺpec "Skóre úspešného absolvovania" zobrazuje priemerné skóre úspešného absolvovania jednej skúšky (minimálne celkové skóre úspešného absolvovania vydelené počtom skúšok).

Čo to je a prečo je to dôležité?

Prijatie na univerzitu je založené na výsledkoch jednotnej štátnej skúšky (za každú skúšku môžete získať maximálne 100 bodov). Pri zápise sa berú do úvahy aj individuálne úspechy, napríklad finále školská esej(udeľuje maximálne 10 bodov), výborný študentský certifikát (6 bodov) a odznak TRP (4 body). Niektoré univerzity môžu navyše absolvovať dodatočnú skúšku zo špecializovaného predmetu pre zvolenú špecializáciu. Pri niektorých odbornostiach sa vyžaduje aj zloženie odbornej alebo tvorivej skúšky. Za každú ďalšiu skúšku môžete tiež získať maximálne 100 bodov.

Priechod skóre pre akúkoľvek špecializáciu na konkrétnej univerzite je minimálne celkové skóre, s ktorým bol uchádzač zapísaný počas poslednej prijímacej kampane.

V podstate vieme, s akými bodmi bolo možné vstúpiť do minulého ročníka. Ale, bohužiaľ, nikto nevie, s akým skóre môžete vstúpiť do tohto resp ďalší rok. To bude závisieť od toho, koľko uchádzačov a s akým skóre sa budú uchádzať o túto špecializáciu, ako aj od toho, koľko rozpočtových miest bude pridelených. Znalosť skóre absolvovania vám však umožňuje posúdiť svoje šance na prijatie s vysokou pravdepodobnosťou, takže stojí za to zamerať sa na ne, to je dôležité.

Situácia v provincii Smolensk bola v rokoch 1914 až 1920 mimoriadne zložitá. Okrem potravín, pohonných hmôt, dopravných problémov, epidémií týfusu a brušný týfus, syfilis a iné infekčné choroby. Zároveň sa tu v rokoch 1918-1920 uskutočnili štyri mobilizácie do Červenej armády, po ktorých zostali zdravotnícke ústavy prakticky bez lekárov.V roku 1918 sa v Smolensku objavilo niekoľko univerzít, medzi nimi aj Štátna univerzita (SSU). . Pôvodne bolo rozhodnuté, že lekárska fakulta bude určite súčasťou. Vďaka pevnému postaveniu profesorského zboru sa Smolenskej univerzite podarilo vyhnúť sa jednej z chýb podobných vzdelávacích inštitúcií vytvorených v krajine v tomto období - preťaženiu mnohými fakultami. , väčšinu katedier viedli skutočne skúsení a erudovaní odborníci – vedci a pedagógovia. Organizátorom a prvým profesorom katedry anatómie v roku 1920 bol teda jeden z najväčších odborníkov tej doby, profesor Moskovskej univerzity P.I. Karuzin. Jeho nástupcom je ďalší žiak profesora P.F. Lesgafta V.V. Butyrkin. G.N. Gabrichevsky - B.L. Patsevič, ktorý sa ako zástupca riaditeľa prvého moskovského bakteriologického ústavu v krajine presťahoval v roku 1911 do Smolenska, aby tu zorganizoval podobnú inštitúciu. Katedru fyziológie viedol študent N.B. Vvedenskij - D.S. Voroncov Ústavy fakulty a operatívna operácia na čele so študentom profesora S.I. Spasokukotsky - B.E. Linberg, Vedúcimi troch terapeutických oddelení v Smolensku boli študenti profesora M.V. Yanovsky - G.Ya. Gurevič, A.I. Ivanov, K.V. Punin.Prvá fakulta smolenskej lekárskej fakulty sa vyznačovala tou zvláštnou „kastou“, ktorá vždy spájala ruských lekárov-intelektuálov. Pre záchranu tímu sa urobilo všetko. Profesionálna súdržnosť profesorov a pedagógov umožnila presadzovať pomerne tvrdú politiku zasahovania do činnosti univerzity zo strany zástupcov študentov a samosprávy. V dôsledku pravidla zavedeného na fakulte - študovať so schopnými študentmi, ktorých si už od prvých kurzov vyberali pre prácu na katedre, si profesori smolenskej lekárskej fakulty pripravovali vlastný pedagogický zbor, takže v prvých rokoch školili niekoľko budúcich vedcov-učiteľov: vedúci katedry anatómie profesor VV. Butyrkin - profesori I.M. Voroncov a V.A. Yusina, profesor I.O. Michajlovský - histológovia L.I. Falin a V.V. Anisimov, profesor-fyziológ D.S. Voroncov - N.A. Yudenich, P.O. Makarova, profesorka Katedry mikrobiológie B.L. Patsevich - budúci vedúci toho istého oddelenia V.A. Yudenich. Slávne tradície, ktoré vytvorili a položili základy pre činnosť lekárskej fakulty SSU ako výsledok skutočne hrdinského úsilia jej prvých profesorov, umožnili prežiť ťažkosti etapy formácie a ocitnúť sa medzi najväčšími vyššími lekárske fakulty v ZSSR v polovici tridsiatych rokov 20. storočia Rok 1924 sa stal kritickým rokom v živote lekárskej fakulty. Fakulta bola trikrát zatvorená a potom znovu otvorená. Rovnaký osud v tom čase postihol mnohé univerzity v krajine. Smolensk prijímal lekárov, ktorí neukončili vzdelanie zo zlikvidovaných lekárskych fakúlt Jaroslavľ, Simferopol, Sverdlovsk a ďalších univerzít. Z 228 ľudí prijatých v roku 1924 bolo 128 preložených z iných univerzít. V roku 1925 sa uskutočnila prvá promócia študentov lekárskej fakulty SSU: 26 mužov a 54 žien. Na fakulte vtedy fungovalo 35 katedier s laboratóriami. V praktických cvičeniach Do roku 1933 boli zorganizované dve nové fakulty: sanitárno-preventívne oddelenie s epidemiologickým oddelením a fakulta ochrany materstva a dojčenského veku s dvoma oddeleniami - detským a pôrodno-gynekologickým. V tomto roku študovalo v stenách SSMI už 910 študentov. Vzdelávacia základňa ústavu, životné podmienky študentov bývajúcich na internátoch sa výrazne zlepšili, viac ako 90 % študentov poberalo štipendium, boli vyplácané paušálne náhrady. Do roku 1938 viedol ústav prvý riaditeľ - docent F.S. Bykov. Neskôr ho na tomto poste nahradil V.A. Batanov, ktorý viedol univerzitu do roku 1950. V 30. rokoch prebiehali v Smolenskom liečebnom ústave tie isté procesy, ktoré boli charakteristické pre spoločenský život celej krajiny. Neobišli ho ani politické represie, ktoré morálne i fyzicky zabíjali ľudí, ochromovali osudy rodín, spôsobovali veľké škody v zdravotníctve krajiny.K 15. výročiu vzniku ústavu sa na jeho katedrách vyškolilo 30 postgraduálnych študentov. Vo Výskumnom ústave antimikrobiálnej chemoterapie V rokoch 1936 až 1941 (vrátane) bolo ukončených 34 kandidátskych a 14 doktorandských dizertačných prác. Na začiatok Veľkej Vlastenecká vojna Na dvoch fakultách Smolenského liečebného ústavu – lekárskej a pediatrickej – študovalo 2635 študentov. Na katedrách vyučovalo 20 spracovateľov, doktorov vied a viac ako 10 kandidátov vied.Vojna prerušila prácu Smolenského liečebného ústavu. Cenný majetok univerzity bol evakuovaný do mesta Saratov. Časť učiteľského zboru bola poslaná do práce v rôznych inštitúciách v krajine a pokračovala vo výcviku zdravotníckeho personálu v tyle. Mnoho učiteľov a študentov išlo na front. Stovky absolventov, študentov, zamestnancov a pedagógov univerzity pôsobili v zdravotníckych práporoch a nemocniciach, zúčastňovali sa bojov, partizánov, zomierali pri ostreľovaní a na frontoch.Keď Červená armáda oslobodila Smolensk, ukázalo sa, že s výnimkou r. hlavná budova, ktorá bola vyhodená do vzduchu, ale nezhorela, bola zničená vzdelávacia a ubytovňa liečebného ústavu. Úplne zničené boli aj budovy väčšiny mestských liečebných ústavov, ktoré boli klinickými základňami. Na jar 1944 odvolaný z aktívnej armády V.A. Batanov sa pustil do obnovy ústavu. A už na jeseň boli kurzy obnovené nielen na prvom, ale aj na nasledujúcich kurzoch. Prvá povojnová promócia lekárov sa konala v júli 1945. V 50. rokoch 20. storočia SSMI ožila ako jedna z najväčších lekárskych univerzít v krajine, posunula materiálno-technickú základňu na modernú úroveň a podnikla sebavedomé kroky vo vedeckej a vzdelávacej práci. V roku 1950 docent G.M. Starikov, absolvent ústavu, ktorý veľkou mierou prispel k rozvoju univerzity, výstavbe vzdelávacích budov a internátov. Za jeho priamej účasti sa otvorila stomatologická a pediatrická fakulta, prípravné oddelenie. V roku 1978 ako rektor G.M. Starikova vystriedal N.B. Kozlov (1924-2001), absolvent SSMI (1952), doktor lekárskych vied, profesor, vážený pracovník vied Ruská federácia, čestný profesor Smolenskej štátnej lekárskej akadémie. Za neho bolo v roku 1980 na univerzite otvorené Centrálne výskumné laboratórium (TsNIL). rôzne roky vynikajúci vedci študovali a pracovali v Štátnom lekárskom inštitúte v Smolensku, ktorí významne prispeli k rozvoju domácej medicíny a zdravotníctva, vytvorili veľké ruské školy - Ctihodní pracovníci vedy Ruskej federácie A.T. Busygin, A.T. Petryaeva, N.B. Kozlov, Yu.G. Novikov; udelil Rad Lenina profesor A.A. Ogloblin, K.A. Nižegorodcev, K.V. Punin, V.A. Yudenich, L.A. Shangina; Rád Červeného praporu práce - profesor GG. Dubinkin, V.G. Molotkov, M.Z. Popov; Rad čestného odznaku - profesor A.N. Kartavenko, S.M. Nekrasov a mnohí ďalší.V roku 1994 Štátny výbor Ruskej federácie pre vysokoškolské vzdelávanie premenil Smolenský štátny lekársky ústav na Smolenskú štátnu lekársku akadémiu (SSMA). Na univerzite sa otvárajú nové vedecké oddelenia; v júni 1999 - Výskumný ústav antimikrobiálnej chemoterapie (NII ACh) (profesor L.S. Strachunsky), v apríli 2001 - Problematické výskumné laboratórium klinickej biofyziky a antioxidačnej terapie (PNIL).Od 70. rokov 20. storočia až po súčasnosť je SSMA centrom lekárskej vedy, školenia zdravotníckeho personálu a liečebno-preventívnej činnosti. Akadémia školí lekárov pre Smolensk, Brjansk, Kaluga, Tula, Oryol, Kaliningrad a ďalšie regióny Ruskej federácie, ako aj pre zahraničie. V rokoch 1995-2008 zastával post rektora Smolenskej štátnej lekárskej akadémie V.G. Pleškov, absolvent SSMI (1968), doktor lekárskych vied, profesor, akademik Ruskej akadémie prírodných vied, ctený pracovník vysokoškolského vzdelávania. Od roku 2008 - prezident SSMA. Teraz je rektorom Smolenskej lekárskej akadémie Igor Viktorovič Otvagin, doktor lekárskych vied, ktorý bol zvolený do tejto funkcie v roku 2008.

Smolenská štátna lekárska akadémia má päť špecializovaných fakúlt (lekársku, detskú, zubnú, farmaceutickú, fakultu vyššieho ošetrovateľského vzdelávania), ako aj fakultu zahraničných študentov, fakultu pokročilej prípravy a odbornú rekvalifikáciu špecialistov. Študenti sa pripravujú na 65 katedrách univerzity, ktoré sa nachádzajú na školiacich základniach akadémie a v zdravotnícke zariadenia Smolensk. Výučba teoretických, humanitných a biomedicínskych odborov prebieha v štyroch akademických budovách vybavených moderným technickým zázemím.
V laboratóriu má akadémia päť komfortných internátov, z toho štyri študentské a jeden pre kadetov fakulty pokračovacieho výcviku a odbornej rekvalifikácie špecialistov. Klinické základne univerzity sú vybavené modernou medicínskou a diagnostickou technikou, ktorá umožňuje organizovať vzdelávací proces na požadovanej modernej úrovni Vedecká knižnica SSMA je jednou z najväčších v meste Smolensk. Jeho fond, ktorý číta viac ako 560-tisíc výtlačkov kníh, využíva 6 610 čitateľov. V štruktúre knižnice sú tri oddelenia, tri čitárne, tri predplatné. Knižničný fond dopĺňajú odbory: medicína a aplikované vedy - chémia, fyzika, biológia, humanitné vedy. Knižnica ročne odoberá viac ako 200 titulov časopisov v ruštine, sú tu publikácie v iných jazykoch (angličtina, nemčina, francúzština). Akadémia zamestnáva 94 lekárov a 318 kandidátov lekárskych vied. 73 % učiteľov má akademický titul. Medzi zamestnancami akadémie sú dvaja vyznamenaní vedci Ruskej federácie, päť vyznamenaných pracovníkov vysokej školy Ruskej federácie, 28 vyznamenaných lekárov Ruskej federácie, štyria vyznamenaní pracovníci vyššieho odborného vzdelávania, 70 profesorov a 187 docentov, Odznakom „Vynikajúci pracovník v zdravotníctve“ bolo ocenených 56 ľudí. Študenti sa pripravujú v SSMA v piatich špecializáciách: "Všeobecné lekárstvo" (dekan - profesor S.Yu. Abrosimov), "Pediatria" (dekan - profesor A.A. Tarasov), "Zubné lekárstvo" (dekan - docent V.T. Morozov), "Farmácia " (dekanka - docentka AV Krikova), "Ošetrovateľstvo" (dekanka - profesorka LA Deev). Za 90 rokov sa na univerzite vyškolilo cez 29 000 lekárov Veľká pozornosť je venovaná vzdelávaciemu procesu na akadémii (prorektor pre výchovno-vzdelávaciu prácu - doktor lekárskych vied OA Kozyrev), ktorý prebieha pod vedením Ústrednej metodickej rady a Vzdelávacieho a organizačného oddelenia akadémie ( N.V. Bedenkova). Od roku 2008 funguje metodické oddelenie (doc. M.A. Matuškov). Osobitný význam sa prikladá zavádzaniu moderných aktívnych vyučovacích metód, samostatnej práci žiakov. Katedry akadémie vydávajú učebnice, študijné príručky a monografie, ktoré majú široké využitie vo výchovno-vzdelávacom procese. Študenti a lekári môžu získať ďalšie vzdelávacie služby prostredníctvom vedeckých Vzdelávacie centrum SSMA aktívne pracuje na zavedení systému manažérstva kvality univerzity do každodenného života vzdelávacie aktivity. Organizovalo sa oddelenie kvality vzdelávania (doktor lekárskych vied Yu.I. Lomachenko) Neoddeliteľnou súčasťou hlavného vzdelávacieho programu Smolenskej štátnej lekárskej akadémie je priemyselná prax študentov (doc. N.A. Konyshko). Boli podpísané zmluvy na priemyselná prax s regionálnymi štruktúrami zdravotného manažmentu Smolenskej, Kalugskej, Brjanskej, Oryolskej a Kaliningradskej oblasti. V rámci medzinárodnej spolupráce študenti absolvujú stáže v zdravotníckych zariadeniach v Poľsku, Nemecku, Taliansku, Francúzsku, Srbsku, Bulharsku.D.V.Narezkin). Takáto činnosť je dôležitou podmienkou zlepšovania špecializovanej starostlivosti obyvateľov, so zapojením vysokokvalifikovaného personálu klinických pracovísk na jednej strane a základom pre zabezpečenie vzdelávacieho procesu na lekárskej univerzite a skvalitnenie prípravy medicínskych špecialistov na báze modernej multidisciplinárnej zdravotnícke zariadenia na druhej strane. Absolventi vysokých škôl majú možnosť ďalšieho štúdia v rámci klinickej praxe a rezidenčného pobytu.Spoločná práca so zdravotníckymi orgánmi zabezpečuje; účasť na implementácii Koncepcie rozvoja zdravotníctva a lekárskej vedy v Ruskej federácii v regióne Smolensk; poskytovanie špecializovanej pomoci dospelým a deťom; školenie a zlepšovanie zdravotníckeho personálu; práca na atestácii lekárov; co-hosting vedecký vývoj a ich implementácia do praktického zdravotníctva; rozvoj špecializovanej starostlivosti; účasť na realizácii prioritného národného projektu „Zdravie". Realizovať prioritný národný projekt „Zdravie", na Fakulte postgraduálneho vzdelávania (FPK a PPS) (dekan - doktor lekárskych vied AP Rachin) Smolenskej štátnej lekárskej akadémie , boli zorganizované cykly preškoľovania špecialistov a zdokonaľovania lekárov, boli vykonané zmeny a doplnenia vzdelávacích a výrobných plánov v súlade s učebnými osnovami schválenými Ministerstvom zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruskej federácie Príprava vysokokvalifikovaného vedeckého personálu sa uskutočňuje prostredníctvom postgraduálneho štúdia alebo uchádzačov o 36 vedeckých odborov (prorektor pre vedeckú prácu - profesor AL Punin). Plánovanie výskumnej práce absolventov a uchádzačov o vedecké hodnosti sa realizuje v deviatich vedných oblastiach: materstvo a detstvo (profesor A.N. Ivanyan), imunológia, imunomorfológia a imunopatofyziológia (profesor A.S. Solovjov), fyziológia a patológia. nervový systém(Profesor Ya.B. Yudelson), vnútorné choroby(profesor A.A. Lunin), chirurgia a traumatológia (profesor S.A. Kasumyan), stomatológia (profesor A.S. Zabelin), medicínske problémy ekológie (profesor O.V. Molotkov), fyzikálna a chemická medicína (profesor V.G. Podoprigorova), (klinická farmakológia a farmácia Profesor VV Rafalsky).Sú tri dizertačné rady. V rokoch 2004 až 2009 bolo obhájených 18 doktorandských a 180 diplomových prác v siedmich vedných odboroch: pediatria, farmakológia a klinická farmakológia, vnútorné lekárstvo, stomatológia, chirurgia, pôrodníctvo a gynekológia, klinická imunológia a alergológia. Záujem o vedu zo strany mladých ľudí výrazne vzrástol, o čom svedčí aj priemerný vek vedeckých pracovníkov vedeckých oddelení akadémie: 39 rokov - kandidáti vied a 46 rokov - doktori vied. V rokoch 2004-2009 bol akademický titul profesor udelený 17 a akademický titul docent 63 vedeckým pracovníkom akadémie.
Výskumné práce na základných a aplikovaných aspektoch medicíny sa realizujú na všetkých katedrách a v štyroch vedeckých oddeleniach akadémie: Výskumný ústav antimikrobiálnej chemoterapie (NII AH) (profesor R.S. Kozlov), Centrálne výskumné laboratórium (hlavný vedecký pracovník G .N. Fedorov), Laboratórium výskumu problémov klinickej biofyziky a metabolickej terapie (profesorka VG Podoprigorová). Laboratórium výskumu problémov ultrazvuku a minimálne invazívnych technológií (profesor A.V. Vorsukov).
Študenti SSMA v praxi v zdravotníckych zariadeniach vo Francúzsku Univerzita aktívne spolupracuje s inštitúciami Ruskej akadémie vied a Ruskej akadémie lekárskych vied, každoročne sa zapája do medzinárodných, federálnych, sektorových a regionálnych programov a projektov. Farashchuk „Vzor zmien v stupni hydratácie biopolymérov zvieracej krvi počas ich adaptácie vonkajšie faktory". V rokoch 2004-2009 pracovníci akadémie získali viac ako 80 patentov na vynálezy, boli zaregistrované dve nové medicínske technológie. Za toto obdobie bolo vydaných viac ako 80 monografií, príručiek, referenčných kníh, vzorcov a iných regulačných dokumentov Akadémia vydáva vedecké časopisy „Klinická mikrobiológia a antimikrobiálna chemoterapia“ (zaradené do zoznamu Vyššej atestačnej komisie Ministerstva školstva SR a Veda Ruskej federácie), ako aj „Bulletin Smolenskej lekárskej akadémie“, „Lekárske správy regiónov“, online časopisy „ Bolesť hlavy a matematická morfológia SSMA má silné medzinárodné vedecké kontakty, je organizátorom množstva medzinárodných vedeckých sympózií a konferencií. Svetové uznanie akadémie potvrdzuje voľba univerzitných vedcov za členov zahraničných a medzinárodných akadémií. Geografia medzinárodnej spolupráce zahŕňa vedeckých inštitúcií a ústavy Bieloruskej republiky, Ukrajiny, USA, Japonska, Nemecka, Poľska a ďalších krajín Pýchou a nádejou akadémie je vedecká študentská spoločnosť s tradičným aprílovým Dňom študentskej vedy SSMA má všetky podmienky na zvyšovanie kultúrna úroveň, rozvíjanie harmonickej osobnosti absolventov vysokých škôl. K tomu smeruje fungovanie žiackych krúžkov, amatérskych umeleckých krúžkov, telovýchovy a športu. K dispozícii sú dve športové haly, tréningový a strelecký areál, plaváreň, lyžiarska základňa, vonkajší štadión na športové podujatia.V študentskom sanatóriu SSMA sa ročne lieči viac ako 400 študentov za zvýhodnených podmienok. Vytvorené tu dobré podmienky na liečbu a prevenciu chorôb bez prerušenia vzdelávacieho procesu Dynamika XXI storočia, integrácia Ruska do európskeho vzdelávacieho priestoru predstavuje nové výzvy pre vyššiu lekársku fakultu, zvyšuje mieru zodpovednosti. SSMA je významným vedeckým a vzdelávacím centrom, kde sa organicky spájajú skúsenosti a tradície s inováciami a informačné technológie. Vedecko-metodická úroveň vzdelávacieho procesu na akadémii zodpovedá kvalitnej príprave personálu, primerane zodpovedajúcom požiadavkám doby. Vysoký výskumný potenciál katedier a vedeckých oddelení nám umožňuje sebavedomo napredovať a robiť seriózne plány pre ďalší úspešný rozvoj univerzity Článok Pavla Filippova, uverejnený v Smolenskej gazete 8. apríla 2010, 38 (613), bol použitý pri príprave materiálu.

Profesie z oblasti medicíny sú vždy vysoko cenené, pretože ľudia, ktorí si ich vyberajú, sa snažia pomáhať iným ľuďom a záleží im na zdraví obyvateľstva. Ak chcete získať jednu z ušľachtilých špecialít, musíte študovať na lekárskej fakulte. Jedna z týchto vzdelávacích inštitúcií existuje v Smolensku. Volá sa Smolensky lekárska univerzita.

História vzdelávacej inštitúcie

Začiatkom 20. storočia sa začalo diskutovať o potrebe vytvorenia organizácie, ktorá školí lekárov. Vyriešené bolo v roku 1920. V Smolensku štátna univerzita otvoril lekársku fakultu. Po určitom čase sa divízia stala samostatnou inštitúciou. Stalo sa to v roku 1924.

V Smolensku pôsobila do roku 1994. Potom získal štatút akadémie. Vzdelávacia organizácia sa nedávno stala univerzitou. Posledná reorganizácia prebehla v roku 2015. Táto zmena bola spôsobená vysokými úspechmi univerzity.

Spoznávanie univerzity

Ak uvažujete o prihláške na Smolenskú lekársku univerzitu, fotografia na konečný výber nestačí. Preto môžu uchádzači každým rokom lepšie spoznať univerzitu. V určitý dátum sa na Smolenskej lekárskej univerzite koná deň otvorených dverí. Univerzita je otvorená pre budúcich študentov a ich rodičov, ako aj pre všetkých, ktorí sa chcú vzdelávať Ďalšie informácie o vzdelávacia inštitúcia. V deň otvorených dverí sa vo vzdelávacej inštitúcii vytvára slávnostná atmosféra. Hostí vítajú farebné balóny a priateľskí dobrovoľníci.

Pre návštevníkov sú pripravené koncertné vystúpenia. Okrem nich si uchádzači a ich rodičia vypočujú príhovory vedúcich univerzít. O dôležitosti správneho výberu hovorí rektor univerzity životná cesta, hovorí o vzdelávacej inštitúcii, jej úspechoch. Dekani oboznámia prítomných s fungujúcimi fakultami. Uchádzači kladú otázky týkajúce sa prijatia a školenia a dostávajú na ne odpovede.

Fakulty na univerzite

Štátna lekárska univerzita v Smolensku má 6 hlavných fakúlt:

Uvedené fakulty pripravujú študentov, ktorí sa rozhodli získať vysokoškolské vzdelanie. lekárske vzdelanie. Samostatne stojí za to vyzdvihnúť fakultu zahraničných študentov. Zaoberá sa prijímaním, presídľovaním osôb, ktoré sú občanmi iných krajín, rozhoduje dôležité otázky spojené so školením, konaním kultúrnych podujatí. osobitnú pozornosť si zaslúži aj Fakulta doplnkového odborného vzdelávania, ktorá poskytuje odbornú prípravu a zdokonaľovanie.

Lekárska fakulta

V Smolenskej lekárskej univerzite, o čom svedčí spätná väzba od študentov, je lekárska fakulta najväčšia. V súčasnosti tu študuje okolo 1200 študentov. Fakulta, ako uviedla lekárska univerzita, funguje od vzniku vzdelávacej inštitúcie. Za roky svojej existencie vyštudovalo obrovské množstvo lekárov. Na lekárskej fakulte študujú 6 rokov. Školenia sa vykonávajú v rôznych lekárskych odboroch, ktorých počet presahuje 40 položiek. Najprv študenti študujú základné prírodné vedy a biomedicínske disciplíny (chémia, biológia, anatómia atď.). Vo vyšších ročníkoch sa v rozvrhu objavujú špeciálne klinické predmety.

Fakulta pediatrie

Toto štrukturálne členenie funguje od založenia vzdelávacej inštitúcie. Smolensky oznámil vznik pediatrickej fakulty v roku 1966. Divízia zahŕňa 13 katedier, kde sa študenti vyučujú odborné disciplíny. Pedagogický zbor má bohaté skúsenosti pedagogickej práci, významný vedecký potenciál. Vďaka tomu študenti získajú dobré vedomosti.

Študenti, ktorí zanechávajú spätnú väzbu na pediatrickej fakulte, poznamenávajú, že vzdelávací proces je štruktúrovaný takto:

  • Najprv si preštudujte teóriu.
  • Potom začína praktický výcvik. Jeho počiatočná fáza sa realizuje na figurínach v triedach.
  • Po získaní potrebných vedomostí a zručností sú žiaci odoslaní do pediatrická prax do detských nemocníc, kde začínajú zvládať profesiu mladšieho zdravotníckeho personálu a postupne z nich vyrastú lekári.

Psychologická a sociálna fakulta

Vzhľadom na Smolenskú lekársku univerzitu, fakulty tejto univerzity, stojí za to venovať pozornosť najmladšej štruktúrnej jednotke - psychologickej a sociálnej fakulte. Svoju činnosť začal v roku 2011.

Poskytuje školenia v dvoch oblastiach:

  • "Klinická psychológia". Ide o širokospektrálnu špecializáciu, ktorá absolventom umožňuje pracovať v školách, nemocniciach, na univerzitách a v službách plánovaného rodičovstva. Študenti, ktorí si vybrali tento smer, študujú 5,5 roka na na plný úväzok. Študujú všeobecné odborné a špeciálne predmety, oboznamujú sa s rôznymi diagnostickými a psychokorektívnymi metódami.
  • "Sociálna práca". Pre tento smer je doba prípravy 4 roky pre dennú a 5 rokov pre externú. V tomto období sa žiaci pripravujú na sociálna práca: naučiť sa prispievať k odhaľovaniu možností osobnosti človeka, starať sa o kvalitu života.

Fakulta zubného lekárstva

Fakulta zubného lekárstva na Smolenskej lekárskej univerzite bola otvorená v roku 1963. Táto štruktúrna jednotka stále existuje a naďalej školí zubných lekárov. Študenti študujú problematiku liečby, diagnostiky a prevencie rôznych ochorení zubného systému. Mnohí uchádzači pri vstupe na Smolenskú lekársku univerzitu predkladajú dokumenty na fakultu zubného lekárstva. Táto voľba je spôsobená skutočnosťou, že povolanie zubára je veľmi žiadané. Každý človek si po ukončení štúdia na univerzite vyberie svoju vlastnú cestu: zamestná sa v štátnej nemocnici, súkromná klinika otvára svoj vlastný podnik.

Farmaceutická fakulta

Smolenská lekárska univerzita od roku 2002 pozýva študentov na vstup do tohto štruktúrneho celku. Odvtedy existuje aj Farmaceutická fakulta. Za roky svojej existencie vyprodukovala mnoho lekárnikov za lekárenské organizácie a farmaceutických podnikov av súčasnosti pokračuje v ich školení. Absolventi sú v predaji lieky vývoj a testovanie nových liekov.

Na Farmaceutickej fakulte sa vzdelávanie realizuje len prezenčnou formou. Študenti už od 3. ročníka študujú odbory ako farmaceutická chémia, lekárska a farmaceutická komoditná veda, farmaceutická technológia atď Žiaci sa oboznamujú s liečivé rastliny, pravidlá ich prípravy a sušenia.

Fakulta biomedicínskeho a humanitného vzdelávania

Od roku 2003 je súčasťou Smolenskej lekárskej univerzity Fakulta biomedicínskeho a humanitného vzdelávania. Zahŕňa niekoľko oblastí školenia:

  • „Ošetrovateľstvo“ s dobou štúdia 4 roky.
  • "Lekárska biochémia" s dobou štúdia 6 rokov.
  • „Špeciálne (defektologické) vzdelávanie“ s dobou štúdia 4 roky v dennej forme.

Špecialita „Ošetrovateľstvo“ existuje už dlho. Posledné 2 smery boli otvorené v roku 2016. Sú veľmi dôležité, pretože školia potrebný personál.

prijatie na univerzitu

Pre každý smer školenia na Smolenskej lekárskej univerzite sú stanovené určité vstupné testy a konkrétny počet minimálnych bodov. U uchádzačov, ktorí ukončili školu, sa berú do úvahy výsledky jednotnej štátnej skúšky. Osoby s vyšším alebo vyšším vzdelaním si môžu zvoliť formu podľa vlastného uváženia. prijímacie skúšky- buď skúška, alebo písomné skúšky v rámci stien vzdelávacej organizácie.

Smolenská lekárska univerzita: absolvovanie skóre a zoznam skúšok v roku 2017
Oblasti školenia Zoznam skúšok Body
"Liek"V ruštine38
Biológia40
V chémii40
"pediatria"V ruštine38
Biológia40
V chémii40
"Klinická psychológia"V ruštine36
Sociálne štúdie42
Biológia40
"Sociálna práca"V ruštine36
Sociálne štúdie42
Podľa histórie35
"zubné lekárstvo"V ruštine38
Biológia40
V chémii40
"Lekáreň"V ruštine38
Biológia40
V chémii40
"sesterstvo"V ruštine36
V chémii36
Biológia36
"Lekárska biochémia"V ruštine36
V chémii36
Biológia36
"Špeciálne (defektologické) vzdelávanie"V ruštine36
Sociálne štúdie42
Biológia36

Študenti všeobecne o univerzite

Smolenská lekárska univerzita dostáva od študentov väčšinou pozitívnu spätnú väzbu. Ľudia, ktorí študujú na univerzite, poznamenávajú, že získavajú dobré vedomosti. Vysoká kvalita vzdelávacieho procesu prispieva k príprave odborníkov, ktorí sú plne pripravení na praktickú činnosť v medicínskej oblasti.

Mnoho študentov vo svojich recenziách uvádza zaujímavý študentský život. Univerzita často organizuje rôzne podujatia, na ktorých si môžete uvedomiť svoje tvorivé schopnosti, zapojiť sa do amatérskych vystúpení. Žiaci skladajú príbehy a básne, kreslia. Niektorí majú radi umeleckú fotografiu, šport. Všestrannosť záujmov umožňuje žiakom účasť na univerzitných a mestských súťažiach, športových súťažiach.

Na záver treba poznamenať, že Smolenská lekárska univerzita je dobre zavedený moderný systém prípravy odborníkov pre národné zdravotníctvo. Už takmer 100 rokov univerzita produkuje kvalifikovaný personál. Školenie vo vzdelávacej organizácii sa vykonáva s prihliadnutím na zavedené tradície a používanie najnovšie technológie aby bol vzdelávací proces moderný a veľmi kvalitný.