Anafora recepcia. Anafora, epifora a iné štylistické figúry. Anafora v každodennom živote

V poézii sa na umocnenie účinku využívajú rôzne štylistické a rétorické figúry (epitetá, trópy, metafory, alegórie atď.). Jednou z nich v reči je anafora - to je monotónnosť. Čo to je, môžete zistiť prečítaním tohto článku.

Anafora: čo to je? Príklady použitia tejto figúry reči

Na čo slúži táto štylistická figúrka? Anafora je určité slovo alebo zvuky, ktoré sa opakujú na začiatku verša, niekoľkých strof alebo polriadkov. Sú potrebné na upevnenie segmentov reči a dodávajú celej básni výraznosť a jas. Termín je odvodený zo starogréckeho slova ἀναφορά, čo znamená „vykonávať“. Napríklad v básni Alexandra Sergejeviča nájdete anaforu „Uzh“, ktorá sa opakuje na začiatku prvých dvoch strof. Umocňuje vnemy znamení blížiacej sa jesene. Po prečítaní básne s anaforou „už“ vzniká skľučujúci pocit z priblíženia sa vlhkého a studeného póru.

Príklady anafory

Ako každé iné opakovanie, aj tieto, bez ohľadu na ich umiestnenie, vnášajú do básne istú chuť, väčšiu expresivitu, akoby upriamili pozornosť na konkrétne slovo alebo myšlienku. To isté platí pre iné štylistické a rétorické figúry, ale na rozdiel napríklad od epitet alebo trópov je anafora taká, ktorá má svoje prísne miesto - počiatočnú polohu. Podobné techniky existujú aj v hudbe. Tu je ďalší príklad anafory, ktorú možno nájsť vo Vysockom:

"Aby sa nedostali do pasce,

Aby ste sa nestratili v tme...

... Nakreslite plán na mapu.“

V tomto prípade sa zdá, že slovo „do“ obsahuje zoznam všetkých ťažkostí, s ktorými sa môžete stretnúť, ak nenakreslíte plán.

Odrody anafory

Táto štylistická postava má niekoľko odrôd, a to:

1. Zvuková anafora sú opakované kombinácie rovnakých zvukov. Napríklad v básni A. S. Puškina sa na začiatku riadkov neopakuje slovo, ale iba jeho prvé tri písmená: „Mosty zbúrané búrkou, rakvy z rozmazaného cintorína ...“

2.Morfemický. V tomto prípade sa používa opakovanie morfém (koreň) alebo iných častí slova. Tu, na začiatku riadkov básne Michaila Jurijeviča Lermontova „... Čiernooké dievča, kôň s čiernou hrivou! ..“ sa opakuje koreň „čierna“. Ale nie celé slovo.

3. Lexikálne. V tomto prípade sa opakujú celé slová. Tu je príklad takejto anafory: „Či nie nadarmo fúka vetry, nie nadarmo padla búrka.“ Mimochodom, tento druh je najbežnejší, čo možno vidieť zo školského kurzu na túto tému. V učebniciach literatúry, bez ohľadu na čas ich vydania, vždy nájdeme básne od Afanasyho Feta, ktorý je skutočne majstrom v používaní týchto štylistických figúr.

Tu je úryvok z jednej z jeho básní: „Prišiel som k vám s pozdravom, povedať vám, že vyšlo slnko, .. povedať, že sa les prebudil...“ Tu je slovo „povedz“ lexikálne anafora.

4. syntaktický. Okrem opakovania slov a kombinácií zvukov je anafora aj opakovaním syntaktických konštrukcií. Napríklad „túlam sa ..., sedím ..., vstupujem ...“.

5. strofický. Opakovanie môže byť na začiatku každej strofy a môže to byť buď jedno slovo, alebo fráza, vo väčšine prípadov výkričník. Napríklad: "Zem! .. Od snehovej vlhkosti... Zem! .. Beží, beží."

6.Stroficko-syntaktická anafora- ide o druh štylistickej figúry, ktorá je v princípe podobná predchádzajúcej, tu je však na začiatku strofy umiestnená opakujúca sa veta s určitými sémantickými zmenami, napríklad: „Kým guľomet nezatúži, ... kým veliteľ nebude trpieť...“

Mimochodom, anafora je tiež, v ktorej všetky slová v básni začínajú rovnakým zvukom. Napríklad: "Žiarivé plátno s láskou vyrezáva ..."

Epifora alebo štylistická postava je opakom anafory. Čo je toto?

Na rozdiel od anafory je epifora opakovaním nie na začiatku verša alebo strofy, ale naopak, na konci. Vďaka nej sa získa rým: „Tu hostia prišli na breh, princ Gvidon ich volá na návštevu ...“. Epifora, podobne ako anafora, je štylistická postava. Ona dáva toto literárne dielo(báseň, báseň, balada) výraz, jas, ostrosť. Táto figúrka reči vytvára rým.

Typy epifory

Epiphora má niekoľko odrôd. Môže byť nasledujúcich typov:

1. Gramatika. Keď sa rovnaké hlásky opakujú na konci rovnakých segmentov, napríklad boli priatelia – žili atď., potom máme do činenia s gramatickou epiforou.

2. Lexikálne. V poézii sa niekedy to isté slovo môže opakovať na konci každej strofy. Toto je lexikálna epifora. Túto štylistickú postavu možno nájsť v básni A. S. Puškina „Nechaj si ma, môj talizman“. Tu sa na konci každého z veršov opakuje slovo „talizman“.

3.sémantická epifora. Tento typ štylistických postáv sa vyznačuje tým, že sa neopakujú slová a kombinácie zvukov, ale synonymné slová.

4. rétorický. Ten sa často používa v ľudovej slovesnosti, napríklad v piesni o husiách - "... jedna je biela, druhá sivá - dve husi veselé." Táto konštrukcia pozostávajúca z dvoch línií sa vyskytuje na konci každého z dvojverší.

Záver

Anafora je monogamia. Ide o slohovú figúru, ktorá dáva básni alebo reči jednotlivých postáv (v básni) osobitnú sémantickú a jazykovú expresivitu opakovaním slov, kombinácií hlások, slovných spojení, ako aj viet na začiatku riadku, strofy alebo dvojveršia.

V ruskej poézii, aby sa zvýšil vplyv výrazov, iný druh rétorické a štylistické figúry (, epitetá, alegórie, trópy atď.).

Jednou z takýchto figúrok je anafora. Pokúsme sa zistiť, čo presne to je a ako sa používa v ruskom jazyku a literatúre.

V kontakte s

Spolužiaci

Anafora: význam

Anafora znamená jednotu alebo inými slovami, súčasné iniciovanie a opakovanie zvukov, slabík, jedného alebo viacerých slov v počiatočných frázach alebo strofách básne alebo prózy. Vezmime si ako príklad slávne línie A. S. Puškina:

milujem ty, Petrovo stvorenie, milujem...štíhly vzhľad...

Opakovanie slova „Milujem“ je v tomto prípade tajomným štylistickým ťahom, ktorý slúži ako upevnenie segmentov reči a dodáva básni jas a výraznosť.

Tento výraz pochádza zo slova, ktoré v preklade zo starovekej gréčtiny do ruštiny znamená „vychovávať“. Napríklad v básni A. S. Puškina „Jeseň“ sa používa anafora „už“, opakuje sa v prvých dvoch strofách, čím posilňuje blížiacu sa jeseň. Pri čítaní tejto básne vzniká pocit túžby, pretože nám pripomína blížiace sa obdobie chladu a vlhka.

Anafora: Wikipedia

Anafora(v preklade zo starogréčtiny ἀναφορά - stúpanie) - štylistická figúrka, ktorá pozostáva z opakovania príbuzných zvukov, jedného slova alebo skupiny slov umiestnených na začiatku každého radu navzájom rovnobežne, t.j. v opakovaní začiatočných častí dvoch alebo viacerých samostatných úsekov reči (básne, polverše, prózy alebo strofy).

Význam a príklady anafory v literatúre

Anafora v literatúre je figúra umeleckej reči, literárny prostriedok založený na podobnosti slov v prozaických pasážach a veršoch, ktoré sa opakujú v slovách, frázach, zvukoch, syntaktických konštrukciách a morfémach na začiatku častí zložitých viet, strof, slovných spojení, odsekov a bodiek.

Príklady:

V dielach tohto druhu sa používa štylistický prostriedok s cieľom emocionálne zapôsobiť na čitateľa, často sa to prejavuje zvýšením tónu, ako aj logickým a sémantickým zvýraznením dôležitých myšlienok, ktoré spájajú vybrané konštrukcie, ktoré sa líšia štruktúrou a syntaktikou. úrovni.

Do úvahy sa berie aj štylistická postava ako druh zlúčeného návrhu. V staronemeckej poézii sa táto figúra reči vyskytuje ako forma spojenia určitých viet alebo častí vety a tvorí takzvanú „anaforickú trojslabičnú“. Existuje tiež spojenie medzi anaforou a takou rétorickou figúrou, ako je gradácia; v tomto prípade v literárnych zariadeniach dochádza k postupnému nárastu emocionálnej povahy reči (napríklad: "Zomrie zviera, zomrie priateľ, zomrie človek").

V prozaickej reči je úzko spätý s formami rozlúčky a pozdravu. Básnici a prozaici nazývajú tieto formy anaforickými; často sa objavujú v napodobňovaní národného významu a v dielach moderných spisovateľov.

Za zmienku stojí historický a kultúrny základ tohto literárneho zariadenia. Dôležitý obrat reči bol dlho považovaný za podobný apel vládcom, bohom alebo tým, ktorí sedia spolu; s každým sa zaobchádzalo rovnako, aby nikoho nenahneval (napr , na stretnutí, na bankete alebo na súde povedali: „Najctihodnejší, najváženejší, vysoko vzdelaní a rozvážni pánipurkmistrov a potkaníkov»; „Najváženejší, vážení a obozretní páni Eltermani a starí ľudia" atď.).

Štylistické figúry- rečové figúry, ktoré zvyšujú svoj vplyv vďaka určitým syntaktickým konštrukciám, ale neprinášajú nový obsah.

ANAFORA monofónia, opakovanie určitého slova alebo jednotlivých hlások na začiatku niekoľkých strof, veršov alebo polverší.

ANAFORA(grécka anafora - výrok; ruský výraz - monogamia) - štylistická postava; upevnenie segmentov reči (časti frázy, verše) opakovaním slova alebo frázy v počiatočnej polohe.

Napríklad:
Toto je chladná vylievacia píšťalka,
Toto je cvakanie rozdrvených ľadových krýh,
Toto je noc chladenia listov
Ide o súboj dvoch slávikov.

(B. L. Pasternak, “ Definícia poézie»)

Anafora, ako aj vo všeobecnosti akékoľvek opakovanie jednotlivých slov alebo výrazov, bez ohľadu na ich umiestnenie, často dodáva veršu ostrosť a výraznosť, zdôrazňujúc určité momenty ako vodiaci motív (leitmotív) v hudobnom diele.

Takže v strofe Block:
Opäť s odvekou túžbou
Perie ohnuté až k zemi,
Opäť nad hmlistou riekou
Voláš mi z diaľky...

anaforický" znova"v prvom a treťom verši strofy začína" večnosť„Ruská melanchólia a neutíchajúci hlas, ktorý básnika niekam volá.

Ďalším príkladom anafory by bolo:

1) anaforický" súmraku»v polriadkoch Tyutchevovho verša:

« Tichý súmrak, ospalý súmrak“, kde sa opakuje slovo „ súmraku» podporuje sa určitý melodický účinok verša resp

2) anaforický" hrana"alebo sa blíži k úplnej verbálnej anafore" títo" a " toto“ v slávnej strofe Tyutchev:
Tieto chudobné dediny
Táto biedna povaha
Krajina domorodej trpezlivosti,
Okraj ruského ľudu.

Umiestnením anafor do tejto strofy na začiatku každého páru veršov Tyutchev, samozrejme, zdôrazňuje, čo presne “ tieto dediny" a " túto povahu“, jeho rodnou krajinou je Rusko.

Odrody anafory

1. Zvuk anafory - opakovanie rovnakých kombinácií zvukov.

Napríklad:
Búrka zbúrala mosty,
Gr obaja z rozmazaného cintorína"

(Pushkin A.S.)

2. Anafora morfemická - opakovanie rovnakých morfém alebo častí slov.

Napríklad:
Dievča s čiernymi očami
Kôň s čiernou hrivou! ..

(Lermontov M.Yu.)

3. Anafora lexikálna - opakovanie tých istých slov:

Napríklad:
Vetry nefúkali nadarmo,
Búrka nebola márna.

(Yesenin S.A.)

4. Syntaktická anafora - opakovanie rovnakých syntaktických konštrukcií:

Napríklad:
Túlam sa po hlučných uliciach,
Vchádzam do preplneného chrámu,
Sedím medzi hlúpou mládežou,
Odovzdávam sa svojim snom.

(Pushkin A.S.)

5. Anafora strofická
Zem!..
Zo snehovej vlhkosti
Je ešte čerstvá.
Putuje sama
A dýcha ako deja.
Zem!..
Beží, beží
Tisíc míľ dopredu
Nad ňou sa chveje škovránok
A spieva o nej.
Zem!..
Všetko je krajšie a viditeľnejšie
Leží okolo.
A nie je lepšie šťastie - na ňom
Žiť až do smrti.
Zem!..
Na západ, na východ
Sever a juh...
Bol by som sa prikrčil, objal Morgunoka,
Nie je dosť rúk...

(Tvardovský A.T.)

6. Stroficko-syntaktická anafora

Napríklad:
Kým guľomet nezatúži
Na vypitvanie ľudskej húštiny,
Omet žije a žije
Medzi mlynmi je úroda maškrtná.

Až kým nebude trpieť veliteľ
Seknite nepriateľa jednou ranou
Stodoly sa plnia
Polia so zlatým darom.

Kým nepriateľ hrom nepovie
Tvoje úvodné slová
Na poliach to nemôže byť inak
Lapač priestorov ako agronóm.
(Tikhonov N.S.)

Anafora možno umiestniť na začiatok hemistiches (" Mesto je bujné, mesto chudobné"), reťazce (" Nebála sa odplaty, nebála sa straty."), strofy, prechádzajú celou básňou v rôznych kombináciách (Lermontov" Pri starostiach";Fet" Dnes ráno, táto radosť" atď.).

Anafora nazývaná aj báseň, ktorej všetky slová začínajú rovnakou hláskou.

Napríklad:
L čistý ľan láskyplne vyrezáva
Azúro hladiacich lesov,
Milujem prefíkané bľabotanie ľalií,
Lietajúce okvetné lístky kadidla.

často anafora spája s inou rétorickou figúrou - stupňovanie.

GRADOVANIE(z lat. gradient- postupné zdvíhanie) - štylistická figúra, ktorá spočíva v dôslednom vstrekovaní alebo naopak zoslabovaní prirovnaní, obrazov, epitet, metafor a iných výrazových prostriedkov umeleckej reči.

Sú dva typy gradácie- menopauza (stúpať) a antiklimax (zostup).

Climax - jedna z populárnych postáv ruskej poézie, v ktorej sú slová a výrazy vo fráze usporiadané podľa ich rastúcej hodnoty.

Napríklad:
Neľutujem, nevolám, neplačem,
Všetko prejde ako dym z bielych jabloní.

(S.A. Yesenin)

A myšlienky v mojej hlave sú znepokojené odvahou,
A ľahké rýmy bežia smerom k nim,
A prsty si pýtajú pero, pero papier,
minúta – a verše budú voľne plynúť.

(A.S. Puškin)

Antiklimax - figúra, v ktorej sú slová a výrazy usporiadané podľa sily intonácie a významu v zostupnom poradí.

Napríklad:
Prisahám leningradským ranám,
Prvé zničené ohniská;
Nezlomím sa, nezaváham, neunavím sa,
Neodpustím ani štipku svojim nepriateľom.

(O.G. Bergolts)

Najčastejšie trojčlenná gradácia.

Napríklad:
Prišiel som, videl som, zvíťazil som. (Caesar);

A kde je Mazepa? kde je zloduch?
Kam Judáš v strachu utiekol?
(Puškin);

V sladko-hmlistej starostlivosti
Ani hodinu, ani deň, ani rok odíde.
(Boratýnsky);

Dojem gradácie umocňuje špeciálna rytmicko-syntaktická štruktúra, často - anafora(viď vyššie).

Napríklad:
Ľúbim ťa rozmarný sen,
Milujem ťa celou silou svojej duše,
Milujem ťa celou svojou krvou mladý
Ľúbim ťa, ľúbim ťa, ponáhľaj sa!

Stredné členy gradácie niekedy vo svojom logickom význame netvoria striktný nárast, ale vďaka melodike verša, jeho syntaktickým vlastnostiam sa získa dojem gradácie, ktorá je v tomto prípade výraznejšia pri recitácii.

Napríklad na začiatku básne F.I. Tyutchev" malária“:
"...toto sa mi neviditeľne páči
Vo všetkom rozliatom, tajomnom zlom -
V kvetoch, v zdroji priehľadnom ako sklo,
A v dúhových lúčoch a na samom nebi Ríma
" -

Viac-menej ekvivalentné obrazy kvetov, zdroja, lúčov a oblohy samy osebe tvoria čoraz väčšiu sériu, najmä preto, že prvý obraz je vyjadrený jedným slovom - všeobecný pojem, v druhom je zvýraznená podstatná črta a tretia a štvrtá začínajú anaforickou a povznášajúcou intonáciou, ktorá vrcholí umocňovacím prívlastkom „najviac“, predchádzajúcim poslednému obrázku.

A naopak, sémantický rast, ktorý nie je podporovaný rytmickou syntaxou, nedáva dostatočný pocit gradácie.

Napríklad v Žukovskom:
"V lete aj na jeseň pršalo,
Pasienky, polia boli potopené,
Chlieb na poliach nie je zrelý a preč,
Bol hlad, ľudia umierali
".

stupňovanie môže byť princípom kompozície celej básne.

napríklad strofická gradácia s anaforou Tyutchev v básni: " Východ bol biely... Východ bol červený... Východ bol v plameňoch..."alebo Fet má báseň:" Prišiel som k vám s pozdravom»:
Prišiel som k vám s pozdravom
Povedz, že vyšlo slnko
Čo je horúce svetlo
Listy sa trepotali;

Povedz, že sa les prebudil,
Všetci sa zobudili, každá vetva,
Prekvapený každým vtákom
A plný jarného smädu;

Povedzte to s rovnakou vášňou,
Ako včera, prišiel som znova
Že duša je stále to isté šťastie
A pripravený slúžiť vám;

Povedz to odvšadiaľ
To ma baví,
Neviem, čo budem robiť
Spievajte - ale len pieseň dozrieva.

Podobným spôsobom môžeme gradáciu pozorovať v dejovej štruktúre väčších literárnych žánrov, rozprávok, poviedok a pod., napr. ľudová rozprávka « Mena"(od Afanasyeva, paralely od bratov Grimmovcov, Andersena atď.), v" Rozprávka o rybárovi a rybe"a iní v príbehu Leonida Andreeva" Život Bazila z Téb“, v biblickom príbehu o Jóbovi atď.

EPIFORA(z gréčtiny. epifora- sčítanie, opakovanie) - štylistická postava - opakovanie toho istého slova na konci susedných segmentov reči, jedna z odrôd paralelných syntaktických konštrukcií.

Napríklad:
Nebudem klamať sám seba
Položená starostlivosť v zahmlenom srdci.
Prečo bolo známe Som šarlatán,
Prečo som známy ako bitkár?
A teraz neochoriem.
Bazén sa vyčistil v zahmlenom srdci.
Preto som bol známy ako šarlatán,
Preto som bol známy ako bitkár.

(S. Yesenin)

Drahý priateľ, a v tomto tichom dome
Dolieha na mňa horúčka.
Nemôžem si nájsť miesto v tichom dome
Blízko pokojného ohňa!

(A. Blok)

No, ja... kráčam po ceste,
Bežná práca nie je náročná:
Sú takí, ktorí veria v Boha.
žiadny pop,
A som tu aj ja.
Tam čaká nevesta a ženích, -
žiadny pop,
A som tu aj ja.
Tam sa starajú o dieťa, -
žiadny pop,
a som tu aj ja.

(A. Tvardovský)

Moje meno je bezbradá mládež,
Na mne nezáleží, však.
Ale nevolajte zbabelca...
Dávno... Dávno...

Ďalšie fúzy sa vehementne krútia,
Všetky fľaše sa pozerajú na dno,
Ale on sám je len kópiou husára ...
Dávno... Dávno...

Ďalší prisahá na vášnivú vášeň,
Ale keď sa pije víno
Všetka jeho vášeň je na dne fľaše...
Dávno... Dávno...

Milovníci mora po kolená,
Som v tom zároveň s nimi,
Ale zrada stráži všetkých...
Dávno... Dávno...

(A. Gladkov)

Štylistické zariadenie opakovania rovnakých zvukov na koncoch susedných slov v riadkoch možno názorne demonštrovať jednoduchým rýmom. Toto je gramatická epifora.: Niekedy, aby sa zdôraznila dôležitosť jedného slova alebo frázy, sa opakuje na konci strofy alebo riadkov, čím sa tvorí takzvaný tautologický rým.

Epifora, Páči sa mi to anafora, má svoje vlastné odrody:

1. Gramatická epifora - príjem opakovania rovnakých hlások na koncoch susedných slov v riadkoch. Príklady sa často nachádzajú v detských básňach.

Napríklad:
Bývali sme spolu na balkóne
Mac, narcis.
Boli priatelia.

2. Lexikálna epifora - opakovanie toho istého slova na konci úseku reči.

Napríklad:
Keď sa zdvihne oceán
Vlny hučia okolo mňa,
Keď sa mraky valia ako búrka,
Nechaj si ma, môj talizman.

V cudzej samote,
V lone nudného pokoja,
V úzkosti z ohnivého boja
Nechaj si ma, môj talizman...

(A.S. Puškin)

Hrebenatka, všetky hrebenatky: pelerína, vrúbkované rukávy, vrúbkované nárameníky, pod hrebenatky, všade hrebenatky.(N. V. Gogoľ)

3. Sémantická epifora - opakovanie na konci synonymického slova.

Napríklad:
Pod trúbami poviti, pod prilbami sú opatrované, koniec je kópiou pokánia ...("Pár slov o Igorovom pluku")

4. Rétorická epifora.

Príklady tejto techniky možno nájsť v piesňach, najmä často v ruských ľudových piesňach. Detská pieseň o dvoch husiach to dokonale demonštruje svojimi nezabudnuteľnými vetami: " Jedna je sivá, druhá biela, dve smiešne husi“, ako aj básne Julie Druninovej“ Si blízko»:
Ste blízko a všetko je v poriadku:
A dážď a studený vietor.
Ďakujem ti moje jasné
Za to, že ste na svete.

Ďakujem za tie pery
Ďakujem za tieto ruky.
Ďakujem láska
Za to, že ste na svete.

Si blízko, ale môžeš
Nestretávajte sa...
Moja jediná, ďakujem
Za to, čím ste vo svete!

Často v poézii využívajú opakovanie prvého štvorveršia na záver. Niekedy sa mierne líšia, častejšie sa doslovne opakujú. je to rovnaké rétorická epifora.

Príklady - básne toho istého Yu. Drunina " Je čas milovať". Začínajú slovami: Je čas milovať, je čas písať o láske“ a na konci sa tieto riadky opakujú s miernou zmenou: namiesto slova „ písať» autor používa sloveso « čítať».

Je čas milovať
Jedzte - píšte o láske
.
Prečo sa pýtaš:
"Roztrhaj mi listy"?
Som šťastný -
Človek žije na zemi
Kto nevidí
O koľkej sneh
Na dlhú dobu s hlavou
Priniesol to dievča
Čo si popíjal
A šťastie a slzy ...
Netreba sa pýtať:
"Roztrhaj moje listy!"
Je čas milovať
Jedzte - prečítajte si o láske
.

Takto bdelý rečník Cicero používa epiforu: Smútite, že tri armády rímskeho ľudu boli vyhladené - Antony ich vyhladil. Nepočítate slávnych občanov – a tých nám zobral Antony. Autorita našej triedy bola zvrhnutá - Antony ju zvrhol. Jedným slovom, ak budeme striktne argumentovať, všetko, čo sme následne videli (a aké katastrofy sme nevideli?), pripíšeme iba Antonymu.„(Cicero. Druhý filipik proti Markovi Antonymu).

Epifora neustále používané v rôznych poetických žánroch.

Napríklad v básni F.G. Lorca" Púšť"(preložila M. Cvetajevová):
Labyrinty vykopané časom - zmizli.
Púšť – zostala.
Nepretržité srdce – zdroj túžob – vyschlo.
Púšť – zostala.
Opar pri západe slnka a bozky sú preč.
Púšť – zostala.
Stíchol, rozpadal, vychladol, vyschol, zmizol.
Púšť – zostala.

Epifora obsiahnutá v epigrame O.E. Mandelstam o umelcovi N.I. Altman (ktorý namaľoval portrét básnika):
Toto je umelec Altman,
veľmi starý muž.
V nemčine to znamená Altman -
veľmi starý muž."

Skutočnú tragédiu osamelosti vyjadruje Z.N. Gippius, už veľmi stará poetka, ktorá prišla o manžela D.S. Merežkovského, s ktorým nebola odlúčená ani jeden deň viac ako 50 rokov. Básne venované jej a jej manželovi sekretárke a starému priateľovi V.A. Zlobin, sú príkladom epifory, ktorá má dokonca aj grafické vyjadrenie:

Osamelosť s tebou ... Je
Čo je lepšie a jednoduchšie byť JEDNOM.

Objíma sa silnou túžbou,
A ja chcem byť úplne JEDNO.

Táto túžba - nie! - nie hrubý - prázdny.
V tichu je ľahšie byť JEDNOM.

Hodinové vtáky ako nevidiace kŕdeľ,
Nelietajte okolo - jeden k jednému.

Ale tvoje ticho nie je bez zvuku,
Hluky, tieň, všetko do JEDNÉHO.

S nimi, možno, nie choré, nie nudné,
Jedinou túžbou je byť JEDEN.

Z tohto ticha sa nič nezrodí,
Jednoduchšie je porodiť samú seba – JEDNU.

Niečo v ňom len nečinne prúdi...
A v noci je také strašidelné byť SAMA.

Možno je to pre vás trápne
Si zvyknutý byť SAMA.

A ty to nepochopíš... A nevidíš
Je to pre teba jednoduchšie, bezo mňa - JEDEN.

Epifora v čistej forme používa sa menej často ako anafora, ale v oslabenej verzii (paralelnosť synoným alebo gramatických foriem) - oveľa častejšie.

Epifora ako je postava opačná anafora, v kombinácii s ktorou tvorí novú postavu - simlock.

K týmto figúram je blízko paralelizmus - rovnaká syntaktická konštrukcia segmentov reči.

PARALELIZMUS(z gréčtiny - idúce vedľa seba, paralelne) - kompozičná technika, ktorá kladie dôraz na štrukturálne spojenie dvoch (spravidla) alebo troch prvkov štýlu v umeleckom diele; Spojenie týchto prvkov spočíva v tom, že sú umiestnené paralelne v dvoch alebo troch susedných frázach, veršoch, strofách, vďaka čomu sa odhaľuje ich zhoda.

Moderná poetika stanovila nasledovné typy paralelizmu:

1. Syntaktický paralelizmus , najbežnejšia je, že susedné verše majú rovnakú vetnú štruktúru.

Napríklad:
V modrom mori narážajú vlny
Na modrej oblohe žiaria hviezdy
.

(A. Puškin)


A oddaný novým vášňam,
Nemohol som ho prestať milovať;
Takže chrám vľavo - celý chrám,
Porazený idol – všetko je boh
!

(M. Lermontov)


Jasný vietor utícha
Prichádza sivý večer
,
Havran zapadol do borovice,
Dotkol sa spánkového reťazca.

(A. Blok)

Keď kone zomrú, dýchajú
Keď trávy odumrú, uschnú
Keď slniečka zomrú, zhasnú
Keď ľudia umierajú, spievajú piesne.

(V. Chlebnikov)

Prišla ku mne zelená ryba
Priletela ku mne biela čajka!

(A. Achmatova)


Sviečky vzbĺkli ako vlna svetla.
Myšlienky sa rozprúdili v temnej vlne.

(M. Cvetajevová.)


Neviem, kde je hranica
Medzi Severom a Juhom
Neviem, kde je hranica
Medzi kamarátom a kamarátom...
...neviem kde je hranica
Medzi ohňom a dymom
Neviem, kde je hranica
Medzi priateľom a milovanou osobou.

(M. Svetlov)


Diamant leštený diamantom
Reťazec je diktovaný reťazcom.

(S. Podelkov)

Dve nesmrteľnosti pri Volge -
ústa a zdroj.
Vojak má dve starosti -
Západ a Východ!
Dve nádeje v stromoch -
jeseň a jar.
Vojak má dve starosti -
zbraň a vojna...

(A. Nedogonov)

Syntaktický paralelizmus prispieva k rytmu reči a plní v texte zosilňovaciu-vylučovaciu funkciu. Môže byť podporený lexikálnym opakovaním, používaním slov rovnakej lexikálno-sémantickej alebo tematickej skupiny.

Napríklad:
Mesiac je vysoko.
Mrazy sú vysoké.
Vzdialené vozíky vŕzgajú
.
A zdá sa, že počujeme
Archangeľské ticho.
(I. Severyanin.)

Syntaktický paralelizmus ako slohový prostriedok sa často vyskytuje v dielach ústneho ľudového umenia vo forme analógie, zbližovania javov (napríklad prírodných javov a ľudský život).
Nie vietor ohýba konár,
Nie je to dub, ktorý vydáva hluk.
Že moje srdce stoná
,
Ako jesenné lístie sa chveje.

(Ruská ľudová pieseň).

2. Strofický paralelizmus spočíva v tom, že v susedných strofách básne sa opakuje rovnaká syntaktická a niekedy lexikálna konštrukcia:
Nosíš smútok – myslíš
Ako sa dostať z pliec
Kde to nechať
Kde to nechať.
Prinášaš šťastie - myslíš
Ako s ním nezakopnúť,
Bez ohľadu na to, ako sa to zlomí
Kto by to nebral.

(V. Tushnova)

Báseň M. Lermontova " Plachtiť»:
Osamelá plachta zbelie
V modrej hmle mora.
Čo hľadá v ďalekej krajine?
Čo hodil vo svojej rodnej zemi?
Vlny hrajú, vietor hvízda,
A stožiar sa ohýba a vŕzga...
Bohužiaľ, on nehľadaj šťastie
A nie od šťastia beží!
Pod ním prúd svetlejšieho azúru,
Nad ním je zlatý lúč slnka.
A on, vzpurný, žiada búrku,
Akoby v búrke vládol pokoj
!

3. Rytmický paralelizmus vyjadrené v tom, že motívy básne sú zdôraznené zodpovedajúcim opakovaním rytmického vzoru.

Napríklad:
Záhrada kvitne
Večer v ohni
,
Tak osviežujúce-radostné pre mňa!
Tu stojím
Tu idem
,
Ako tajomná reč, na ktorú čakám.
Toto svitanie
Túto jar

Tak nepochopiteľné, ale také jasné!
Je to plné šťastia
Plačem?

Si moje požehnané tajomstvo.

(A.A. Fet)

4. Okrem toho priamy paralelizmus , nájdené v poézii negatívny paralelizmus spočíva v tom, že prvý člen paralely je uvedený so zápornou časticou " nie". Táto forma paralelizmu je bežná najmä v ľudovej poézii a nie je nezvyčajná ani v autorských básňach.

Napríklad:
Nešuchotajú studené vetry,
Nie piesky tečú pohyblivým pieskom
, –
Smútok opäť stúpa
Ako zlý čierny mrak.

Nie je to vietor, ktorý zúri nad lesom,
Z hôr nepotekali potoky,
Mrazovo-vojvodská hliadka
Obchádza jeho majetok.
(N. Nekrasov)

LEXIKÁLNE OPAKOVANIE opakovanie toho istého slova alebo frázy.

Napríklad:

A tak mama tri dni varila tri obedy, tri raňajky a tri večere a ukazovala chlapcom, ako si ich zohriať.(E. Schwartz)

Opakovaním slova v texte je zvýraznený kľúčový koncept. Preto nie je vždy potrebné odstraňovať lexikálne opakovania z reči.

V niektorých prípadoch je to nemožné, v iných pôjde o zbytočné ochudobnenie, zafarbenie reči.

Niekoľko príbuzných slov vo vete je štylisticky odôvodnených, aj keď sú príbuzné slová jedinými nositeľmi zodpovedajúcich významov a nemožno ich nahradiť synonymami.

Lexikálne opakovania možno použiť aj ako prostriedok humoru. V parodickom texte hromada rovnakých slov odráža komickosť opisovanej situácie.

1) Vyjadrite sa bez toho, aby ste sa vyjadrili !

2) Zdalo sa, že chcem, ale ukázalo sa, že chcem, pretože sa zdalo;

3) Je veľmi dôležité vedieť, ako sa správať v spoločnosti. Ak pozvete dámu ďalej tanec, stúpil si jej na nohu a ona sa tvárila, že si to nevšimla, ako si všimla, ale tvárila sa, že si to nevšimla.

V umeleckej reči môžu verbálne opakovania vykonávať rôzne štylistické funkcie. Toto treba brať do úvahy pri podávaní štylistické hodnotenie použitie slova v texte.

SIMPLOCA(grécky - plexus) je figúra syntaktického paralelizmu v susedných veršoch, ktoré a) majú rovnaký začiatok a koniec s iným stredom a b) naopak - odlišný začiatok a koniec s rovnakým stredom.

Vzorky simplocky prvý typ sú bežnejšie v ľudovej poézii.

Napríklad:
Na poli bola breza,
Curly stál na poli.
(Ľudová pesnička)

Bola slávnosť, čestná slávnosť,
Bola tam jedáleň, čestný stôl.
(ruský epos)

Veľmi ojedinelý simlock prvého druhu v pôvodnej poézii.

Napríklad:
Vždy a všade
dvaja idú takto
A myslia si
Celý vesmír je tu.
Všetko – stačí natiahnuť ruku – všetko je tu.
Všetko – stačí sa pozrieť bližšie – všetko je tu.
Všetko - len to silnejšie objímte - všetko je tu.
A slávici spievajú
A bozkávať
A škrípanie krokov v lese...

(V. Lugovskoy)

Čo si, moja pieseň
si ticho?
Čo si, moja rozprávka,
si ticho?

(P. Vasiliev)

Príklady simplocky druhého druhu :
Všade máme cestu pre mladých ľudí,
Starších si všade vážia.

(V. Lebedev-Kumach)

Milujem more s loďami
Milujem oblohu so žeriavmi.

(V. Bokov)

Neznášam všetky druhy mŕtvych vecí!
Milujem celý život!

(V. Majakovskij)

Simploku, sa na prvý pohľad ľahko zamieňa s súbežnosť. To je však pravda len na prvý pohľad, pretože v skutočnosti simlock má málo spoločného súbežnosť. o súbežnosť opakujú sa samotné konštrukcie (a úplne, presne), nie slová: slová v paralelných štruktúrach sú vždy iné. Pokiaľ ide o simploki, slová sa reprodukujú s jeho pomocou, a preto sa reprodukujú konštrukcie.

Slovná zásoba poskytuje jazyku štylistický materiál a syntax ho vytvára spojením týchto „tehiel“, aby ste získali úplnú myšlienku. Práve vďaka syntaxi sa odhaľujú jednotlivé črty tvorby spisovateľov. V literatúre sa syntax pomocou štylistických prostriedkov jazyka podieľa na tvorbe umeleckých obrazov, pomáha sprostredkovať autorov postoj k zobrazovanej realite.

Na zvýšenie expresívnej funkcie umeleckej reči používajú spisovatelia rôzne figúrky reči:

  • hyperbola;
  • stupňovanie;
  • oxymoron;
  • anafora;
  • paralelizmus;

Poznámka! Slová v rečiach sa nepoužívajú v prenesenom zmysle, ako v trópoch, ale majú priamy význam, ale sú postavené zvláštnym spôsobom, kombinované neobvyklým spôsobom.

Čo je anafora

Jednou z postáv v ruštine je anafora. Samotné slovo pochádza z gréckeho jazyka a znamená „opakovanie“. Zvyčajne sa používa na začiatku riadkov, rovnako ako strofy. Na rozdiel od iných štylistických prostriedkov jazyka a trópov má táto figúrka svoje striktné umiestnenie – východiskovú polohu.

Wikipedia definuje tento slovný útvar a vysvetľuje, čo to je a na čo sa používa.

Anafora vo verši dodáva básnickej reči ostrosť a rytmus, melodiku a expresivitu, slúži ako leitmotív diela, znie ako druh vášnivého hlasu autora. Pomocou tohto obrázku sú zdôraznené myšlienky, ktoré sa spisovateľovi zdajú najvýznamnejšie.

Pozor! Monogamia sa uplatňuje nielen v básnickej reči – štylistický prostriedok nájdeme aj v próze, keď sa časti viet opakujú na začiatku odsekov. Anafora sa aktívne používa aj v rétorike s cieľom vyvolať emócie vo verejnosti.

Typy anafory a príklady

Rozlišujú sa tieto typy:

  1. Keď sa v poetickej reči opakujú tie isté zvuky, vznikajú zvukové anafory. U: "Mosty zbúrané búrkou, / rakva z vymytého cintorína."
  2. Morfemické anafory sa vyznačujú opakovaním rovnakých morfém alebo častí slov, ako v „Väzeň“ od M. Lermontova: „Čiernooké dievča, / kôň s čiernou hrivou! ..“
  3. Spisovatelia sa vo svojich výtvoroch často uchyľujú k používaniu lexikálnych anafor, keď sa na začiatku rytmických riadkov opakujú rovnaké slová, ako aj strofy. Takéto opakovania dávajú lyriku a emocionalitu, pomáhajú sprostredkovať čitateľovi hlavnú myšlienku diela, zvýraznia najviac dôležité body v texte. Napríklad: „Zbohom moje slnko. / Zbohom, svedomie moje, / Zbohom, mladosť moja, syn milý. (P.Antokolsky)

V básni „Vďačnosť“ od M. Lermontova opakovanie predložky „pre“ na začiatku šiestich riadkov dáva slovám, ktoré nie sú použité vo svojom priamom význame, ostrosť irónie. V "Démon" s jednou voľbou "Prisahám" sa dosahuje vášeň reči, emocionalita, paralelnosť pasáže a jej sémantická expresivita sú posilnené. V známej básni „Vlasť“ M. Lermontov vyjadruje zvláštnu lásku k vlasti, hneď v prvej strofe sa opakovaním častice „ni“ popiera všeobecne uznávaný koncept vlastenectva.

Ďalší predstaviteľ čistého umenia F. Tyutchev, ktorý je objaviteľom nových obrazných svetov v poézii, ospieval vo svojom diele krásu vesmíru. Tu je príklad anafory od básnika: „Súmrak je tichý, súmrak je ospalý“ . Opakovanie tohto slova dáva pocit lyriky a melódie, ktoré emocionálne ovplyvňujú čitateľa. Ďalšie opakovanie slova „krajina“ a verbálnych anafor „tieto“ a „toto“ od Tyutcheva v štvorverší „Tieto chudobné dediny“ na začiatku každého páru riadkov prvej strofy, pomocou ktorého je myšlienka zdôraznená že je to táto zem , napriek chudobe je rodnou krajinou básnika.

Príklady anafory v literatúre 20. storočia

Básnik B. Pasternak svoju impresionistickú báseň „Február. Nechajte si atrament a plač “vytvoriť pod dojmom a v záchvate duše pomocou nominatívnych a neosobných viet. V tejto lyrickej miniatúre sú vety spojené opakovaním „get it“ (atrament a rozpätie). Človek cíti ľahkosť, chvíľkový dojem z pohľadu na jarný deň.

V básni „Zimná noc“ znie ako leitmotív veta „sviečka horela na stole“. Autor, napriek všetkému nepriateľskému na zemi a zúrivým živlom za oknom, potvrdzuje lásku dvoch sŕdc. Básnikova sviečka je symbolom ľudského života. V ďalšej básni „Sneží“ básnik použil anaforu „sneží“, opakuje sa takmer v každej strofe a znie meditatívne, zamyslene, potvrdzujúc krásu svetového poriadku.

Dôležité! Anafora dodáva textu rytmus, pomocou nej sa umocňuje sémantická štruktúra textu, je ľahšie zapamätateľný.

V diele M. Cvetajevovej sú básne venované jej obľúbeným básnikom. Poetka považovala A. Bloka za svojho učiteľa, bol pre ňu stelesnením ideálu. Už v prvej básni cyklu „Básne o Blokovi“ s obavami vníma zvuk mena svojho milovaného básnika. Opakovaním frázy „Vaše meno ...“ sa zintenzívňuje pocit obdivu k Blokovmu talentu, zdôrazňuje sa, koľko sa skrýva aj v zvuku mena učiteľa.

Mať báseň filozofický obsah„Starý jabloň“ pozostáva zo šiestich riadkov. Jeho prvé dva riadky začínajú opakovaním slova „všetko“. Použitie takejto jednomyseľnosti na začiatku strofy zvyšuje expresivitu, pomáha prezentovať celý obraz starej jablone v bielej farbe.

V „rezerve“ Vysotsky použil opakovanie frázy na začiatku riadku „koľko je v kríkoch ...“ a slovo „koľko“. Použitím týchto opakovaní básnik vyjadruje rozhorčenie nad veľkým rozsahom vyhladzovania zvierat ľuďmi.

Užitočné video: anafora

Záver

Pomocou anafory nadobúda umelecká reč osobitnú emocionalitu a chuť. Použitie tejto figúry umožňuje autorom vyjadriť svoj postoj k vyjadrenej myšlienke, upriamiť pozornosť čitateľa na pochopenie podstaty.

V kontakte s

V preklade z gréčtiny znamená „anafora“ jednotu. Pokúsme sa pochopiť, čo je anafora v literatúre. Anafora je opakovanie rečových javov, ako sú slová, zvuky, strofy alebo obraty, ktoré sa nachádzajú v počiatočných častiach rečového prúdu. Táto štylistická postava je široko používaná v poetickej reči. Okrem toho existuje mnoho typov anafory, medzi ktorými sa rozlišujú tieto:

  • zvuk - založený na opakovaní rovnakých zvukov na začiatku;
  • morféma - opakovanie častí slova alebo morfém;
  • lexikálne - opakovanie rovnakých slov;
  • syntaktický - opakovanie syntaktických konštrukcií;
  • strofické - opakovanie strof básne a schéma ich výstavby;
  • stroficko-syntaktická - spojenie strofickej a syntaktickej anafory;
  • rytmická anafora – založená na opakovaní rytmu, málo používaná.

Teraz sa pozrime na príklady anafory, ktorá je najbežnejšia a ktorá sa študuje v škole na hodinách literatúry.

Príklady anafory

V učebniciach je veľa druhov anafor. Na zistenie úlohy anafory bude stačiť považovať lexikálnu anaforu za najbežnejšiu a najvýraznejšiu. Jeho jadrom je vždy emocionalita a vzrušenie.

Afanasy Afanasyevich Fet vo svojich básňach často používal anaforu. Za názorné príklady považujte úryvky z niektorých jeho básní. Potom vám bude ešte jasnejšie, čo je anafora. Takže:

Táto modrá klenba

Tento krik a struna

Tieto kŕdle, tieto vtáky,

Toto je hlas vôd

V tomto príklade sú jasne viditeľné početné opakovania: toto, toto, toto. Toto je anafora básne, tu poukazuje na oživujúcu jarnú prírodu. Zvážte inú pasáž z Fetovej básne ako príklad anafory:

Len na svete a tam je to tienisté

Spiaci javorový stan.

Len na svete a tam je to žiarivé

Detský zamyslený pohľad.

Pri zvažovaní tohto príkladu básne je veľmi zreteľne viditeľná aj lexikálna anafora. Uvedené príklady sú Fetove básne, pretože je básnikom anafory. Čo je anafora v dielach Feta? Náhodou je vyjadrovacie prostriedky pre poéziu. Práve tento básnik dômyselne využíva anaforu, pričom vo svojich básňach dosahuje melodickú štruktúru.