وضوح زبان به این بستگی دارد. کیفیت های ارتباطی گفتار (کیفیت گفتار خوب). ارزیابی سبکی گویش ها، اصطلاحات تخصصی

ویژگی گفتار که بر اساس همبستگی آن با امکانات ادراک ایجاد می شود، یکی از ویژگی های ارتباطی گفتار است. گفتار واضح نامیده می شود که به راحتی توسط مخاطب قابل درک است. در زمینه واژگان، ممکن است متن حاوی واژگان ناآشنا، به ویژه اصطلاحات، برای مخاطب نامشخص باشد. استفاده از گویش ها، اصطلاحات، اصطلاحات، واژه های منسوخ و جدید نیز می تواند منجر به ابهام شود. برای درک آنها لازم است معنای کلمات از جمله با استفاده از ترجمه و معناسازی بصری روشن شود. در کلاس های زبان، چنین توضیحاتی یا قبل از کار بر روی متن است، یا در فرآیند خواندن یا گوش دادن به متن ارائه می شود. پرحرفی، پیچیدگی بیش از حد نحوی و غیره معمولاً منجر به ابهام در کلام می شود، این امر به ویژه در شرایط ارتباط شفاهی که از نظر یای دشوار است، صادق است. عبارت‌های پیچیده، جملاتی با چند نوع عارضه، ساخت‌های نحوی پیچیده با ترکیب و فرع هستند.

ارتباط به عنوان کیفیت گفتار خوب مستلزم چنین انتخاب و سازماندهی ابزارهای زبانی است که گفتار را با اهداف و شرایط ارتباط برآورده می کند. گفتار مناسب با موضوع پیام، محتوای منطقی و احساسی آن و ترکیب شنوندگان مطابقت دارد.

ارتباط متمایز می شود: سبکی، زمینه ای، شخصی-روانی.

ارتباط سبکی در توانایی در نظر گرفتن ویژگی ها، الگوهای انتخاب و استفاده از مطالب زبانی مطابق با سبک مورد استفاده برای ایجاد متن - تجاری، علمی، هنری، روزنامه نگاری، محاوره ای آشکار می شود. بنابراین برای گفتار محاوره ای، ساختارهای نحوی ناقص مشخص است ("مؤسسه کجاست؟ چگونه به آنجا برویم؟"). انتقال آنها به سبک های نوشتاری گفتار نامناسب است.

ارتباط یک واحد زبانی خاص نیز توسط زمینه، یعنی محیط گفتار تنظیم می شود. زمینه استفاده از این یا آن عنصر را در موقعیت زبانی خاص یا رد آن تنظیم می کند.

بارزترین تظاهر ناشایستگی شخصی-روانی بی ادبی است. یک کلمه تند، یک سخن تند، لحن های فلزی در صدا و قضاوت های قاطعانه آسیب های روحی شدیدی را به اطرافیان ما وارد می کند. درایت و ظرافت در انتخاب وسایل ارتباطی، لحن های نرم و خیرخواهانه سلامتی را حفظ می کند، به زنده ماندن از مشکلاتی که به طور اجتناب ناپذیر در زندگی هر فرد رخ می دهد کمک می کند.

در مورد خلوص گفتار معلم باید به کاستی ها و خطاهایی اشاره کرد که عبارتند از: 1) کلمات اضافی مانند: پس، به اصطلاح، خوب، یعنی برخی دیگر، مثلاً: امروز ما باید به اصطلاح ، پیدا کنید که چه چیزی با حروف اضافه متفاوت است. برای این کار از یک مقایسه استفاده می کنیم تا در نهایت نتیجه گیری کنیم .... 2) عباراتی که می توانند به عنوان اصطلاحات عامیانه و حرفه ای شناخته شوند، به عنوان مثال: شما خوب از محل کار کردید (کلمات محل کار با هم ترکیب نمی شوند). مثالی نگفتی (به جایش مثال نزدی).

بیان گفتار به عنوان ویژگی هایی از ساختار آن درک می شود که باعث می شود تأثیر آنچه گفته می شود (نوشته شده) را تقویت کند ، توجه و علاقه مخاطب را برانگیزد و حفظ کند و نه تنها بر ذهن بلکه بر احساسات او تأثیر بگذارد. ، خیال پردازی.

بیان گفتار به دلایل و شرایط زیادی بستگی دارد - زبانی مناسب و برون زبانی.

یکی از شروط اصلی بیان، استقلال تفکر نویسنده گفتار است که متضمن شناخت و درک عمیق و همه جانبه موضوع پیام است. دانش استخراج شده از هر منبعی باید تسلط یابد، پردازش شود و عمیقاً درک شود. این به گوینده (نویسنده) اعتماد به نفس می دهد، گفتار او را قانع کننده، موثر می کند. اگر مؤلف در مضمون بیان خود به درستی فکر نکند، مطالبی را که مطرح می کند درک نکند، تفکر او نمی تواند مستقل باشد و گفتارش نمی تواند رسا باشد.

بیانگر بودن گفتار تا حد زیادی به نگرش نویسنده به محتوای بیانیه نیز بستگی دارد. اعتقاد درونی گوینده (نویسنده) در اهمیت بیانیه، علاقه، بی تفاوتی نسبت به محتوای آن به گفتار (به ویژه شفاهی) رنگ عاطفی می بخشد. نگرش بی تفاوت نسبت به محتوای بیانیه منجر به ارائه بی طرفانه حقیقت می شود که نمی تواند بر احساسات مخاطب تأثیر بگذارد.

بیانگر بودن گفتار علاوه بر شناخت عمیق موضوع پیام، بر توانایی انتقال دانش به مخاطب، برانگیختن علاقه و توجه او نیز دلالت دارد. این امر با انتخاب دقیق و ماهرانه ابزارهای زبانی با در نظر گرفتن شرایط و وظایف ارتباط حاصل می شود که به نوبه خود مستلزم شناخت خوب زبان، قابلیت های بیانی آن و ویژگی های سبک های کاربردی است.

یکی از پیش نیازهای بیان گفتار، مهارت هایی است که به شما امکان می دهد به راحتی ابزارهای زبانی مورد نیاز خود را در یک عمل ارتباطی خاص انتخاب کنید. چنین مهارت هایی در نتیجه آموزش منظم و آگاهانه ایجاد می شود. ابزار آموزش مهارت های گفتاری خواندن دقیق متون مثال (داستانی، روزنامه نگاری، علمی)، علاقه نزدیک به زبان و سبک آنها، نگرش توجه به گفتار افرادی است که می توانند بیانگر صحبت کنند، و همچنین خودکنترلی (توانایی کنترل و تجزیه و تحلیل گفتار خود را از نقطه نظر بیان آن).

بیان گفتار یک فرد همچنین به قصد آگاهانه برای دستیابی به آن، به هدف نویسنده بر روی آن بستگی دارد.

وضوحگفتار - قابل درک، در دسترس بودن، عدم ابهام. این کیفیت منعکس کننده ارتباط "گفتار - تفکر" است. یکی از الزامات اصلی فرهنگ گفتار وکیل، وضوح است. همچنین در گفتار نوشتاری که در حین درک آن خوانندگان این فرصت را دارند که به بخش دشواری از متن بازگردند و محتوا را درک کنند و در گفتار شفاهی مهم است زیرا اقدامات بعدی مخاطب به درک صحیح نویسنده بستگی دارد. قصد برای اینکه خواننده یا شنونده متن پیشنهادی را به خوبی درک کند، نویسنده آن ابتدا باید با در نظر گرفتن وضوح، سادگی و عدم ابهام، اثر خود را خلق کند.

برای اطمینان از وضوح گفتار، اول از همه، شرایط برون زبانی مهم است:

• 1) دانش موضوع گفتار: استفاده از اطلاعات خاص در متن، در اختیار داشتن اطلاعات در مورد موضوع به معنای پس زمینه گسترده.
• 2) تفکر منطقی، ارائه منطقی مطالب؛
• 3) با در نظر گرفتن وضعیت اجتماعی مخاطب سخنرانی: سن، سطح تحصیلات، حرفه، دیدگاه.
• 4) تمایل نویسنده برای قابل فهم کردن متن برای دیگران.

وضوح نیز توسط شرایط زبانی ایجاد می شود، یعنی ارتباط با سایر کیفیت های ارتباطی:

• 1) صحت گفتار: گفتار هنجاری قابل درک است.
• 2) گفتار منطقی: گفتار منسجم و منسجم واضح است.
• 3) دقت گفتار: هنگام استفاده از معانی دقیق کلمات، معنای عبارت واضح است.
• 4) ارتباط گفتار: گفتار، با در نظر گرفتن وضعیت ارتباط، در دسترس است و توانایی های مخاطب را در نظر می گیرد (برای جزئیات، به بند 2.8 مراجعه کنید).

برای تسهیل درک یک متن قانونی بدون ابهام و دقیق، استفاده از تکنیک های زیر توصیه می شود:

• 1) توضیح اصطلاحات غیر متداول، کلمات خارجی، کلیشه های حقوقی: قانونی - قانونی, رای دهندگان - مردم, انتظارات - انتظارات, ارائه نادرست خدمات - انجام خدمات با نقض مهلت ها و (یا) با کاستی;
• 2) جایگزینی یا همراهی کلمات چکیده کتاب با واژگان خاص: سهام مسکن - خانه ها, سود - پول, املاک و مستغلات - زمین;
• 3) افزودن مفاهیم عمومی با مفاهیم خاص: اسناد قانونی- قوانین، اساسنامه، مقررات، موضوعات قانون - اشخاص حقیقی، اشخاص حقوقی;
• 4) تکرار مهم ترین افکار چندین بار، اما بدون تکرار کلمه به کلمه، با استفاده از کلمات ریشه یکسان، مقایسه، مخالفت، جزئیات: رهن، وثیقه، مال وثیقه»، قرارداد بیع، خریدار - فروشنده، خرید; وام دهنده - وام گیرنده، وام، شرایط وام;
• 5) استفاده از کلمات مقدماتی با ماهیت منطقی برای ارتباط در یک نحو پیچیده از متن: اولا، ثانیا، بنابراین، بنابراین،
• 6) جمع بندی در پایان متن مفاد گفتار: بیایید خلاصه کنیم ... ، بنابراین ، بدیهی است ... ، در پایان سخنان خود خواهم گفت..:
• 7) استفاده از وسایل بیانی، یعنی واژگان عاطفی و ارزشی، واحدهای عبارتی، ترانه ها و اشکال گفتاری برای جلب توجه مخاطب و توضیح واضح غیرمنتظره: جنایتکار پشیمان، مهر قانون در دست قاضی، آتش عدالت در سخنان دادستان شعله ور می شود.

برای تسهیل درک گفتار شفاهی، توصیه می شود موارد زیر را به این تکنیک ها اضافه کنید:

• 1) برجسته کردن لحن اصلی، مکث ها، کلمات خاص: این مهم است، تأکید می کنم، توجه می کنیم، توجه می کنیم، برجسته می کنیم،
• 2) تسهیل نحو در ارائه شفاهی متن نوشتاری اولیه: کاهش حجم جملات به 7-9 کلمه، تقسیم جملات پیچیده به چند جمله ساده، جایگزینی عبارات مشارکتی و فاعلی با ساختارهای مترادف،
• 3) استفاده از فنون دیالوگ سازی در گفتار مونولوگ نویسنده متن یا گوینده برای حفظ توجه مخاطب: سؤالات بلاغی و تعجب، گفتگوهای بلاغی، ضمیر شخصی «ما» و ملکی «ما» در حالات و اعداد مختلف، افعال به صورت اول شخص جمع زمان حال یا آینده.

با درک کلی از متن قانونی، ممکن است تکه های تک تک آن، از کلمات گرفته تا چند جمله، نامشخص شود. این امر با شکست منطقی در به کارگیری فکر، با مجموعه ای غیرضروری از درج زبان های خارجی، سردرگمی در استفاده از ضمایر شخصی و ملکی، با پرحرفی و کلمات هرز، و نقض نظم کلمات اتفاق می افتد. این اشتباهات منجر به گفتار غیرمنطقی و ناپاک می شود که درک آن پیچیده است. ابهام محتوای یک سند حقوقی به طور مستقیم و غیرمستقیم بر عدم امکان تنظیم کننده واقعی روابط اجتماعی یا رسیدن به هدف چنین سندی تأثیر می گذارد.

عامه و دولتمرد M. M. Speransky در "قوانین فصاحت عالی" اواخر قرن 18. وضوح را به عنوان مهمترین ویژگی برشمرد: «اولین ویژگی هجا ... وضوح است. هیچ چیز نمی تواند نویسنده ای را بهانه کند وقتی که تاریک می نویسد. هیچ چیز نمی تواند به او این حق را بدهد که ما را با ترکیبی دشوار از مفاهیم عذاب دهد. هر سبکی که بنویسد، خدای خوش ذوق قانون غیرقابل اجرا را برای روشن بودن بر او تحمیل می کند.

دقت گفتار

وضوح بیان فکر منجر به کیفیت گفتار مانند دقت می شود. دقت یک ویژگی محتوای گفتار بر اساس نسبت گفتار و واقعیت است (این واقعی است، دقت موضوع)، نسبت گفتار و تفکر مفهومی است، دقت معنایی، که بستگی به این دارد که گوینده چقدر از معنای آن پیروی کند. کلمات استفاده شده دقت مفهومی جستجوی کلمه یا عبارتی است که به بهترین وجه با قصد نویسنده مطابقت دارد.

خطیب قضایی به منظور تحلیل عینی ادله و در نتیجه دستیابی به صحت ماهوی به سخنان متهم (بزه دیده) استناد می کند. نادرستی گفتار ناشی از آگاهی ضعیف از موضوع سخنرانی باعث نگرش منفی شنوندگان نسبت به سخنران دادگاه می شود. دقت مفهومی به استفاده دقیق از کلمه، به ویژه به انتخاب مترادف ها بستگی دارد. دقت با استفاده از اصطلاحات و کلیشه های حقوقی به دست می آید: انگیزه های جرم، نه انگیزه ها. شروع یک پرونده جنایی، نه شروع؛ اقدامات پیشگیرانه را اعمال کنید، و غیره را انجام ندهید.

نقض دقت منجر به این واقعیت می شود که بازنمایی ها و مفاهیم تحریف شده اند. بیایید این مثال را در نظر بگیریم: یکی از داوطلبان علوم حقوقی که در یک مجله معتبر حقوقی در مورد ابهام مفاهیم ارزشی در آیین دادرسی کیفری استدلال می کند و از صحت استفاده از کلمه دفاع می کند، خود به اشتباه از اصطلاح زبانی "معنای ریشه شناختی" استفاده می کند. معنای لغوی

A.A نسبت به خطر استفاده نادرست از کلمات هشدار داد. اوشاکوف: یک کلمه نادرست در قانون یک آسیب اجتماعی بزرگ است: زمینه را برای خودسری و بی قانونی ایجاد می کند.

قابل درک بودن به عنوان مزیت اصلی گفتار توسط ارسطو اشاره شده است: «مزیت سبک در وضوح است. گواه آن این است که چون کلام واضح نیست به هدف خود نمی رسد. P. Sergeich در مورد وضوح "فوق العاده، استثنایی" در دادگاه نوشت: "... صحبت نکنید تا بفهمید، بلکه تا قاضی نتواند شما را درک کند."

وضوح چگونه به دست می آید؟ اول از همه، دانش عمیق از مطالب، ترکیب واضح گفتار، ارائه منطقی، استدلال های متقاعد کننده. این ویژگی با سخنرانی بسیاری از سخنوران قضایی قبل از انقلاب که سعی داشتند ارائه را در دسترس درک قرار دهند متمایز شد.

غالباً قابل فهم بودن (دسترسی) را سادگی می نامند. سادگی ارائه به این واقعیت کمک می کند که گفتار به راحتی قابل درک است و فکر داوران بدون مشکل از فکر گوینده پیروی می کند. با این حال، نباید سادگی و بدوی بودن را با هم اشتباه گرفت. سادگی گفتار شامل استفاده از ساختارهای نحوی پیچیده و ابزارهای بلاغی است. یک مقایسه به موقع و مناسب، یک استعاره واضح، یک سؤال بلاغی، عبارت شناسی گفتار را زنده می کند، آن را قابل درک تر می کند. سادگی و وضوح را می توان تنها با کار مداوم بر روی هر سخنرانی به دست آورد.

گفتار به دلیل دانش مبهم از مواد مورد، به دلیل فرهنگ پایین تفکر مبهم می شود.

اغلب به دلیل استفاده نامناسب از کلمات خارجی و اصطلاحات بسیار تخصصی در آن، گفتار نامشخص می شود.

استفاده نامناسب از ضمایر ناگزیر منجر به ابهام در گفتار می شود. پرحرفی ممکن است دلیل ابهام باشد. به عنوان مثال، بلافاصله پس از اولین خواندن، سعی کنید معنای هنر را درک کنید. 65 قانون مدنی فدراسیون روسیه یا هنر. 186 قانون آیین دادرسی کیفری فدراسیون روسیه. دشوار. زیرا ابهام در این مورد ناشی از ترتیب غلط کلمات است.

آموزه کیفیت های گفتار از آثار فیلسوفان باستان، سخنوران سرچشمه می گیرد که سیستم کاملی از ارزیابی کیفیت های گفتار - مثبت و منفی - ایجاد کردند. به عنوان مثال، تئوفراستوس در کتاب خود "درباره سبک" فضائل گفتار را مانند خلوص، وضوح، دقت، عظمت، شدت، وقار، سرعت، صداقت، قدرت بیان کرد. هرموژن ناهماهنگی، شکوه، کودکانه بودن، ترحم کاذب را به کاستی های گفتار نسبت داد. از نظر سیسرو، خلوص و وضوح کلام مهم و ضروری است، اما برای سخنور کافی نیست تا تحسین مخاطب را برانگیزد - این مستلزم زیبایی کلام است. به گفته دیونیسیوس هالیکارناسوس، مهمترین و کاملترین فضایل گفتار، ربط است.

البته همه مواضع متفکران قدیم مورد قبول ما نیست. اما بسیار مستحق توجه و مطالعه عمیق است.

دکترین مدرن کیفیت های ارتباطی گفتار خوب توسط بوریس نیکولاویچ گولووین ایجاد شد. او کیفیت های گفتار را بر اساس رابطه گفتار با مفاهیم دیگر مشخص می کند:

1. گفتار - زبان: درستی، غنا، پاکی
2. گفتار - تفکر: منطق، وضوح، سادگی، ایجاز
3. گفتار جهان عینی است: دقت
4. گفتار - تنظیم، محتوا، هدف: ارتباط
5. گفتار - زیبایی شناسی: فیگوراتیو بودن، بیانی، سرخوشی.

صحت گفتار رعایت هنجارهای رایج زبان در گفتار است:

هنجارهای تلفظ، استرس، واژگان، سبک، ریخت شناسی، تشکیل کلمه، نحو

درستکیفیت ارتباطی اصلی گفتار است.

درستی گفتار را همان طور که گفته می شود خود ساختار زبان می دهد: برای درست صحبت کردن کافی است این ساختار را خوب بشناسید. بنابراین، رشد مهارت های گفتاری خوب باید قبل از هر چیز مبتنی بر آگاهی از هنجارهای زبان ادبی باشد.

1. هنجارهای استرس، انتخاب گزینه ها را برای قرار دادن هجای تاکید شده در میان هجاهای بدون تاکید تنظیم می کنند.
2. هنجارهای تلفظ قوانین تلفظ صداها را در هر هجای یک کلمه تنظیم می کند.
3. هنجارهای واژگانی قوانین استفاده از کلمات و معانی آنها و همچنین قواعد سازگاری واژگانی کلمات را تنظیم می کند.
   نادرست: "سخنان وحشی مملو از عبارات بی ادبانه است."
   درست است: "Speech of the Wild پر از (یا مملو از) عبارات بی ادبانه است."
4. هنجارهای سبک شناسی انتخاب ابزار گفتار را در حوزه های مختلف ارتباط تنظیم می کند، اجازه نمی دهد که سبک های مختلف وسایل در یک زمینه باریک برخورد کنند. مثلا:
   به گفته K.I. چوکوفسکی، یکی از مترجمان، چنین ترجمه ای از یک افسانه عاشقانه را به انتشارات "ادبیات جهانی" آورد: "به دلیل نبود یک گل سرخ، زندگی من شکسته خواهد شد." گورکی به او گفت که جابجایی روحانی "به دلیل کمبود" در یک افسانه عاشقانه جای ندارد. پیرمرد قبول کرد و به گونه‌ای دیگر نوشت: «به دلیل نبود گل سرخ، زندگی‌ام شکسته می‌شود» که عدم تناسب کامل برای ترجمه داستان‌های عاشقانه را ثابت کرد.
   سبک های گفتار بیانگر دنیای معنوی یک فرد، دانش، دانش، سلیقه و دلسوزی های او است. هر فرد تحصیل کرده ای باید روی سبک گفتار خود کار کند.
5. هنجارهای کلمه سازی انتخاب تکواژها (قسمت های یک کلمه)، قرار دادن و ترکیب آنها را در یک کلمه جدید تنظیم می کند.
6. هنجارهای مورفولوژیکی انتخاب انواع شکل صرفی یک کلمه را تنظیم می کند.
   به عنوان مثال، نمی توانید بگویید: "پای با مربا"، زیرا اسم "جم" مونث نیست، بلکه خنثی است.
   شما نمی توانید بگویید: "یک کفش گم شد"، زیرا. اسم «کفش» مؤنث است.
7. هنجارهای نحو مستلزم رعایت قوانین هماهنگی، کنترل، ترتیب کلمات در ساختار یک جمله، قوانین ساخت یک جمله پیچیده است.
   می توانید بگویید: "وقتی به سمت این ایستگاه رفتم و متفکرانه از پنجره به بیرون نگاه کردم، کلاهم از سرم پرید."
   شما نمی توانید جمله ای مانند این بسازید: "با نزدیک شدن به این ایستگاه و نگاه کردن به طبیعت از پنجره، کلاه من افتاد" (مثلاً ورود یارمونکین رسمی در کتاب شکایت A.P. چخوف در داستانش).

غنای کلام

غنای گفتار تنوع ابزارهای زبانی مورد استفاده است: مقدار زیادی واژگان فعال، انواع اشکال صرفی مورد استفاده، ساخت های نحوی.

واژه‌های ارزشی «غنی» و «فقیر» در ارتباط با گفتار توسط فیلولوژیست‌ها، نویسندگان، منتقدان ادبی و معلمان استفاده می‌شود. اینها از تجربه گفتاری نتیجه می گیرند که گفتار هنری مثلاً نویسندگان روسی ال. تولستوی، ف. داستایوفسکی، آ. چخوف غنی است و در مقایسه با آن، گفتار روزنامه البته ضعیف است.

گفتار در صورتی غنی تلقی می شود که در ساختار زبانی خود متنوع باشد. انسان باید دایره لغات زیادی داشته باشد که بتواند کلمه مناسب را از بین آن انتخاب کرده و در گفتار خود به کار ببرد.

غنای واژگانی زبان روسی در لغت نامه های مختلف زبانی منعکس شده است. به عنوان مثال، "فرهنگ لغت زبان کلیسایی اسلاوونی و روسی" منتشر شده در سال 1847، حاوی حدود 115 هزار کلمه، "فرهنگ لغت زبان بزرگ روسی زنده" توسط V.I. دال شامل بیش از 200 هزار کلمه، D.N. اوشاکوف شامل " فرهنگ لغتزبان روسی" حدود 90 هزار کلمه.

غنای زبان روسی نه تنها در این است در تعداد زیادکلمات، بلکه در تنوع معانی آنها. سایه های معنایی جدید به زبان انعطاف، سرزندگی و بیان می بخشد. در زبان ما تعداد زیادی متضاد، مترادف، متضاد، متضاد وجود دارد که گفتار ما را رنگارنگ، متنوع می کند، به جلوگیری از تکرار کلمات مشابه کمک می کند و به ما امکان می دهد یک فکر را به صورت مجازی بیان کنیم. کلمات زیادی در زبان روسی وجود دارد که نگرش مثبت یا منفی گوینده را نسبت به موضوع فکر می کند، یعنی بیان دارند. به عنوان مثال، کلمات سعادت، تجمل، باشکوه، بی باک، جذابیت حاوی بیان مثبت هستند و کلمات chatterbox، klutz، stupidity، daub با بیان منفی مشخص می شوند.

در اینجا نمونه ای از گفتار رسا و احساسی آورده شده است:

"اگرچه نیلوونا تنها چهل سال دارد، اما خود را پیرزنی می‌داند. او احساس پیری می‌کرد، نه کودکی و نه جوانی را تجربه نکرده است، لذت "شناخت" جهان را تجربه نکرده است. گورکی پرتره خود را از نیلوونا به این شکل می‌کشد. با آن لحن غمگین و خاکستری: "قد بلند بود، کمی خمیده بود، بدنش که در اثر کار طولانی و ضرب و شتم شوهرش شکسته بود، بی صدا و به نوعی به پهلو حرکت می کرد... یک زخم عمیق بالای ابروی راستش بود... همه نرم، غمگین و مطیع بود. "تعجب و ترس - این چیزی است که مدام چهره این زن را نشان می دهد. تصویر غم انگیز مادر نمی تواند ما را بی تفاوت بگذارد..."

اما مجموعه ای از مقالات روش های پیشرفته در کشاورزی را از قفسه کتاب می گیریم و می خوانیم:

مقدمه ای بر تناوب زراعی حبوبات که با فعالیت باکتری های ندول همراه است و همچنین ایجاد شرایط لازم برای رشد بهتر این گیاهان می باشد. رویدادهای مهمبرای انباشت نیتروژن و تامین محصولات بعدی آنها. بنابراین، ورود کودهای فسفاته و پتاس به زیر نخود فرنگی باعث افزایش عملکرد آن و در نتیجه به تجمع بیشتر نیتروژن می شود.

این سخنرانی عاری از سرزندگی، احساسات، عاری از رنگ های زنده است، چنین گفتاری خسته کننده و استاندارد است که از جملات دست و پا گیر ساخته شده است.

گفتار خود را ضعیف نکنید! از تمام ثروت های زبان روسی استفاده کنید!

خلوص گفتار

خلوص کلام - حذف کلمات غیر ادبی، گویش، عامیانه، عامیانه، مبتذل از گفتار. و همچنین کلمات خارجی که بی مورد استفاده می شوند. همه این واژگان به گفتار شخصیتی خشن و آشنا می بخشد.

هنگام انتخاب کلمات هنگام ساخت یک گفته، باید دامنه کلمه را در نظر بگیریم. برخی از کلمات دامنه محدودی دارند:

نئوپلاسم‌های واژگانی، واژه‌های منسوخ، واژه‌های منشأ خارجی، حرفه‌گرایی، اصطلاحات، گویش‌گرایی، واژه‌های محاوره‌ای و محاوره‌ای، روحانیت‌ها، مهر گفتاری

استفاده از آنها باید همیشه با انگیزه شرایط زمینه باشد.

منطق گفتار

منطق گفتار مطابقت کاملاً سازگار ساختار گفتار با قوانین منطق و تفکر است.

کسی که می خواهد منطقی صحبت کردن و نوشتن را بیاموزد ابتدا باید منطقی فکر کردن را بیاموزد. باید نظم و انضباط فکری سخت گیرانه ای را در خود پرورش داد، اجازه خطاهای منطقی و اشتباه محاسباتی در خود تفکر را نداد.

بین منطق عینی و منطق مفهومی تمایز قائل شوید. سازگاری موضوع عبارت است از مطابقت پیوندهای معنایی و روابط واحدهای زبان در گفتار با ارتباطات و روابط اشیاء و پدیده ها در واقعیت. منطق مفهومی بازتابی از ساختار تفکر منطقی است. این دو نوع منطق ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر دارند و در گفتار ملموس با هم متحد عمل می کنند. شرایط منطقی:

تسلط بر منطق استدلال - "هنجارها یا اصول استدلال صحیح" در جستجوی یک حقیقت جدید.

دانش زبان به معنای سازماندهی گفتار صحیح و منطقی است.

شرایط منطقی در سطح عبارت:

الف) ترکیب یک کلمه با کلمه دیگر باید سازگار باشد. در غیر این صورت، در محدوده بیانیه، در نتیجه ترکیب مفاهیم ناسازگار، ممکن است خطاهای منطقی (آلوژیسم) رخ دهد.

الوگیسم - نوعی خطای منطقی (گفتار) که شامل نقض ارتباطات منطقی در متن، شکست های منطقی، نتیجه گیری های غیرقابل اثبات و نادرست است.

در گفتار شفاهی و نوشتاری تمثیل وجود دارد. نمونه هایی از تمثیل را می توان در سخنان سیاستمداران یافت: «تخصص و زندگی من در فضای نفت و گاز گذشت» (برگرفته از سخنرانی چرنومیردین).

نقض ارتباطات منطقی بین کلمات و بخش هایی از بیانیه می تواند منجر به کمدی ناخواسته شود. به عنوان مثال: "می خواهم صمیمانه از دکتر مدرسه آسایشگاه - جنگل تشکر کنم. این مرد با چهره ای همیشه خندان و در عین حال با تجربه."

مفاهیم متفاوت در یک ردیف ترکیب شده اند: ظاهری جذاب و تجربه حرفه ای.

از دیدگاه فرهنگ گفتار، تمثیل های پنهان خطرناک هستند: "یک نمایش اسلاید در مورد توسعه شهرها و فرهنگ فرانسه برگزار شد."

تعدادی از اعضای همگن به اشتباه سازماندهی شده اند: مفاهیم متقاطع "شهر" و "فرهنگ" به عنوان مفاهیم واحد توسط اتحادیه "و" به هم متصل شده اند.

ب) شرط مهم ایجاد گفتار منطقی، ترتیب صحیح کلمات است.

در ساختار نحوی جمله، ترتیب کلمات، موقعیت نسبی اجزای عبارت و را مشخص می کند سازمان عمومیگروه های موضوعی و گروه های محمولی. نقض ترتیب کلمات منجر به نقض توالی منطقی ارائه، به ابهام لهجه های معنایی در آن می شود.

در اینجا یک مثال از چینش کلمات ناموفق در یک جمله آورده شده است: "به والدین یادآوری می کنم که بدون کوپن کودکان در همه مراکز تفریحی پذیرفته نمی شوند."

این جمله به این صورت اصلاح می شود: شرایط مکان را در ابتدا قرار دهید و کلمه «همه» را حذف کنید: «کودکان بدون کوپن در مراکز تفریحی پذیرفته نمی شوند».

غالباً در نوشته‌های دانش‌آموزان تمهیداتی (به عنوان نقض منطق موضوعی) وجود دارد: "دولوخوف به دلیل بی‌احتیاطی خود به سربازی ارتقاء یافت" (آنها به افسران ارتقا می‌یابند و سپس می‌توان آنها را به سربازان تنزل داد).

دانش آموزان مدرسه با تجزیه و تحلیل محتوای ایدئولوژیک درام "طوفان" می نویسند: "قدیمی که با شور و شوق در حال مرگ است در برابر جدید مقاومت می کند" (به جای مقاومت ناامیدانه).

در مورد تاتیانای پوشکین، آنها متوجه می شوند: "او برای اونگین و لنسکی منع مصرف دارد" (کلمه درست پیدا نشد، مخالف است).

وضوح و سادگی گفتار

وضوح گفتار با استفاده از ابزارهای زبانی حاصل می شود که با کمترین تلاش شنونده یا خواننده به درک معنای گفتار کمک می کند.

وضوح، قابل فهم بودن گفتار تا حد زیادی به استفاده صحیح از لایه های مختلف ترکیب واژگانی زبان بستگی دارد: اصطلاحات، کلمات خارجی، دیالکتیسم ها، حرفه گرایی ها، تاریخ گرایی ها، باستان گرایی ها، نوشناسی ها. استفاده از کلمات با دامنه کاربرد محدود باید با انگیزه باشد.

به عنوان مثال، هنگام استفاده از کلمات جدید، خود گوینده باید معنای کلمات استفاده شده را به خوبی بداند، بتواند معنای آنها را توضیح دهد. این باعث می شود که گفتار به راحتی قابل درک باشد.

سادگی کلام عدم وجود کلمات متظاهر و پر زرق و برق در گفتار است، این طبیعی بودن است و نه ساختگی گفتار.

"زیر انفجار و غیرطبیعی بودن عبارت، پوچی محتوا نهفته است" (ل. ن. تولستوی)

برخی از گویندگان و نویسندگان در تلاش برای زیبا نوشتن و صحبت کردن، اما ناتوانی در استفاده از ابزار مجازی و بیانی زبان، عبارات گلی می سازند، کلام را با کلیشه های زبانی، کلمات شابلون (به میدان مبارزه می دود) نخ قرمز، خط نمایش، بالا بردن سطح مناسب و غیره.). القاب، مقایسه ها، استعاره ها - نه تنها باید گفتار را به صورت ظاهری تزئین کنند، بلکه به انتقال عمیق تر و روشن تر محتوای بیانیه کمک می کنند. در استفاده از ابزارهای زبان مجازی باید حس نسبت رعایت شود، در غیر این صورت خطاهای گفتاری ظاهر می شود - تقویت.

تقویت - یک نوع خطای گفتاری، به عنوان مثال، در ترکیبات دانش آموزان، شامل انبوهی از "زیبایی ها" غیر ضروری، تصاویر، ترانه هایی است که برای این ترکیب اجباری نیست و توسط وظیفه ارتباطی توجیه نمی شود:

در رمان وحدت فرم و محتوا با تحدب استثنایی ظاهر می شود.

کاترینا موجودی پاک و بهشتی است، گلی شکننده که در سرمای شدید خانه کابانیخ روییده است.

"پاول ولاسوف عقابی است با طول بال های قدرتمند که مشعل شادی را برای مردم به ارمغان آورد و چشمان آنها را به دنیای اطرافشان باز کرد."

به عنوان مثال، "زیبایی" پیش پاافتاده، هجوم سبک در مطبوعات یافت می شود، به عنوان مثال: "یک شیر دوش جوان با میل خاموش نشدنی برای افزایش بیشتر تولید شیر از گاو زیبایی چشم سیاه خود گرفتار شد".

کوتاهی گفتار

کوتاهی گفتار - حذف کلمات زائد، تکرارهای غیر ضروری، ساختن زائد، پرحرفی.

تکرارهای غیر ضروری، پرحرفی، قدرت، بیان را از گفتار سلب می کند، بیان فکر را ضعیف می کند. کسی که می خواهد به طور خلاصه بیان کند، مهارت هایی را شکل می دهد:

• توانایی جداسازی چیز اصلی؛
• توانایی تمرکز بر موقعیت هنگام فشرده سازی متن؛
• قابلیت کوتاه کردن متن

اگر «اختصار خواهر استعداد است» (ا.پ چخوف)، پرحرفی دشمن وضوح است.

اغلب ترکیبی از کلمات وجود دارد که از نظر مفهومی که بیان می کنند به قدری نزدیک هستند که برخی از این کلمات کاملاً زائد می شوند.

به عنوان مثال: "برای اولین بار ملاقات"، "ما برای هر دقیقه از زمان ارزش قائل هستیم"، "بازگشت در ماه آوریل"، "ده روبل پول"، "زندگی نامه خود را نوشت"، "دو قدم به عقب برگرد" ، "سوغاتی های به یاد ماندنی"، "حرکت رو به جلو"، "یک جای خالی خالی بود" (جای خالی یک موقعیت آزاد و بدون اشغال است). زبان شناسان این پدیده را پلئوناسم می نامند.

دقت گفتار

دقت گفتار (قابلیت اطمینان) مطابقت دقیق کلمات با اشیاء و پدیده های واقعیت است که نشان می دهد. دقت کلمه نه تنها لازمه ذائقه سالم است، بلکه بیش از هر چیز لازمه معنی است (ک.فدین)

پشت هر کلمه ای تاریخ زبان ثابت شده است معنی خاصیا مقادیر متعدد گفتار را می توان دقیق نامید که در آن استفاده از کلمات کاملاً با معانی زبانی آنها مطابقت دارد.

عدم دقت در گفتار ممکن است به دلیل دانش ضعیف زبان یا دانش ضعیف از موضوع رخ دهد. به عنوان مثال، در زبان ادبی روسی کلماتی وجود دارد که با شباهت، نزدیکی یا هویت معانی آنها متحد می شوند. بنابراین، کلمات bearded و bearded دارای ریشه مشترک beard- و پسوندهای مشابه -at- و -ast- هستند. این کلمات از نظر معنی بسیار شبیه هستند. اما آیا می توان یکی را با دیگری جایگزین کرد؟ با این حال، هنوز تفاوت جزئی در معانی آنها وجود دارد. در لغت نامه های توضیحی آمده است: ریش دار - «ریش داشتن» و ریش به معنای «ریش درشت» است. بنابراین، این کلمات قابل تعویض نیستند.

نمونه های دیگر را در نظر بگیرید:

عقاید ما باید حاصل زندگی مادی باشد و کسی که عقاید خود را بدون استناد به این بنا بسازد، نمی تواند ایده درستی بدهد.

بعید است که نویسنده این بیانیه خودش را فهمیده باشد: بالاخره هر کلمه در اینجا یک نادرستی است. از این رو تصور مغشوش از رابطه ایده ها با شرایط زندگی مادی جامعه است. بدیهی است که نویسنده به درستی نمی‌دانست درباره چه چیزی صحبت می‌کند.

بالاخره اینجا خیابان آشناست که با خانه‌ها و خانه‌های یک طبقه ساخته شده است؛ پیتر دو بلوک را در مسیر غبارآلود طی کرد و شجاعانه از ایوان ساختمانی که دوران کودکی‌اش را در آن گذراند و نشانه‌هایش را برای زندگی حفظ کرده بود بالا رفت! ”

کلمه مسیر از نظر معنایی انتزاعی تر، گسترده تر از کلمه جاده است و با تصویر واقعی تصویر شده در این بیانیه مطابقت ندارد. کلمه شجاع نادرست است، زیرا شجاعت خود را در لحظات جدی ترین آزمایشات یک فرد نشان می دهد که با غلبه بر موانع بسیار مهم و خطرناک همراه است. این کلمه با واقعیت های زندگی مطابقت ندارد. و یک چیز دیگر: یک ساختمان مسکونی یک طبقه معمولی به ندرت ساختمان نامیده می شود، و حفظ شامل حفظ آگاهانه عمدی است، که در مورد فردی که به طور نامحسوس برداشت های دوران کودکی را جذب و حفظ می کند، اتفاق نمی افتد.

بیان بیان

بیانی بودن گفتار از جمله ویژگی های گفتار است که به دلیل آن استفاده از وسیله بیان، شما می توانید نه تنها منطق، بلکه منطقه احساسی و زیبایی شناختی آگاهی ما را بیدار کنید.

گفتار گویا بر احساسات ما شدیدتر از گفتار تک صدایی «مکانیکی» تأثیر می گذارد.

این سخت ترین کیفیت گفتار برای توصیف است. چرا؟

اولاً به این دلیل که هر یک از ما بیان متن را از منظر آرمان بلاغی خود ارزیابی می کنیم.

ثانیاً، از آنجا که بیان "وضعیت" ترین کیفیت گفتار است: بر خلاف سایر کیفیت ها، بیان به هر پارامتر از موقعیت ارتباطی بستگی دارد.

ثالثاً، بیان در یک رابطه "پیچیده" با سایر کیفیت های ارتباطی گفتار است: می توان آن را به دلیل محاسن گفتار تقویت کرد و به دلیل کاستی های آن می توان به آن دست یافت (اگر این با نیات نویسنده سخنرانی مطابقت داشته باشد). .

رابعاً، مجموعه و نسبت ابزارهای بیانی در سبک ها و ژانرهای مختلف گفتاری تفاوت قابل توجهی دارد.

میزان بیان، ابزار دستیابی به اثر مورد نظر، نه تنها به فردیت نویسنده و ویژگی های مخاطب گفتار بستگی دارد، بلکه به موقعیت ارتباط نیز بستگی دارد که انتخاب سبک و ژانر سخنرانی را تعیین می کند. بیان

بیان گفتار یک فرد به چند شرط بستگی دارد:

استقلال تفکر، فعالیت ایجاد نویسنده گفتار.

اگر فقط بر اساس یک برگه تقلب فکر می کنید، اما بر اساس یک الگو و یک استاندارد احساس می کنید، تعجب نکنید که تفکر برگه تقلب و احساس کلیشه ای اجازه نمی دهد جوانه های ترسو بیانگری از بین برود.

غالباً یک سخنران، یک روزنامه نگار یا یک معلم یا یک رهبر اداری - همه آنها که در شبکه ای از بی تفاوتی گرفتار شده اند، می گویند "بی روح"، طبق یک الگو، بر اساس مدل، نخواستن و ناتوانی برای بهبود این مدل، آن را تغییر دهید.

با این حال، زندگی رد بی تفاوتی می خواهد، کنجکاوی فکر و تیزبینی احساس می خواهد و به جستجوی بیان نیاز دارد.

دانش خوب زبان، امکانات بیانی آن.

آشنایی خوب با ویژگی ها و ویژگی های سبک های زبانی.

آموزش سیستماتیک و آگاهانه مهارت های گفتاری.

دانش باید به یک مهارت تبدیل شود. شما باید متون نمونه - هنری، علمی، روزنامه نگاری و غیره را با دقت بخوانید. گوش دادن به صحبت های افرادی که می توانند به صورت رسا صحبت کنند مفید است. شما باید یاد بگیرید که گفتار خود را کنترل کنید، متوجه شوید که چه چیزی در آن گویا است، چه چیزی کلیشه ای و خاکستری است. مهارت خودکنترلی برای هر فردی لازم است که بخواهد به تدریج گفتار خود را به طور کلی و به ویژه بیان آن را بهبود بخشد.

لازم است که خودم را از نظر روانی برای بیان آماده کنم: "من ابزارهای بیانی زبانمان را (ضرب المثل ها، گفته ها، استعاره ها، لقب ها، مقایسه ها، هذل گویی ها و ابهامات و غیره) مطالعه خواهم کرد، بر آنها مسلط خواهم شد، مهارت های استفاده از آنها را به دست خواهم آورد. گفتار خود را بیاموزید - آیا بیانگر است - من یاد خواهم گرفت که هر چیزی را که با بیان تداخل دارد از گفتار حذف کنم.

شما باید مهارت های گفتاری را از نویسندگان روسی بیاموزید، زیرا در گفتار آنها می توانید هم صحت و هم دقت و منطق و بیان افکار را بیابید:

گرم می شد؛ ابرهای پشمالو سفید به سرعت از کوه های برفی فرار می کردند و نوید رعد و برق را می دادند؛ سر ماشوک مانند مشعل خاموش شده دود می کرد؛ تکه های خاکستری ابرها مانند مارها پیچ خورده و دور او خزیدند، در تلاش خود تأخیر داشتند و به نظر می رسید که گرفتار شده اند. روی بوته‌های خاردارش. هوایی که از برق مست بودم. به عمق کوچه انگور منتهی به غار رفتم؛ غمگین بودم.

"و هوا عالی است. هوا آرام، شفاف و تازه است. شب تاریک است، اما شما می توانید تمام روستا را با سقف های سفیدش و دودهایی که از لوله ها بیرون می آید، درختان نقره ای شده با یخبندان، بارش های برف. تمام آسمان را ببینید. پر از ستارگان درخشان است، و کهکشان راه شیری به این روشنی ظاهر می شود، گویی که قبل از تعطیلات شسته شده و با برف مالیده شده است ... "(A.P. Chekhov)

احتمالاً در چنین مواردی مرسوم است که بگوییم تغییر یک کلمه در اینجا غیرممکن است: هر کلمه بسیار دقیق و قطعی اعمال می شود.

مناسب بودن گفتار

ارتباط گفتار مطابقت محتوای گفتار است، معنای زبان آن با اهداف و شرایط ارتباط است.

گفتار مناسب با موضوع پیام، محتوای منطقی و احساسی آن، ترکیب شنوندگان یا خوانندگان، وظایف اطلاعاتی، آموزشی و زیبایی شناختی ارائه کتبی یا شفاهی مطابقت دارد.

ارتباط گفتار سطوح مختلف زبان را در بر می گیرد، و از این نظر، ارتباط متمایز می شود:

• سبک،
• متنی
• موقعیتی
• شخصی-روانی

ارتباط سبکشامل استفاده از یک کلمه واحد، گردش مالی، ساخت نحوی مطابق با اهداف یک سبک خاص (علمی، تجاری رسمی، روزنامه نگاری، محاوره ای و هنری) است. به عنوان مثال، تمبرهای سخنرانی، عبارات روحانی برای سبک تجاری رسمی معمول هستند. نه در سبک علمی و نه در گفتار عامیانه مناسب نیستند و اگر در این سبک ها بیفتند، سیستم را از بین می برند و به خطاهای گفتاری می انجامند.

معیار ارتباط همچنین در موردی نقض می شود که نویسنده در گفتار هنری به اصطلاحات فنی و کلیشه های سخنرانی تجاری علاقه داشته باشد:

ویکتور فهمید که حفاری به خودی خود مزایای بسیار بیشتری نسبت به پمپاژ به تیم داد. بخش عمده ای از پول صرف قالب گیری شد، اگرچه زمان کمتری برای حفاری نسبت به نصب تجهیزات لوله کشی صرف شد. بنابراین معلوم شد که همه چیز به وجدان استاد بستگی دارد.

ویکتور می خواست یک دکل حفاری جدید را به پدرش پیشنهاد دهد که توسط SMU بر اساس سفارش دریافت شده بود. این دستگاه اساساً جدید بود، حفاری روی آن با استفاده از هوای فشرده بدون مایع شستشوی خاک رس انجام شد.

چه نیازی به وارد کردن انبوه اصطلاحات فنی و حرفه ای در گفتار هنری است که معنای آنها بدون فرهنگ لغت خاص غیرقابل درک است و هیچ کارکرد زیبایی شناختی ندارد؟ آنها از نظر عملکردی در اینجا نامناسب هستند و بنابراین نامربوط هستند.

زمینه مرتبط- این مناسب بودن استفاده از کلمه در زمینه با در نظر گرفتن محیط گفتار است.

به عنوان مثال، گفتار محاوره ای با ساختارهای کلیشه ای مشخص می شود: "کیف رشته ای اینجا کجا بود؟"، "ایستگاه راه آهن مسکو، چگونه می توانم از آن عبور کنم؟"، "استعداد زمانی است که به خودت ایمان داشته باشی." استفاده از چنین ساختارهایی خارج از گفتار محاوره ای نقض هنجار دستوری مدرن است.

با این حال، در سبک هنری، در شعر، چنین ساخت و سازهایی یافت می شود:
غم زمانی است که
آب شیرین خواهد شد
سیب تلخ است
دود تنباکو مانند دود است.
(ال. مارتینوف)

ارتباط موقعیتی است- این مناسب بودن استفاده از وسایل گفتاری در موقعیت های گفتاری خاص است.

بگویید، در ایستگاه اتوبوس، به جای «اینجا بالاخره اتوبوس ماست»، مناسب است از اطلاعات دایره المعارفی استفاده کنید و این عبارت را بسازید: «اینجا بالاخره ماشین چند نفره ما با بدنه واگن، با سرعت 60 است. -100 کیلومتر بر ساعت"؟!

در چنین مواردی، باید تناسب در سیستم های گفتاری خاص، در موقعیت های گفتاری، در سبک کلی یک اثر هنری را در نظر گرفت.

تناسب فردی-روانی- این تناسب استفاده از وسایل گفتاری توسط فرد متناسب با فرهنگ فکری خود، با نگرش حساس، خیرخواهانه و محترمانه او نسبت به مردم، مطابق با موقعیت و اعتقاد ایدئولوژیک اوست.

با صحبت کردن با یک همکار، صحبت کردن با یک مخاطب، ما نه تنها اطلاعاتی را منتقل می کنیم، بلکه به طور داوطلبانه یا غیرارادی نگرش خود را نسبت به واقعیت، به افراد اطرافمان نیز منتقل می کنیم. بنابراین، مهم است که مراقب باشیم که گفتار ما چگونه بر مخاطب تأثیر می گذارد - آیا با بی ادبی لطمه می زند، خواه حیثیت او را تحقیر می کند.

تناسب گفتار در بعد اجتماعی ویژگی بسیار مهمی است، زیرا همه رفتار گفتاری ما را تنظیم می کند.

توانایی یافتن کلمات مناسب، لحن در یک موقعیت ارتباطی خاص، کلید یک رابطه موفق بین طرفین است، ظهور بازخورد، وثیقه سلامت اخلاقی و حتی جسمی افراد.

به عنوان مثال، کلمات "متشکرم، لطفاً من را ببخشید" بر روحیه ما تأثیر دارد. همه از دریافت علائم توجه خرسند هستند، زیرا "متشکرم" بسیاری از ما آماده هستیم تا کاملاً کار کنیم. چنین نشانه هایی از توجه وجود ندارد - و خلق و خوی بدتر می شود، عصبانیت ایجاد می شود.

نامه زیر به تحریریه یکی از روزنامه ها ارسال شده است:

"امروز یک پاسپورت دریافت کردم - به نظر می رسد روز مهمی در زندگی من است و اشک کینه در چشمانم حلقه زده است. نوشتن در مورد آن برای من سخت است ، اما متاسفانه این روز برای مدت طولانی در یادها خواهد ماند. نه از بهترین طرف البته امیدوارم کسی که پاسپورت را تحویل می دهد بگوید: «تبریک! حالا تو یک شهروند روسیه هستی!»، و یک دست دادن قوی احساس می‌کنی. و شنیدم: «۸۰ روبل به من بده، پاسپورتت را بده و برو».

یک کلمه نامناسب تند، یک اظهار نظر نامناسب پرتاب شده. لحن های فلزی و قضاوت های طبقه بندی شده می تواند آسیب های روحی شدیدی به فرد وارد کند.

نقض معیار ارتباط همیشه در گفتار شفاهی و کتبی به شدت احساس می شود. چگونه از شر اشتباهات خلاص شویم؟ از بدو تولد به شخص داده نمی شود; توانایی تغییر ماهیت گفتار در رابطه با محتوا، شرایط و وظایف ارتباط مطرح می شود و در صورتی که فرد نیاز را درک کند و به آن دست یابد به یک مهارت جامد تبدیل می شود.

هر متن به عنوان یک اثر گفتاری یکپارچه بر اساس طیف وسیعی از معیارها ارزیابی می شود. اجزای اصلی این معیارها عبارتند از: 1) کیفیت های اطلاعاتی- ساختاری متن و 2) کیفیت های آهنگی (سبکی) متن.

دسته بندی کیفیات اطلاعاتی و ساختاری متن شامل: 1) سازگاری، 2) انسجام و یکپارچگی، 3) دقت، 4) وضوح، قابل فهم بودن، در دسترس بودن. صفات لحنی (سبکی) یا ادبی عبارتند از: 1) صحت گفتار، 2) خلوص کلام، 3) فرهنگ گفتار.

یک متن ایده آل مطابقت ساختار و تناسب آن با اطلاعات بیان شده، موضوع، وظایف و شرایط ارتباط، سبک ارائه انتخاب شده، اگر متنی ادبی باشد، یا سبک مشخص شده توسط ژانر و هدف متن را نشان می دهد. ، اگر متنی غیر داستانی باشد.

ویژگی ها از رعایت تعدادی از اصول ساخت متن تشکیل شده است. این اصول زیربنای معیارهای ارزیابی کیفیات یک متن هستند.

هنگام استفاده از معیار سازگاری، تعامل "سه منطق" در نظر گرفته می شود: منطق واقعیت، منطق فکر و منطق بیان گفتار. به عنوان مثال، مفهوم تناقض در منطق واقعیت گنجانده شده است، اما فکر بیان کننده این تناقضات نباید در طرح گفتاری آن متناقض باشد.

منطقی بودن متن متضمن ویژگی هایی مانند ثبات در ارائه مطالب، قوام فکر، وضوح و کفایت استدلال، نسبت کلی و جزئی است. منطقی بودن اندیشه (و بر این اساس بیان گفتار) در انعکاس صحیح حقایق (اشیاء) واقعیت و پیوندها و روابط آنها (عام و مفرد، علت و معلول، شباهت و تفاوت، محتوا و شکل، فرع) نیز یافت می شود. و ترکیب، ذات و ظاهر). منطق فکری به طور مستقیم در متون علمی، آموزشی، تجاری رسمی، روزنامه های تحلیلی و متون روزنامه نگاری تبیین می شود.

با این حال، خود مفهوم سازگاری را می توان در رابطه با متون ادبی تغییر داد، جایی که منطق رسمی (کلاسیک) عمل نمی کند، بلکه هنری است، جایی که علاوه بر این، منطق دنیوی مورد توجه قرار می گیرد.

از منظر ساختار منطقی، متون به دو گروه تقسیم می شوند (در واقع، در موارد دیگر): متون با ساختار موضوعی-منطقی (منطق عینی، منطق واقعیت) و متون با ساختار مجازی- تداعی ( منطق ذهنی، هنری؛ منطق غیر واقعی، اما بینش یک واقعیت، ادراک آن).

ساختار موضوعی-منطقی مشخصه متون غیر داستانی است.

ساختار فیگوراتیو - تداعی متن تابع معیارهای ارزشیابی خاصی است.

A.N. واسیلیوا در کتاب "فرهنگ گفتار"، به ویژه، نمونه ای از متنی از یک ساختار تداعی-فیگوراتیو - شعر "بادبان" M. Lermontov را ارائه می دهد.

در اینجا همه چیز تابع یک منطق خاص است: هم تضاد تداعی ها (تصویر صلح آمیز و افکار مزاحم) و هم بازاندیشی استعاری از یک قایق بادبانی به یک شخص (تعریف از دیدگاه حس مشترکو منطق واقعیت). منطق هنری (ذهنی، تداعی) اندیشه غنایی نویسنده را به شیوه خود هدایت می کند:

زیر آن، جریانی از لاجورد روشن تر،

بالای سر او پرتو طلایی خورشید است -

و او سرکش تقاضای طوفان می کند

گویی آرامش در طوفان ها حاکم است.

ماهیت تداعی ها، که به لحاظ عینی متناقض هستند، به طور ذهنی بازتابی از وضعیت درونی شخصیت قهرمان است، حالتی متغیر و مضطرب. منطق پیام های ارائه شده در اینجا بر اساس تضاد محتوای آنها است.

اتصال و یکپارچگی از ویژگی های ضروری متن هستند که در متنی که به طور هدفمند ساخته شده تجلی می یابد. انسجام متن در سطح توالی های موضوعی-رماتیکی در چارچوب واحدهای میان عبارتی یافت می شود، زمانی که شاخص های ساختاری اتصال به وضوح ثابت هستند - صریح و ضمنی، تماس و دور.

اتصال صریح - اتصالی که با سیگنال های اتصال نشان داده می شود (اتحادیه ها، کلمات مقدماتی و ترکیبات؛ انتقال صاف از موضوع به رم و غیره). یک ارتباط ضمنی با کنار هم قرار دادن واحدهای گفتاری، همبستگی معنایی و موقعیتی آنها (بدون سیگنال های ارتباط کلامی ویژه) آشکار می شود.

یکپارچگی متن به عنوان ارتباط جهانی اجزای متن در سطح محتوا تعریف می شود. توسط کلمات کلیدی و جایگزین های آنها پشتیبانی می شود. یکپارچگی متن کیفیتی است که از طریق توالی مفهومی در ارائه آشکار می شود. کلمات کلیدی گره های مفهومی متن هستند؛ همراه با کلمات نامزدی مکرر، سیستمی را تشکیل می دهند که کل محتوا و درک مفهومی متن را تعیین می کند. کلمات کلیدی از نظر معنایی مهم هستند، آنها قبلاً محتوای خاصی را در خود دارند.

به عنوان مثال، در چرخه «تابوت سرو» نوشته I. Annensky، از طریق کلمات کلیدی که کلمات نزدیک به مفهوم را به خود جذب می کنند، مضمون ماهیت توهمی جهان، شکنندگی مرز بین دنیای زمینی و آسمانی، واقعی و اخروی، آشکار می شود.

این کلمات هستند:

شبح مانند (شامروک شبح مانند، شبح زندگی، سیارات)؛ سایه (سایه های حسرت، سایه خاموش، سایه های بی حال، سایه بیماری). ماه (نماد مرموز، ناپایدار)؛ دود (دود خفه کننده در قلب راه می رود ، ذوب دود - تحقق معنای فریب ، اضطراب). همین معنی با کلمه "مه" (مه باران خواهد آمد) همراه است. این کلمات در یک زمینه معنایی ترکیب می شوند، با سایر کلمات مشابه (تاریکی، غروب، تاریکی) ترکیب می شوند، معنای کلی چرخه را تشکیل می دهند - فریب، ابهام، اضطراب، غیرواقعی، بی جانی. بنابراین ارتباطی که یکپارچگی ادراک معنا را ایجاد می کند در سطح محتوا انجام می شود.

کلمات کلیدی عملکرد کلمات پشتیبانی را انجام می دهند که در ترکیب با کلمات دیگر، یک میدان معنایی واحد را تشکیل می دهند و به متن یکپارچگی معنادار می بخشند. سپس یک متن یا قطعه ای از متن به عنوان چیزی یکپارچه و ارگانیک لحیم شده درک می شود. چنین کلمه مرجعی معلوم شد، به عنوان مثال، کلمه "طراوت" در "سیب آنتونوف" اثر I. Bunin. این کلمه یک پس زمینه واحد برای درک تصویر ترسیم شده در اینجا ایجاد می کند: صبح زود، تازه و آرام را به یاد می آورم... سیب آنتونوف، بوی عسل و طراوت پاییزی<...>; دراز کشیدن روی گاری، نگاه کردن به آسمان پرستاره، بوییدن قیر در هوای تازه و گوش دادن به قطار طولانی واگن که با دقت در تاریکی در امتداد جاده بلند می‌چرخد، بسیار باشکوه است.

«طراوت» در اینجا با پاییز همراه است و پاییز زمان رسیدن است، زمان پربار. بنابراین "طراوت پاییز" (نه بهار!) معنای نمادین جدیدی به دست می آورد - پذیرش یک بالغ، پربار، زندگی سالم، این یک "سرود شاد برای طبیعت" است، "بالاترین خیر زمینی". تصویر طراوت در داستان‌های دیگر تکرار می‌شود (بوی سرد و تازه طوفان دی ماه را حس می‌کنم، مثل بوی هندوانه بریده شده. - کاج‌ها) و در شعرها (رعد و برق‌های طوفانی و طراوت شب‌ها. - «گل‌های وحشی»؛ روز سرد، غم‌انگیز و تازه است - و تمام روز را آزادانه در استپ سرگردانم. - «هیچ پرنده‌ای دیده نمی‌شود»؛ بوی مزارع می‌دهد - علف‌های تازه، علفزارها نفس خنک! از مزارع یونجه و جنگل‌های بلوط می‌گیرم. عطر در آن - "بوی مزارع می آید"؛ تمام نور تازه رنگین کمان بنفش-سبز و بوی شیرین چاودار است - "دو رنگین کمان").

کیفیات اطلاعاتی متن نیز شامل دقت است که می تواند در بازتاب واقعیات واقعیت توسط فکر و در بازتاب اندیشه در یک کلمه باشد. ابتدایی همزمانی نامگذاری توسط نویسنده و درک خواننده از مفاهیم و ایده ها است. با این حال، مانند منطق، دقت دقت متفاوت است. باز هم تفاوت در فهم به ماهیت خود متن مربوط می شود.

تردیدی نیست که صحت استفاده از یک کلمه (مطابق کامل با معنای آن) در شأن متن است و شرط لازمبرای کفایت ادراک او. عدم دقت در استفاده از کلمه، به عنوان یک قاعده، به استفاده نادرست (غیر هنجاری) کلمه می رسد: به عنوان مثال، "سفر" در رابطه با یک فرد، کلمات "بهینه"، "اولویت"، "کافی" با توزیع کننده هایی که درجه ویژگی و غیره را نشان می دهند. اینها نادرستی زبانی است و گواه فرهنگ ناکافی نویسنده است. نادرستی واقعی وجود دارد. اینها نادرستی در بازتاب واقعیت است. گاهی اوقات وقتی مفهوم به اندازه کافی رمزگشایی نشده باشد، از این نوع نادرستی رخ می دهد. به عنوان مثال در یک سند حقوقی هنگام استفاده از اصطلاح خانواده، رمزگشایی نشده است که چه چیزی در این مفهوم گنجانده شده است (برادرزاده، عمو و غیره). یا اصطلاح «ساختار مسکن». چیست؟ خانه، انبار، ویلا، کلبه؟ چنین مفاهیم کلینیاز به رمزگشایی دارد

اما درک درستی/عدم دقت در اصطلاحات ارتباطی شایسته بحث خاصی است. دقت ارتباطی به دقتی گفته می‌شود که موقعیت خاصی را که توصیف می‌شود در نظر می‌گیرد. مثلاً نظریه پرداز فصاحت قضائی پ.س. Porohovshchikov (هنر بیان در دادگاه. سن پترزبورگ، 1910، ص 19) نوشت که در یک سخنرانی اتهامی در مورد پزشکی که مرتکب یک عملیات جنایی شده است، دستیار دادستان دختر متوفی و ​​پدرش را که پرونده را آغاز کرده بود، تماس گرفت. با نام خانوادگی «دقت بی جهت نادرست بود: اگر می‌گفت: «دختر»، «پدر»، این سخنان هر بار به یاد هیئت منصفه زن جوان مرده و اندوه پیرمردی می‌افتد که دختر دلبندش را به خاک سپرد.

این بدان معناست که صحت یک واقعیت نمی تواند ارزش خودکفایی داشته باشد. مهم است که آن نشانه های یک واقعیت را انتخاب کنید که تحت شرایط داده شده قانع کننده ترین و در نتیجه مؤثرترین باشد. مصلحت ارتباطی واقعیت داده شده مهم است.

ایده مغرضانه دیگری از دقت وجود دارد - این دقت هنری است. در این صورت این مفهوم مبنای عاطفی و روانی دارد. به عنوان مثال، دقت به عنوان یک افشای مرحله‌ای و واضح از دیدگاه فیگوراتیو. انحراف از دیدگاه مورد نظر در توسعه تصویر، ناسازگاری با تصویر انتخاب شده به عنوان اشتباهات محاسباتی نویسنده، نادرستی درک می شود. در نهایت، دقت را می توان مطابق با سبک موقعیت درک کرد. مفهوم دقت در یک کار سخنرانی، در یک اثر هنری و روزنامه نگاری جنبه روانشناختی دارد.

اغلب یک نادرستی را می توان به عنوان یک "شکل داستانی"، به عنوان یک ابزار ادبی استفاده کرد. به طور خاص، A. Bely در مورد چنین عدم دقت در توصیف صحبت می کند، بلکه در مورد عدم قطعیت در شخصیت پردازی شخصیت ها، تجزیه و تحلیل برخی از N.V. گوگول - در کتاب "تسلط گوگول". او می گوید که هسته واقعی طرح Dead Souls یک فیگور محکم از داستان یا سیستمی از ویژگی های نیمه دل است: "سوالات نه کاملاً خالی" ، "نه بدون دلپذیری" ، "نه با صدای بلند و نه بی سر و صدا" ، "برخی نوعی رنگ آبی به رنگ خاکستری، "نه آنقدر واضح، نه آنقدر غم انگیز" یا "خدا می داند که چیست!".

در اینجا نحوه N.V. ظاهر گوگول چیچیکوف:

در بریتزکا یک آقایی نشسته بود، نه خوش تیپ، اما بد قیافه، نه خیلی چاق و نه خیلی لاغر. نمی توان گفت که او پیر است، اما اینطور نیست که او خیلی جوان است.

تمام کنش شعر در «بعضی» زمان و «بعضی» فضا صورت می گیرد. اگر ساعت‌های سپری شده در جاده را بشمارید و آن‌ها را با آیه‌های «نوشته‌شده» مقایسه کنید، مزخرفات محض دریافت می‌کنید. یا در عرض یک ساعت یک مسیر انحرافی به طول چهل مایل انجام داد ، سپس در یک روز نتوانست به سوباکوویچ برسد - و در جهت مخالف کروبوچکا به پایان رسید.

تثبیت ارزش عدم قطعیت در توصیف ادراک موضوع مشاهده جزییات مشخصه سبک گوگول است. حداقل مثال زیر را در نظر بگیرید:

در یکی از ساختمان ها، چیچیکوف به زودی متوجه شخصیتی شد که با دهقانی که با گاری وارد شده بود شروع به نزاع کرد. برای مدت طولانی او نمی توانست تشخیص دهد که این چهره چه جنسیتی است: زن یا مرد. لباس او کاملاً نامشخص بود، بسیار شبیه به مقنعه زنانه بود، روی سرش کلاهی بود، مانند آنچه زنان حیاط روستا می پوشند، فقط یک صدا برای او تا حدودی خشن به نظر می رسید. "اوه، مادربزرگ! با خود فکر کرد و بلافاصله اضافه کرد: "اوه، نه!" - "البته بابا!" او سرانجام گفت (ارواح مرده).

ام. بولگاکف اغلب در توصیف به چنین نادرستی (یا عدم اطمینان) متوسل می شود، برای مثال: نوعی مریض یا نه بیمار، اما عجیب، رنگ پریده، با ریش بیش از حد رشد کرده، با کلاه سیاه و در نوعی لباس مجلسی می رفت. با گام های ناپایدار پایین (استاد و مارگاریتا).

به گفته D.S. لیخاچف، نادرستی مواد هنری از نوع خاصی است. «خلاقیت هنری تا حدی «نادرست» است که برای خلق مشترک خواننده، بیننده یا شنونده لازم است. خلق مشترک بالقوه ذاتی هر اثر هنری است. بنابراین، انحراف از متر برای خواننده یا شنونده لازم است تا به طور خلاقانه ریتم را بازآفرینی کند. انحراف از سبک برای درک خلاقانه سبک ضروری است. عدم دقت تصویر برای پرکردن این تصویر با درک خلاقانه خواننده یا بیننده ضروری است.

ملاک قابل فهم بودن و قابل دسترس بودن (قابل فهم بودن) کاملاً معطوف به مخاطب است.

وضوح متن توانایی تعیین معنی است، قابل فهم بودن توانایی غلبه بر "موانع" است که در انتقال اطلاعات ایجاد می شود.

هر دو معیار مستقیماً با کارایی درک متن مرتبط هستند. کسی که گفتار دیگری (در این مورد، متن) را درک می کند تا حدی از حرکت آن جلوتر است.

این با این واقعیت توضیح داده می شود که مخاطب صاحب "منطق اشیا" و "منطق ساخت گفتار" است، او قوانین جفت واحدهای گفتاری را می داند. بنابراین، اگر این روند پیش بینی نقض شود، ادراک بعدی دشوارتر می شود. ساختار گفتاری متن وضوح خود را از دست می دهد.

ادراک ممکن است به دلایلی دشوار باشد، برای مثال، به دلیل پیچیدگی خود فکر برای یک مخاطب معین. به دلیل غیرمنتظره بودن این فکر، غیرعادی بودن آن؛ به دلیل پیچیدگی ارائه آن، بیان اندیشه؛ هنگامی که فکر به طرفین منحرف می شود. در نهایت به دلیل یک کلمه ناآشنا و غیره.

مبهم بودن بیان می تواند غیر عمدی یا عمدی باشد.

یک متن علمی اعم از تجاری و آموزشی باید از نظر محتوا و بیان فکر فوق العاده شفاف باشد. ابهاماتی که درک و فهم متن را کاهش می دهد ممکن است زمانی به وجود بیاید که مثلاً یک متن علمی رایج با اصطلاحات بسیار تخصصی اشباع شود و نحو پیچیده باشد. در متن آموزشی، ابهاماتی ناشی از عدم ارائه تعاریف برای اصطلاحات است. در همه این موارد، ملاک وضوح و در دسترس بودن مستلزم استفاده بدون ابهام از نامگذاری های مفهومی و تعاریف آنهاست، در صورتی که فرض بر این است که مخاطب آنها را نمی شناسد.

حتی ظاهر گرافیکی کلی متن، تقسیم یا عدم تقسیم آن به پاراگراف‌ها، فصل‌ها و فصل‌ها، می‌تواند میزان قابل فهم بودن آن را بالا ببرد یا آن را کاهش دهد. به عنوان مثال، اگر حجم جملات استفاده شده در آن بیش از حد زیاد باشد، متن یک تجارت رسمی یا سند سیاستی که به پاراگراف تقسیم نشده است، بسیار پیچیده و نامشخص می شود. این عارضه با لیست طولانی قوانین، توصیه ها، دستورالعمل ها و غیره به وجود می آید. بنابراین، نیاز به تقسیم ساختارهای نحوی پیچیده ایجاد می شود.

متن هنر قوانین خاص خود را دارد، نگرش خود به وضوح - ابهام. ابهام می تواند عمدی باشد، به خصوص وقتی صحبت از گفتار شخصیت ها می شود، زمانی که مبهم بودن ارائه افکار به عنوان یک ابزار شخصیت شناختی عمل می کند. درنگ، مبهم بودن، مبهم بودن محتوا می تواند توسط نویسنده و پاسخ به ایده متنی خود برنامه ریزی شود.

به عنوان مثال، در شعر A. Blok "غریبه"، ابهامات معنایی عمدی در خدمت انتقال حالت والای عاشقانه قهرمان غنایی است، سحابی تصویر کشیده شده در اینجا اشیا را جابجا می کند، همه چیز ناپایدار، مردد، مبهم در طرح کلی و اعمال می شود. حرکت در "پنجره مه آلود":

و پر شترمرغ خم شد

در مغز من نوسان می کنند

و آنها آبی بی انتها هستند

شکوفه دادن در ساحل دور.

چیچیکوف در گفتگو با مانیلوف در ارائه افکار به "ابهام" متوسل می شود ، اگرچه با روی آوردن به سوباکویچ ، او بسیار واضح است. کل طرح "ارواح مرده" بر اساس عدم قطعیت، "عدم قطعیت" ساخته شده است.

بنابراین، معیار وضوح، قابل فهم بودن و در دسترس بودن، مانند سایر موارد، متون هنری و غیرداستانی را به شدت مشخص می کند. ماهیت و هدف متن الزامات خاص خود را بر این کیفیت ها تحمیل می کند: اگر متن در ساختارهای موضوعی-منطقی اجرا شود، یا ضروری و سخت است. یا ابهام خود به یک وسیله سبکی، روشی برای ساختن متن تبدیل می شود، اگر این متن به سمت ساختارهای تداعی-تصویری گرایش داشته باشد.

قابل فهم بودن مستلزم وضوح است، اما هر چیزی که به وضوح بیان می شود ممکن است برای همه قابل دسترس نباشد، و آنچه نامشخص است همیشه بد و ناقص نیست.

همه این ویژگی ها - دسترس پذیری، وضوح، قابل فهم بودن - مرتبط با محتوای متن، مستقیماً در جهت ادراک هستند، یعنی. توسط خواننده تعیین می شود. اما در اینجا این سؤال در مورد خود خواننده، توانایی او در درک کافی متن مطرح می شود. طبیعتاً ادراک بستگی به دیدگاه خواننده، میزان تحصیلات و دانش او دارد. اما همانطور که در بند «معنا و معنا» نشان داده شد، «عمق خواندن متن» لزوماً به تحلیل منطقی آن مربوط نیست. این عمق ممکن است به ظرافت عاطفی خواننده بستگی داشته باشد و نه به درجه رشد عقل او. می توان ساختار منطقی متن را فهمید، معنای پیام را تحلیل کرد، اما معنای پشت این معنا را درک نکرد، زیرمتن را که جوهر درونی این متن است، انگیزه ایجاد آن را درک نکرد. .

هنگام مشخص کردن کیفیت های لحنی یا سبکی یک متن، در درجه اول از معیار زیبایی شناختی استفاده می شود. این معیار شامل ارزیابی خلوص و شادابی گفتار، بیان آن در متن است.

گفتار ناب به رسمیت شناخته می شود که در آن عناصر غیر ادبی زبان وجود نداشته باشد، و بالاتر از همه عناصر زبانی که توسط هنجارهای اخلاقی طرد شده باشند.

اخیراً تمایل آشکاری در میان برخی از نویسندگان «مد» و همچنین در میان روزنامه نگاران و خبرنگاران روزنامه ها به وجود آمده است که سخنان خود (یعنی نویسنده، و نه فقط شخصیت ها) را با اظهارات سخیف «رنگ آمیزی» کنند. این فرآیندهای حذف واژگان زشت در نهایت به دلیل لغو ممنوعیت بحث در مورد زندگی صمیمی افراد، انتشار محتوای شهوانی است. در این راستا، ارتباط مشکل خلوص گفتار روسی افزایش می یابد.

بنابراین، خلوص گفتار نه تنها به عنوان انطباق با معیار ادبی (هنجار)، بلکه به عنوان انطباق با جنبه اخلاقی آگاهی ما نیز تفسیر می شود. از لحاظ بنیادی، معیار خلوص کلام حتی با سوء استفاده از واژگان بیگانه نیز حفظ نمی شود و اصطلاح «بربریت» امروزه بیش از هر زمان دیگری مطرح است.

خلوص کلام برای انواع متنی مانند رسمی، خاص، آموزشی لازمه ضروری است. با این حال، در موارد دیگر، گفتار کاملاً نرمال شده این تصور را به وجود می‌آورد که به شدت تغییر رنگ، صاف، حتی به نوعی مصنوعی، بدون ذوق و شوق است. بنابراین، یک متن ادبی نمی تواند کاملاً تسلیم چنین برداشتی از معیار خلوص کلام شود. هم لهجه ها و هم زبان عامیانه و حتی اصطلاحات و واژه پردازی که به طور متوسط ​​استفاده می شود و هم حرفه ای بودن در خدمت ایجاد ویژگی های گفتاری زنده و قابل باور یا تقلیدهای سبک خاص هستند. آثار V. Tendryakov، V. Belov، V. Shukshin، V. Astafiev، V. Rasputin و سایر اساتید این کلمه به طور فعال زبان های عامیانه و گویش ها را جذب می کنند. این امر با سطح بالای فرهنگ نویسندگی امکان پذیر است.

در اینجا نمونه ای از کاربرد زبان بومی در یک متن ادبی آورده شده است:

مادر استپان به یک زن مسن گفت:

- کِک، او روی من می افتد، مادر، من از قبل در سینه ام گرفتگی دارم. به زور سرم را بالا گرفتم و پرسیدم: بدتر یا بهتر؟ و او در گوش من دمید: "برای خوب!"

پیرزن سرش را تکان داد.

- برای خوبی؟

- خوب، خوب. او به وضوح چنین گفت: خوب، او می گوید.

- از پیش گرفته شده

- پیش دستی، پیش دستی. و من باید در شب فکر کنم: "به چه سود،" فکر می کنم، "آیا همسایه من چیزی برای من پیش بینی کرد؟" من فقط فکر کردم، اما در را باز می کنم - و او در آستانه است.

پیرزن زمزمه کرد: «پروردگارا، پروردگارا» و چشمان خیس خود را با انتهای دستمالش پاک کرد. - وای!

زنان یرمولای را به داخل دایره کشاندند. یرمولای بدون اینکه دوبار فکر کند با یک پا به ضرب و شتم رفت و پای دیگر فقط با پاشنه خود ضربه زد.<...>.

- بیا، یرمیل! آنها به یرمولای فریاد زدند. - Utya امروز یک شادی بزرگ است - حرکت کنید! (V. Shukshin. Styopka).

با این حال، همانطور که قبلا ذکر شد، در متون مطبوعات انبوه، در آثار ادبی، کاهش این سطح از فرهنگ محسوس است. تز نادرست در مورد آزادی بیان منجر به محو شدن کامل مرزهای بین زبان ادبی و غیر ادبی شده است. واژگان تابو در مطبوعات توده ای را نمی توان با هیچ هدف «هنری» توجیه کرد. روند کلی دموکراتیزه شدن زبان ادبی عصر ما کاملاً عینی و طبیعی است، اما هزینه های این روند آشکار است.

جذب حقایق غیر ادبی و حتی ناپسند زبان توسط متون چاپی چنان فعال است که بررسی و مطالعه دقیق چنین مطالب زبانی، ویژگی ها و نظام مندی آن ضروری است. در این راستا، فرهنگ لغت های بیشتری از نوع جدیدی ظاهر می شود که در آنها لایه های پیرامونی واژگان منعکس شده است. به عنوان مثال: Devkin V.D. جزوه فرهنگ لغات محاوره رنگی و کاهش یافته زبان روسی// واژگان و فرهنگ شناسی. م.، 1993; الستراتوف B.C. فرهنگ لغت مسکو آرگو. م.، 1994; فرهنگ توضیحی اصطلاحات مجرمانه / ویرایش. آره. دوبیاگین، A.G. برونیکوف. م.، 1991; Yuganov I., Yuganova F. اصطلاحات روسی دهه 60-90. تجربه دیکشنری م.، 1994; فرهنگ لغت عبارات مجازی زبان روسی / اد. V.N. تلیا. م.، 1995; و غیره.

صحبت از فرهنگ گفتار، نباید آن را با مفهوم صحت گفتار اشتباه گرفت.

صحت گفتار (یعنی صحت زبانی) مطابقت با هنجار زبان است. این یک کیفیت ضروری و ابتدایی هر متنی است (یا بهتر است، لازمه هر متنی). فرهنگ گفتار بیشتر است سطح بالاتسلط بر زبان ادبی و روش تسلط بر آن. فرهنگ گفتار شامل ارزیابی نه تنها درست - غلط، بلکه بهتر - بدتر، مناسب تر، گویاتر، دقیق تر و غیره است.

مفهوم بیان گفتار در متن محتوای متفاوتی دارد: بیانی بودن اطلاعاتی (مفهومی) است که با منطق و واقعیت به دست می آید. و بیان نفوذ نفسانی وجود دارد. هر دوی این نوع بیان می توانند آشکار (بیانگر) و پنهان (تاثیرگذار) باشند. به عنوان مثال، بیان در یک متن علمی از طریق شواهد، استدلال، با روشن کردن موقعیت با طرح سؤالات به دست می‌آید، به عنوان مثال، در متن زیر:

بگذارید اینطور بیان کنیم: معنا توانایی تولید معانی دیگر است.

اجازه دهید این تعریف را ابتدا به صورت رسمی و سپس به صورت ماهوی تحلیل کنیم.

از منظر رسمی، این یک تعریف بد است. حتی شاید بتوان گفت که اصلاً تعریف نیست. همه متوجه خواهند شد که مفهوم در اینجا بر حسب خودش تعریف شده است. چه چیزی برای تعریف بدتر می تواند باشد؟ چه چیزی می تواند نامشخص تر باشد؟ چه چیزی می تواند غیر منطقی تر باشد؟ (A.V. Smirnov. Logic of meaning. M., 2001. P. 43.)

در یک متن ادبی، بیان با تصویرسازی بصری ایجاد می شود.

بیان متن تجاریعبارت است از تأکید بر لحظات ضروری و با اراده قوی.

رسا بودن یک متن ژورنالیستی در پیوند استاندارد گفتار و بیان گفتار متولد می شود. بر این اساس از ابزارهای بیانی مختلفی استفاده می شود: اطلاعاتی و سبکی.

به ویژه ابزارهای متنوع و انتخابی بیان هنری. به این ترتیب، نه تنها می توان از ابزار واقعی هنری و بصری زبان (ویژگی های استعاری زبان) استفاده کرد، بلکه می توان از انحرافات انگیزشی از هنجارهای زبانی نیز استفاده کرد که تعدادی کارکرد سبکی را انجام می دهد و به متن اصالت و رنگارنگی خاصی می بخشد. . به طور خاص، انحراف از هنجارهای زبانی ممکن است با هدف ایجاد "نقاب گفتاری" باشد، یعنی. تبدیل شدن به یک وسیله شخصیت شناسی (به عنوان مثال، یک آلمانی با الاصل روسی در L.N. تولستوی در "جنگ و صلح" می گوید: پس، امپراتور)، انحرافات ممکن است نشانگر نشانه گذاری اجتماعی حقایق زبانی باشد (به عنوان مثال، زنی از مردم عادی در " جنایت و مکافات" F.M. داستایوفسکی می گوید: آیا دختر و پسر عصبانی بودند؟). به منظور تقلید از "گفتار شخص دیگری"، حقایق غیر هنجاری زبان می تواند به عنوان سیگنالی برای ارتباط سیستم های گفتاری مختلف از نظر اجتماعی مهم باشد (به عنوان مثال، هنگام خطاب به یک لاکی، ورونسکی، گویی با گفتار خود سازگار است، تلفظ می کند. «ممزل» برای او بیگانه است؛ از سوی دیگر، فیلیپ کالسکه‌بان نیز «کلمه بیگانه» را از گفتار استاد می‌گیرد - «پرونیماژ»).

در نهایت، برخی از انحرافات از هنجارهای رایج ممکن است ابزاری برای ایجاد یک تصویر هنری، وسیله ای برای ایجاد کنایه، یک رنگ آمیزی صمیمی خاص و غیره باشد.

در یک زمان، L.V. شچربا با ظرافت خاطرنشان کرد: "تنها دانش بی عیب و نقص زبان، دستور زبان، باعث می شود زیبایی انحراف از قوانین را احساس کنید. این انحرافات به وسیله ای برای شخصیت پردازی های ظریف و با هدف تبدیل می شوند.

حتی استفاده از عمد، املای اشتباه می تواند وسیله ای سبک باشد. نه بی دلیل، بالاخره یو اولشا به نویسندگان توصیه کرد که «بی سوادی» زبان ل. تولستوی را مطالعه کنند. استعداد هنری به او کمک کرد تا اهمیت چنین "بی سوادی" را احساس کند. چیزی مشابه را می توان در A. Blok یافت - در املا، در دستور زبان. به عنوان مثال، بلوک سرسختانه سنگفرش را رنگ آمیزی کرد، کولاک و کولاک متناوب، زرد و زرد، میله ها و میله ها. در همان زمان، او به طور مداوم از نظارت های خود در برابر ناشران محافظت می کرد و آنها را ملزم به رعایت این تمایزات می کرد. دستوراتی در این زمینه در براهین گذاشت. آ. بلوک در نامه ای به اس. ماکوفسکی (1909) می نویسد: "هر یک از اشتباهات دستوری من در شعر تصادفی نیست، چیزی را پنهان می کند که من نمی توانم در درون خود قربانی کنم." برای او قیمتی فیگوراتیو و زیبایی شناختی داشتند.

انحراف آگاهانه از هنجار به عنوان یک ابزار ادبی باعث ایجاد یک اصطلاح جدید و مخالفت "هنجار - ضد هنجار" شد.

یک خطای گفتاری آگاهانه، که به درستی و با معنا انجام می شود، به گفتار تند و تیز می بخشد. واقعیت این است که گفتار هنجاری ایده آل از نظر روانشناختی احساس خشکی، بی حیایی ایجاد می کند، رشته های عاطفی را لمس نمی کند. به عنوان مثال، به درستی (طبق دستور زبان) علائم نگارشی مورد توجه قرار نمی گیرد، اما شخصیت های غیر معمول توجه را جلب می کنند. این یک نوع "جذابیت" سبک است. جای تعجب نیست که A.S. پوشکین چیزی را بیان کرد که بعدها شد عبارت جذاب: "به عنوان لب های گلگون بدون لبخند، بدون خطای گرامری، نمی توانم گفتار روسی را تحمل کنم."

مانند بسیاری موارد دیگر، وقتی صحبت از ویژگی‌های ساختار زبانی متن شد، چنین کیفیتی از زبان فقط در متون ادبی و روزنامه‌نگاری جایز است. در موارد دیگر، هنجارگرایی دقیق بدون قید و شرط است.