"Daždivý deň zmizol..." A. Puškin. VII. Práca s reflexnou kartou Rozprestiera sa po oblohe s oblečením

Podčiarknite podstatné mená v predložkovom páde.

Od dávnych čias ľudia snívali o lietaní do vesmíru. V rozprávkach, v piesňach, v snoch je človek dlho na Mesiaci, na Slnku a na vzdialených hviezdach. A v roku 1961 sa Jurij Gagarin na lodi „Vostok“ prvýkrát dostal do vesmíru.

(Samotest. Odpoveď je uvedená na zadnej strane karty.)

VIII. Zhrnutie lekcie

Podľa akých znakov sa dajú rozoznať podstatné mená v predložkovom páde?

S akým iným pádom možno použiť predložky na, v, asi?

Podľa akých znakov možno určiť inštrumentálny prípad?

Vymenujte spoločné predložky pre akuzatív a inštrumentálny pád.

Domáca úloha

Napr. 150 (str. 87).

Napíšte slovo do slovníka ulička, urobte s ním ponuku.

Téma: Opakovanie informácií o prípadoch a spôsoboch ich rozpoznania. Nesklonné podstatné mená

Ciele: rozvíjať schopnosť určovať pád podstatných mien; opakovať koncept nesklonné podstatné mená.

SformovanýUUD: p. - samostatný výber a formulovanie kognitívneho cieľa; vyhľadávanie a výber potrebných informácií; štruktúrovanie vedomostí; analýza, porovnávanie, klasifikácia objektov podľa vybraných znakov; syntéza; zhrnutie konceptu; do.- schopnosť vyjadrovať svoje myšlienky s dostatočnou úplnosťou a presnosťou v súlade s úlohami a podmienkami komunikácie; R.- stanovenie učebnej úlohy; porovnanie spôsobu pôsobenia a jeho výsledku s danou normou; posúdenie kvality a úrovne asimilácie materiálu; l.- morálne a etické hodnotenie obsahu, ktorý sa má stráviť, poskytujúce osobnú morálnu voľbu založenú na sociálnych a osobných hodnotách.

Počas vyučovania

I. Organizačný moment

II. Vyšetrenie domáca úloha (Žiaci v reťazci čítajú frázy, nazývajú pády podstatných mien.)

Ako si analyzoval prvú vetu?

Aké slová zo slovnej zásoby ste si zapísali? Pomenujte pravopis v týchto slovách.

Prečítajte si vety, ktoré ste vytvorili s týmito slovami.

III. Aktualizácia znalostí

Selektívny diktát

Vypíšte slová so zlúčením spoluhlások, podčiarknite pravopis. Vyberte testovacie slová.

Ľahko a radostne hrá v srdci krvi.

Túžby varia, som zase šťastný, mladý...

Mráz a slnko; skvelý deň!

Stále drieme, môj milý priateľ -

Je čas, krása, zobuď sa...

Tri panny pri okne

Točili sa neskoro večer.

Cár Saltan pri poctivom stole

Posaďte sa s mladou kráľovnou.

A. Puškina

Neskorá jeseň. Veže odleteli.

Les je odkrytý. Polia sú prázdne.

Len jeden pásik nie je stlačený.

Má smutnú myšlienku.

N. Nekrasov

Daždivý deň je preč; daždivý nočný opar

Po oblohe sa rozprestiera olovený odev...

A. Puškina

(Jeden študent pracuje na skladacej doske.)

Vykonajte analýzu zvukového písmena slova Slnko.

Rozložiť slovo okolité.

- Analyzujte slovo (v srdci ako súčasť reči.

(Traja študenti robia gramatický rozbor na skladacej doske. Hromadná kontrola, sebahodnotenie.)

IV. Sebaurčenie k činnosti

Vypočujte si báseň.

Pružinové puzdrá

Všetko sa prebudilo zo spánku:

Prechádzky po svete Jar.

Akoby sme kvitli

Pocit prichádza jar.

A chcel som vypadnúť

Voči mladým jar.

Utopím sa v zelených listoch

A budem to viniť jar.

Príroda dýcha len jedným

Jedinečný jar.

Škorec sediaci na borovici

búrlivé piesne o jari.

Povedz o tom ostatným

A opakujete prípady.

N. Kľučkina

- Ktoré slovo sa v básni mení? (Jar.)

- Ako sa slovo mení Jar! (V prípadoch.)

(Učiteľ opäť pomaly číta báseň, študenti píšu frázy s podstatným menom Jar, určiť jeho prípad.)

Čo ste sa dozvedeli o prípadoch ruského jazyka?

Ako môžete určiť pád podstatných mien?

Ktoré prípady majú rovnaké otázky?

Ako ich rozlíšiť?

Formulujte ciele lekcie. (Pamätajte si, aké prípady sú v ruštine, na aké otázky podstatné mená odpovedajú vo všetkých pádoch, precvičte si určovanie pádov podstatných mien.)

Daždivý deň je preč; daždivý nočný opar
Rozprestiera sa po oblohe s oloveným oblečením;
Ako duch za borovicovým hájom
Hmlistý mesiac vyšiel...
Všetka pochmúrna melanchólia prináša do mojej duše"
Ďaleko, tam mesiac vychádza v žiare;
Tam je vzduch naplnený večerným teplom;
Tam sa more pohybuje v luxusnom závoji
Pod modrou oblohou...
Tu je čas: teraz kráča po hore
K brehom ponoreným hlučnými vlnami;
Tam, pod drahocennými skalami,
Teraz sedí smutná a sama...
Sám ... nikto pred ňou neplače, nikto netúži;
Nikto jej nepobozká kolená v zabudnutí;
Jedna ... nezradí nikoho na pery
Žiadne ramená, žiadne mokré pery, žiadne snehobiele perie.
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .
Nikto nie je hodný jej nebeskej lásky.
Nie je to pravda: si sám ... plačeš ... som pokojný;
. . . . . . . . . . . . .
Ale ak. . . . . . . . . . . . .

Analýza básne „Daždivý deň vyšiel“ od Puškina

Za adresáta diela Alexandra Sergejeviča Puškina „Daždivý deň vyšiel ...“ sa považuje grófka Elizaveta Ksaveryevna Vorontsova, s ktorou sa básnik stretol v Odese.

Báseň bola napísaná v roku 1824. Jeho autor má 25 rokov a je vo vyhnanstve na jednom z usadlostí svojej rodiny, v dedine Michajlovskoje. Situácia prehlbuje nezhody s otcom. Básnik však veľa píše, pamäť mu vracia mená a tváre – tak sa rodia básne, zrejme adresované E. Voroncovovej. Existujú aj pochybnosti, že básnikov cit bol vzájomný, báseň však rozpráva iný príbeh. Podľa žánru - ľúbostná lyrika, veľkosťou vyzerá ako viacdobý dolník, rým je krúžok, susedný, krížový, nie je delenie na strofy. Rýmy sú otvorené a zatvorené. Lyrickým hrdinom je sám autor. Ten istý mesiac na oblohe, ale nad akými rôznymi oblasťami vychádza! Tam, kde je teraz básnik - "daždivý nočný opar", kde jeho stratená milovaná - "vzduch je naplnený teplom, more sa pohybuje pod modrou oblohou." To znamená, že na juhu sa možno ešte neztmilo, ako je to tu, na severe pri Pskove.

Zdá sa, že básnik študoval svoju milovanú studňu, vie, že v túto hodinu ide dole k moru sama. "Sedí smutný a sám." Boli časy, keď spolu zišli k moru a ona sa usmievala. Teraz sa jej nikto nedotýka perami (tu sa básnik nemôže zdržať výpisu, ktorý výrečne vyjadruje jeho vášeň). Sama sa tak rozhodla. „Som pokojný“: básnik si je istý, že minulý rok nie je čas na tento pocit, jeho vyvolený je verný svojej pamäti. „Nikto nie je hodný jej nebeskej lásky,“ tvrdí A. Pushkin takmer vášnivo. A potom sa prosebne pýta: nie je to pravda, si sám, plačeš. Nemožnosť rande ho vedie k „pochmúrnej melanchólii“. „Ale ak…“: táto veta sa zvyčajne interpretuje v duchu, že „ak nám osud dovolí opäť sa vidieť“, možno ju však chápať aj ako skrytú hrozbu žiarlivého, trpiaceho srdca. Básnik, ktorý si je vedomý svojej impotencie, nemôže svoju milovanú utešiť ani upaľovať podozrievavosťou.

Ktovie, či na to nezabudla? Myšlienka na to je pre neho neznesiteľná. Vo všeobecnosti tu možno vidieť podceňovanie, autorovo vynechanie (v sérii bodiek; na tú dobu inovatívna technika), ako aj neúplnosť samotného verša. Tautologické opakovanie: daždivý deň, daždivá noc. Anafora: tam, sám, nikto. Epiteton: luxusný závoj. Porovnanie: ako duch.

A. Puškin v Michajlovskom sa nelúči s prsteňom, ktorý mu dala E. Voroncovová, s novou hĺbkou, zrelšie, uvažuje o láske a odlúčení.

VÝRAZOVÉ PROSTRIEDKY REČI

Termín

Definícia

Príklad

Opakovanie slov na začiatku susedných segmentov reči

Daždivé deň je preč; daždivé V noci sa tma rozprestiera po oblohe ako olovený odev. ()

Aliterácia

Štýlovo výrazné opakovanie spoluhlások

Mo R oz a slnko: nádherný deň! Stále si d R jesť, d R y n R lichotivý — tým R a, k R asavitsa, s R osni: otk R oh uzavretá blaženosť R s navst R Jem sušienky R Noah Av R o R ty, hviezda sejby R a ukáž sa! ()

Protiklad

Vyhlásenie postavené na základe ostrej opozície

Bohatí hodujú aj vo všedné dni, kým chudobní smútia aj cez sviatky.

Archaizmy

Slová, ktoré sú zastarané v dôsledku toho, že pojmy, ktoré označujú, získali nový názov. V archaizmoch v moderný jazyk musí mať synonymá

Dcéra - dcéra, bruško - život, priateľstvo - priateľstvo, oči - oči

Asonancia

Štýlovo výrazné opakovanie spoluhlások

Br o prepáč? o eh pri osoby sh pri veľa, v o dobre pri som v o pl o G o l Yu spodný chrám. ()

Asyndeton

Preskakovanie odborov pri výpise

Švéd, Rus - bodne, seká, seká, bubnuje, krik, hrkotanie, hrmenie kanónov, dupanie, vzdychanie, stonanie... ()

Jednota otázka-odpoveď

Taká konštrukcia výpovede, v ktorej autor najprv položí otázku, a potom odpovie

polyunion

Zámerné opakovania aliancií a áno, alebo.

Oh! Letná červená! Miloval by som ťa, keby nebolo tepla, prachu, komárov a múch. ()

Neologizmy

Nové slová, významy slov a výrazy, ktoré sa ešte aktívne nepoužívajú, napríklad neologizmy z konca 20.

Hriankovač, parkovisko, manažér, hotspot.

Neúplné vety

Vety, ktorým chýbajú slová potrebné na pochopenie významu, zvyčajne vyjadrujú vzrušenie alebo neformálnu hovorovú reč.

Savelich sa zaňho prihováral...: „A lov nemal poslúchať,“ povedal nahnevane, „vrátil by sa do hostinca, zjedol čaj, odpočinul si do rána, búrka by sa utíšila, išli by sme ďalej. A kam sa ponáhľali? Vitajte na svadbe "()

Koreňové slová

Zdôraznené opakovanie toho najvýznamnejšieho v sémantických, ideologických termínoch tých istých koreňových slov

Mesiac si razí cestu zvlnenými hmlami, smutné svetlo rozlieva na smutné paseky. ()

Oxymoron

Paradoxná, protirečivá fráza slov spojených podriadeným vzťahom

"Živá mŕtvola", "Horúci sneh", zvonivé ticho, veľavravné ticho

personifikácia

Prenos ľudských vlastností na neživé predmety a abstraktné pojmy

potešiť sa tichý smútok a hravý mládež si myslí. ()

parafráza (parafráza)

Nahradenie slova popisným výrazom, ktorý zvýrazňuje najvýznamnejšie znaky v tomto kontexte

Poriadok lesa a sivý vrah (o vlkovi), čierne zlato (o rope)

hovorová slovná zásoba

Štylisticky redukovaná slovná zásoba, charakteristická pre hovorový štýl, pre uvoľnený prejav. možno použiť v žurnalistike a beletrii

Chrániče, rukavice na rukách, ponáhľal sa, do odniesť, chytiť psov na obojky. (z novín)

Rečnícka otázka

Otázka, ktorá nie je položená s cieľom získať na ňu odpoveď, ale preto, aby upriamila pozornosť poslucháčov alebo čitateľov na konkrétny jav.

Je pre nás nové hádať sa s Európou? Stratil Rus zvyk víťazstiev? ()

Rétorický výkrik

Dávať výkričník

No ako nepotešiť milovaného človeka! ()

Synekdocha

Význam prevod na základe časti a celku, ako aj jednotného a množného čísla

Všetko spí - aj zviera, aj človek a vták. () Hlavne sa staraj o groš. ()

Syntaktický paralelizmus

Opakovanie viet podobnej štruktúry a ich častí

Osamelý Prus zbelie v modrej hmle mora!... Čo hľadá v ďalekej krajine? Čo hodil vo svojej rodnej krajine? (M. Lermontov)

Porovnanie

Obraty, pri ktorých sa porovnávajú dva predmety alebo javy na základe podobnosti. Znaky porovnania sú: 1) prítomnosť oboch komponentov v texte - čo sa porovnáva a čo sa porovnáva; 2) formálne vyjadrenia porovnávania: a) porovnávacie spojenie akoby, akoby atď., b) inštrumentálne formy, c) porovnávacie stupne, d) slov podobný, podobný, porovnateľný a ďalšie. Na základe porovnania podrobné porovnanie

1) Vodná hladina je ako zrkadlo. 2) lietať so šípom. 3) "Ty, kráľovná, si sladšia ako všetci, celá červenáš a belšia." () 4) Parlament je ako loď, ktorú každý rozkýva svojím vlastným smerom

Opakovanie slov alebo fráz na hraniciach susedných segmentov reči

ja som za sviečka - sviečka do rúry. (K. Schukovsky)

Slová alebo frázy, ktoré pomenúvajú špeciálne pojmy akejkoľvek sféry výroby, vedy alebo umenia

Prípona, sila prúdu, oxid, cicavce

Predvolené

Prestávka vo výpovedi, aby si čitateľ alebo poslucháč sám premyslel myšlienku, ako aj sprostredkoval vzrušenú reč, strach

Nie, nechcel som... možno ty... Myslel som, že je čas, aby barón zomrel. ()

Frazeologizmy

Stabilné kombinácie slov, ktoré sa v reči nevytvárajú zakaždým nanovo, ale sú reprodukované ako hotové jazykové jednotky zafixované v pamäti

Bezhlavo bežať, Achillova päta, mať na pamäti, mlátiť vedrá atď.

Expresívny knižný slovník

Slovník knižných funkčných štýlov (novinársky, literárny, umelecký), s veľkou expresivitou, obsahujúci pozitívne alebo negatívne hodnotenia predmetu reči

Prestaň, princ. Konečne nepočujem hovoriť chlapca, ale manžel. () Ale ty si vstal, skočil si, zahrmel si hromom a slávou - a rozohnal si búrlivé mraky, aj dub zvrhnúť majestátne. ()

Umelecká definícia. Ako epitetá sa používajú prídavné mená, príčastia a kvalitatívne príslovky, podstatné mená-aplikácie

Medzi kvitnúce kukuričné ​​polia a hory priateľ ľudstva žiaľ všade si všíma nevedomosť vražedný hanba ()

Opakovania slov na koncoch susediacich segmentov reči

Ak pôjdeš doľava – zmizneš sám, ak pôjdeš doprava – zmizneš aj s koňom

1. Auto bzučiace a trasúce sa rútilo po cestách.

A. Historizmy

2. Teraz mal (Peter I.) tristo zábavných vojakov z radov kráľovských ženíchov, sokoliarov a dokonca aj mladých mužov s elegantnými priezviskami. (A. Tolstoj)

B. Lexikálne opakovanie

3. Bohužiaľ! Nehľadá šťastie a neuteká pred šťastím! (M. Lermontov)

B. Personifikácia

4. Šepot, nesmelé dýchanie, slávičie trilky. (A. Fet)

G. Frazeologizmy

D. epiteton

Určite, ktoré výrazové prostriedky sú použité v každom príklade

1. Bol pochovaný v zemeguli, ale bol to len vojak (S. Orlov)

A. Jednota otázka-odpoveď

2. Oh! Letná červená! Miloval by som ťa, keby nebolo tepla, prachu, komárov a múch. ()

B. Hyperbola

3. Trojka! Tri vtáky! kto ťa vymyslel? (N. Gogoľ)

B. Polyunion

4. Kučeravé jahniatko chodí mesiac v mladej tráve. (S. Yesenin)

D. Rečnícka otázka

D. Porovnanie

Určite, ktoré výrazové prostriedky sú použité v každom príklade

1. Vyviedli kone, nepáčili sa mi. (I. Turgenev)

A. Gradácia

2. Neľutujem, nevolám, neplačem, všetko prejde ako dym z bielych jabloní (S. Yesenin)

B. Inverzia

3. Som za sviečku - sviečku v piecke. Som za knihu - ten beh (K. Čukovskij)

V. Oxymoron

4. Teraz som sa stal skúpejším v túžbach. Môj život, alebo sa ti o mne snívalo?

D. Rečnícky prejav

E. Syntaktická paralela

Určite, ktoré výrazové prostriedky sú použité v každom príklade

A. Antitéza

B. Lexikálne opakovanie

B. Polyunion

D. Rétorické zvolanie

D. epiteton

Určite, ktoré výrazové prostriedky sú použité v každom príklade

1. vädnúť, leto vädnúť červený; jasné dni odletia; hmla šíri daždivé noci driemajúce v stepi.

A. Anaphora

2. Uvidíme, priatelia! Neutláčaný ľud a otroctvo, padlé na príkaz cára a osvietené Sloboda nad otčinou Povstane konečne krásna Úsvit?

B. Gradácia

3. Hurá! Do Ruska cvála kočovný despota. Spasiteľ horko plače a s ním všetok ľud.

B. Lexikálne opakovanie

4. Som tvoj - zhubný dvor Circe, prepychové hody, zábavu, bludy som vymenil za pokojný šum dubov, za ticho polí, za darmo nečinnosť, myšlienkový priateľ.

D. Rečnícka otázka

Určite, ktoré výrazové prostriedky sú použité v každom príklade

1. Nechať iného spievať hrdinov a vojnu, skromne som sa zamiloval do živého ticha.

A. Antitéza

2. Nie, nie, márne sú tvoje pesničky, mám ťa rád, som stále rovnaký. Naše dni, milí priatelia, bežia ako ranné tiene, ako vody rýchleho potoka.

B. Metonymia

3. Ako sa teraz prorocký Oleg pomstí nerozumným Chazarom: odsúdil ich dediny a polia na násilný nájazd mečom a ohňom ...

B. Syntaktická paralela

4. Sme slobodné vtáky; je čas, brat, je čas! Tam, kde sa hora za mrakom beleje, tam, kde sa morské okraje modrajú, kde len vietor kráča ... áno, ja!

D. Porovnanie

Určite, ktoré výrazové prostriedky sú použité v každom príklade

1. V cudzej krajine, posvätne dodržiavajúc domorodý zvyk staroveku: Počas jasného sviatku jari vypúšťam vtáka do voľnej prírody.

A. Jednota otázka-odpoveď

2. Pravá gréčtina! Neplač - stal sa hrdinom! Nepriateľovo olovo sa mu zaborilo do hrude.

B. Inverzia

3. Teraz, keď opustíš hlučné svetlo, múzy a veternú módu, čo si vyberieš? - Sloboda.

B. Metonymia

4. Koho myšlienka s potešením uhádla, pochopila tajomstvo krásy? Koho štetec, ó nebo, znamenal tieto krásne črty.

G. Synekdocha

D. Rečnícka otázka

Určite, ktoré výrazové prostriedky sú použité v každom príklade

A. Archaizmus

2. Tvoj strieborný prach ma kropí chladnou rosou: ó, nalej, nalej, utešujúci kľúč! Zamrmlaj, pomrkni mi svoj príbeh...

B. Oxymoron

B. Rečnícka otázka

D. Porovnanie

E. Výrazové opakovanie

Určite, ktoré výrazové prostriedky sú použité v každom príklade

1. Na púšti, v temnote väzenia sa moje dni dlho vliekli bez božstva, bez inšpirácie, bez sĺz, bez života, bez lásky.

A. Bessoyuzie

2. Všetci sme rovnakí: máme celý svet v cudzej krajine; našou vlasťou je Carskoje Selo.

3. Ako duch vyšiel hmlistý mesiac za borovicovým hájom ...

V. Oxymoron

4. V ničom ti niet milosti; ste v rozpore so šťastím: nie ste krásni a nie ste múdri.

G. Parafráza

D. Porovnanie

Určite, ktoré výrazové prostriedky sú použité v každom príklade

1. Či sa túlam po hlučných uliciach, či vchádzam do preplneného chrámu, či sedím medzi bláznivou mládežou, oddávam sa svojim snom.

A. Hyperbola

2. V tichu záhrad, na jar, v hmle nocí spieva východný slávik pred ružou. Ale sladká ruža necíti, nepočúva a na hymnu lásky váha a drieme.

B. Metafora

3. Na púšti, zakrpatená a lakomá, na zemi, rozpálená horúčavou, stojí kotva ako impozantná stráž - sama v celom vesmíre.

B. Personifikácia

4. Mlčte, nezmyselní ľudia, nádenník, otrok núdze, starostí! Tvoje drzé reptanie je pre mňa neznesiteľné, si červ zeme, nie syn neba...

D. Syntaktická paralela

Určite, ktoré výrazové prostriedky sú použité v každom príklade

1. Gregoryho život sa stal čiernym ako step spálená od ohňa. (M. Sholokhov)

A. Archaizmus

2. Tvoj strieborný prach ma kropí chladnou rosou: ó, nalej, nalej, utešujúci kľúč! Zamrmlaj, pomrkni mi svoj príbeh...

B. Oxymoron

3. Čakal si, volal si... Bol som pripútaný; márne bola moja duša trhaná: očarený mocnou vášňou zostal som na pobreží.

B. Rečnícka otázka

4. Teraz som sa stal skúpejším v túžbach. Môj život, alebo sa ti o mne snívalo? Ako keby som bola jarná rezonujúca ranná Jazda na ružovom koni. (S. Yesenin)

D. Porovnanie

E. Výrazové opakovanie

Určite, ktoré výrazové prostriedky sú použité v každom príklade

1. Tu si divoká šľachta, bez citu, bez práva, privlastnila násilným viničom aj prácu, aj majetok, aj čas sedliaka.

A. Antitéza

2. Láska, nádej, tichá sláva nás dlho neklamala, mladícke zábavy zmizli, ako sen, ako ranná hmla.

B. Lexikálne opakovanie

3. Ó ty, zachránený osudmi za sladké odmeny lásky; láska s neoceniteľnými slzami bude tvoj návrat požehnaný.

B. Polyunion

4. Dokiaľ slobodou horíme, pokiaľ naše srdcia pre česť žijú, priateľ môj, zasväcujme dušu svojej vlasti s úžasnými impulzmi.

D. Rétorické zvolanie

D. epiteton

TEST VÝRAZNÉHO JAZYKA 9. ročník

1. Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je použitý v úryvku: „Ale najviac ma trápila, trápila a pálila láska k rodnej krajine“ (S. Yesenin)

1. hyperbola

2. stupňovanie

3. rečnícky výkrik

4. porovnanie

2. Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je použitý v úryvku: „Chu ... sneh vŕzga ... okoloidúci; panna letí k nemu na špičkách a jej hlas znie nežnejšie ako melódia na flaute. ()

1. protiklad

2. zosobnenie

4. porovnanie

3. Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je použitý v úryvku: „Skutočná ľudová pieseň nehľadá vonkajšiu krásu, nehľadá formu, ale vie hovoriť zo srdca tými najjednoduchšími, a teda krásnymi slovami“ (M. Gorky)

1. metafora

2. zosobnenie

3. porovnanie

4. expresívna knižná slovná zásoba

4. Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je použitý v úryvku: „Iný druh mužov bol hrubý alebo taký istý ako Čičikov, teda nie tak hrubý, ale ani tenký“ (N. Gogoľ)

1. protiklad

2. antonymá

3. nezjednotenie

4. metafora

5. Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je použitý v úryvku: „Prisahám na párny a nepárny, prisahám na meč a na správnu bitku, prisahám na rannú hviezdu, prisahám na večernú modlitbu“ (

1. stupňovanie

2. kontextové antonymá

3. synekdocha

4. epifora

6. Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je použitý v úryvku: „Prenesiem sa do lesov, do tichých púští, som plný teba, tvojich skál, tvojich zátok a lesku, tieňa a zvuku vlny“ (

1. protiklad

2. polyunion

3. parafráza

4. rozšírená metafora

7. Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je použitý v úryvku: „Tvoje meno je oslávené víťazstvom, tvoj štít je na bránach Caragradu; vlny aj zem sú vám podriadené; nepriateľ závidí taký úžasný osud “(

1. anafora

2. hyperbola

8. Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je použitý v úryvku: „Zima. Čo máme robiť v obci? Stretávam sluhu, ktorý mi ráno prináša šálku čaju s otázkami ... “(

1. opytovacia-odpoveď jednota

2. hyperbola

3. nominatívne reprezentácie

4. rady homogénnych členov

9. Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je použitý v úryvku: „Predsvit. Modrá. Skoré. A milosť lietajúcich hviezd “(S. Yesenin)

1. nominatívne zastúpenie

2. parafráza

3. parcelácia

4. predvolená

10. Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je použitý v úryvku: „Tajomný svet, môj prastarý svet, ty si sa ako vietor upokojil a sadol si. Tu kamenné ruky diaľnice stlačili dedinu za krk “(S. Yesenin)

1. hyperbola

2. stupňovanie

4. rozšírená metafora

11. Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je použitý v úryvku: „Slová a atmosféra týchto rozprávok sú také čisté, také priehľadné, že deti sa tieto verše okamžite naučia naspamäť a pamätajú si ich celý život, a keď sa stanú dospelými, vráťte sa k nim znova a čítajte svojim deťom známe riadky“ (Yu. Bondarev)

1. protiklad

2. stupňovanie

3. neúplná ponuka

4. epitetá

12. Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je v úryvku použitý: „Tak ako dospelí, aj v detskej knižnici sú knihy prečítané, ošúchané, a teda najdrahšie, a nové knihy, s nenoseným zlatom. razenie na väzbách, knihy raz otvorené a nedokončené do konca. Taká suchá školská forma o povinnostiach, na prvý pohľad vyvolávajú prašnú nudu, taká ruka nesiahne s chvením vzrušenia, nie sú kamaráti ... “(Yu. Bondarev)

1. parcelácia

2. elipsa

3. metonymia

4. polyunion

Uveďte, ktorý z výrazových prostriedkov je použitý v pasáži: „“

1C 2A 3B 4D 1B 2V 3D 4D 1B 2A 3D 4G 1C 2D 3B 4G 1C 2D 3D 4A 1A 2G 3B 4B 1B 2C 3A 4D 1G 2D 1A 2B 3C

"Daždivý deň zmizol..." Alexander Puškin

Daždivý deň je preč; daždivý nočný opar
Rozprestiera sa po oblohe s oloveným oblečením;
Ako duch za borovicovým hájom
Hmlistý mesiac vyšiel...
Všetka pochmúrna melanchólia mi prináša do duše.
Ďaleko, tam mesiac vychádza v žiare;
Tam je vzduch naplnený večerným teplom;

Pod modrou oblohou...
Tu je čas: teraz kráča po hore
K brehom ponoreným hlučnými vlnami;
Tam, pod drahocennými skalami,
Teraz sedí smutná a sama...

Nikto jej nepobozká kolená v zabudnutí;
Jedna ... nezradí nikoho na pery


. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nikto nie je hodný jej nebeskej lásky.
Nie je to pravda: si sám ... plačeš ... som pokojný;
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ale ak. . . . . . . . . . . . . .

Analýza Puškinovej básne „Daždivý deň vyšiel ...“

Báseň „Daždivý deň vyšiel ...“ A. S. Pushkin bola prvýkrát publikovaná v zbierke z roku 1826. Bol datovaný rokom 1823, no ako poznamenávajú historici básnikovho diela, tento dátum nezodpovedá obsahu básne. Neskôr bol zušľachtený; teraz sa verí, že básne vznikli v roku 1824 v súvislosti s memoármi Alexandra Sergejeviča o jeho nešťastnej láske ku grófke E. K. Vorontsovej.

Táto nešťastná záležitosť sa odohrala v Odese, kde bol Pushkin v roku 1823 vyhnaný. Ale napriek tomu, že srdce Alexandra Sergejeviča bolo zlomené práve v tomto pohostinnom južnom regióne, nie juh v ňom vyvoláva skľúčenosť. Autorova túžba dozrieva tam, kde je teraz.

Bádatelia básnikovho odkazu naznačujú, že hovoríme o dedine Michajlovskoje, ktorá sa nachádza v severozápadnej časti Ruska. V tejto oblasti vládne chladné podnebie, preto je básnik pri opise svojho života tu taký veľkorysý na negatívne zafarbené epitetá. Pri opise počasia používa opakovania, ktoré zvyšujú podráždenie: „daždivý deň“, „daždivý nočný opar“. Stojí za to venovať pozornosť použitej metafore vo vzťahu k zamračenej oblohe. Básnik o nej hovorí ako o „olovenom odeve“. Pre svoj stav si básnik vyhradzuje aj pesimistický prívlastok „pochmúrna melanchólia“.

Teraz však spomienka zavedie autora tam, kde bol aspoň na krátky čas, no šťastný, a krajina okolo lyrického hrdinu, v mene ktorého básnik hovorí, sa dramaticky mení. Stačí porovnať dva obrázky „hmlistý mesiac“ a „mesiac v žiarení“, aby ste pocítili rozdiel. Stretávame sa s epitetami, ktoré sú náladovo úplne opačné („večerné teplo“, „luxusný rubáš“, „pod modrou oblohou“), vďaka čomu pochopíme, kde sa autor cítil dobre.

V tejto časti práce nájdeme aj opakovanie, ktoré však slúži inému účelu. Anafora
Tam je vzduch naplnený večerným teplom;
Tam sa more pohybuje v luxusnom závoji

Tam, pod drahými skalami ...
ukazuje, ako ďaleko sú tie slávne dni.

Pomocou ďalšej anafory, umocnenej gradáciou, básnik kreslí obraz hrdinky. Tu uvedené opakovania naznačujú, že všetky myšlienky autora smerujú k nej:
Sám ... nikto pred ňou neplače, nikto netúži;
Nikto jej nepobozká kolená v zabudnutí;
Sama ... nezradí nikoho na pery
Žiadne ramená, žiadne mokré pery, žiadne snehobiele perie.

Autor umiestni na koniec diela elipsu, ktorá ukazuje, že myšlienky o tejto žene ho stále mučia, hoci sa snaží zachovať pokoj:
...si sám... plačeš... som pokojný...
hovorí básnik. Možno pripúšťa, že tento vzťah má budúcnosť. Ale namiesto ďalšej reflexie sa Alexander Sergejevič odreže vetou „Ale ak...“ a nechá čitateľov, aby si sami premysleli, k akému záveru by mohol dospieť.

Viete: odstránený z veterného svetla,
Chýba mu márna prezývka básnika,
Unavený z dlhých búrok som vôbec nedával pozor
Bzučiace vzdialené výčitky a chvály.
Mohli by ma klebety obťažovať vetami,
Keď, klaňajúc sa mi malátnymi očami
A ticho položil ruku na moju hlavu,
Zašepkal si: povedz mi, miluješ, si šťastný?
Iný, ako ja, povedz mi, nebudeš milovať?
Nikdy na mňa, priateľu, nezabudneš?

Júl 1823 – august 1824 – Puškinovo Odeské obdobie. Hlavné mesto Novorossie sa rýchlo rozvíjalo, kultúrny život bol v plnom prúde, mesto bolo plné ruských a zahraničných úradníkov, obchodníkov, armády. Puškina obklopili nové obrazy, jeho talent prekvital, vitalita ho premohla.
A.S. Puškin sa stretol s E. K. Voroncovovou (1792 - 1880) v Odese v septembri 1823.

Elizaveta bola vychovávaná mimoriadne prísne, do svojich dvadsiatich siedmich rokov žila na vidieku a až v roku 1819 sa prvýkrát vydala na svoju prvú zahraničnú cestu, počas ktorej sa v Paríži zoznámila s grófom Voroncovom a vydala sa zaňho. Okolo Voroncov sa rozvinul brilantný dvor poľskej a ruskej aristokracie. Grófka Elizaveta Ksaveryevna milovala zábavu. Ona sama a jej najbližší priateľ Choiseul sa zúčastňovali amatérskych vystúpení, organizovali najvychytenejšie plesy v meste, Eliza, ako ju mnohí nazývali, bola vynikajúca hudobníčka. Gróf a neskôr knieža Voroncov, štátnik a trochu ješitný anglofil so širokým zmýšľaním, zhromaždil svoju spoločnosť, v ktorej sa prejednávali štátne, politické a súdne záležitosti a v žiadnom prípade nečítali poéziu. „Ako všetci ľudia s praktickým zmýšľaním, aj gróf si veľmi nevážil poéziu; génius samotného Byrona sa mu zdal bezvýznamný a ruský básnik v jeho očiach stál sotva vyššie ako ten laponský. Spočiatku prijal Puškina veľmi láskavo, umožnil mu používať jeho najcennejšiu knižnicu, archívy v nej uložené (najmä AN Radishchev), láskavo mu poskytol príležitosť zoznámiť sa s novinkami knihy, ktorá prišla v r. Odesa takmer skôr ako v Petrohrade.

Básnik bol hlboko unesený Vorontsovou a venoval jej množstvo básní. V rukopisoch A.S. Pushkin zachoval viac ako 30 kresieb s jej obrazom. F.F.Vigel opisuje charakter a vzhľad E.K. Voroncovová:
„Mala už viac ako tridsať rokov a mala plné právo vyzerať mlado... S vrodenou ľahkomyseľnosťou a koketnosťou sa chcela páčiť a nikto to nedokázal lepšie ako ona. Bola mladá dušou, mladým vzhľadom. Nemala to, čomu sa hovorí krása; ale rýchly, nežný pohľad jej pekných malých očí prenikol priamo cez; úsmev jej pier, ktorý som ešte nikdy nevidel, akoby volal po bozku.

Voroncov je na Puškina podráždený. V marci 1824 zaútočil na básnika: „Pokiaľ ide o Puškina, hovorím s ním nie viac ako 4 slová za dva týždne ...“ Píše listy súdu: „Vlastné záujmy mladého muža ktorý nie je zbavený talentu, ktorého nedostatky vychádzajú viac z mysle ako zo srdca, núti ma priať si jeho odsun z Odesy. Ďalej: „Napísal som p. Nesselrode, aby som sa zbavil Puškina“, „Dúfam, že ma od neho zachránia“, „... opakujem svoju žiadosť – zachráň ma od Puškina“, „je potrebné, aby nám ho vzali“ a napokon v máji predpíše ísť básnikovi na kobylku, tesne pred jeho narodeninami. Puškin je podráždený a nahnevaný z „obscénnej neúcty k nemu“: „Už ma nebaví byť závislý na dobrom či zlom trávení toho či onoho šéfa, nudí ma, že v mojej krajine sa ku mne správajú s menšou úctou ako ktokoľvek iný. mladý Angličan,“ objavuje sa jeden z jeho najhorších epigramov: „Polovičný pán, polovičný obchodník ...“

„Po jeho známom epigrame jej manželovi (v ktorom sa neskôr kajal) sa k nemu, samozrejme, správali veľmi sucho. Pred každou večerou, na ktorú sa zišlo niekoľko ľudí, princezná-hostiteľka obišla hostí a každému niečo milé povedala. Raz bez slova prešla okolo Puškina a okamžite sa obrátila na niekoho s otázkou: „Čo sa dnes dáva v divadle? Skôr než stihol tazateľ otvoriť ústa na odpoveď, Puškin vyskočil a so všetkou úprimnosťou (čo urobil, najmä keď vypustil vtipy) s úsmevom povedal: Verná manželka, grófka! Odvrátila sa a zvolala: "Aká drzosť!"

loď
Moray pekný okrídlený!
Volám ťa - plávaj, plávaj
A dodržujte neoceniteľný sľub
Modlitba, nádej a láska.
Ty, vietor, ranný dych
Napnite šťastnú plachtu
Vlny s náhlou vlnou
Neunavuj jej prsia.
1824

14. júna Voroncovová v skvelej spoločnosti išla na jachte z Odesy na Krym, do Gurzufu. V súvislosti s týmto výletom vznikli básne. Ešte v zime Puškin dúfal, že odíde s nimi, ale teraz nemohol počítať s pozvánkou.
Voroncovová sa však vrátila s predstihom, 24. júla - namiesto očakávaných dvoch mesiacov strávila jeden a pol mesiaca na Kryme, pričom hostí nechala s manželom.

Dacha Renault, kde v lete bývali Vorontsovci, vedľa domu kniežat Vyazemských, stála na vysokom pobreží, na útese. Z nej viedla strmá cesta k moru. Skalnaté pobrežie, jaskyne, jaskyne. Grófka sa rada prechádzala po morskom pobreží, takže špliechanie z lámajúcich sa vĺn jej špliechalo na tvár, takže lem jej šiat a ľahkých topánok mierne navlhol...

Puškin starostlivo zatajil podrobnosti o svojom vzťahu s grófkou Voroncovovou a zničil listy.
Obojstranný cit grófky k Puškinovi treba pripísať júnu až júlu 1824, keď urobil z princeznej Very Vjazemskej (manželky Puškinovho priateľa Petra Vjazemského) dôvernú vo svojich srdcových záležitostiach. „Dávam vaše listy Puškinovi, ktorý sa vždy smeje ako blázon. Začínam ho milovať. Myslím, že je láskavý, ale jeho myseľ je zatvrdnutá nešťastím; ukazuje mi priateľstvo, ktoré sa ma mimoriadne dotýka ... Dôveryhodne mi hovorí o svojich problémoch, ako aj o svojich záľubách ... “(Z listu princa Vyazemskaja jej manželovi z Odesy.)

Z listu Very Feodorovny Vjazemskej manželovi z 1. augusta 1824:
„Musím začať list tým, čo ma teraz najviac zaujíma – od vyhnanstva a odchodu Puškina, ktorého som teraz odprevadil na vrchol svojej obrovskej hory, nežne ho pobozkal a kvôli ktorému som plakal ako brat, pretože posledné týždne sme boli s nimi sú ako brat a sestra. Bol som jediným dôverníkom jeho smútku a svedkom jeho slabosti, pretože bol zúfalý z odchodu z Odesy, najmä kvôli nejakému pocitu, ktorý v ňom vzrástol. posledné dni... Buď ticho, hoci je to veľmi cudné a z jeho strany len vážne.“


5. septembra 1824
List Elise Woronzoffovej. (List od Elizy Vorontsovej. (Francúzsky))
[Tento záznam sa týka prijatia listu E.K. Voroncovovej z Odesy, ktorý sa nezachoval. Básnikova sestra Olga Sergejevna Pavlishcheva dosvedčuje, že keď dostal listy z Odesy s rovnakou pečaťou, akú mal na prsteň, Pushkin sa zamkol vo svojej izbe a nikoho neprijal.]

Nechajte sa korunovať láskou ku kráse
V drahocennom zlate si zachováva svoje črty
A tajné listy, odmeny za dlhé muky,
Ale v tichých hodinách bolestivého odlúčenia
Nič, nič nepoteší moje oči,
A ani jeden darček od mojej milovanej,
Svätá záruka lásky, radosť z nežného smútku -
Nezahojí rany bláznivej, beznádejnej lásky.
1824

Vypálený list
Zbohom milostný list, zbohom! Objednala...
Ako dlho som váhal, ako dlho som nechcel
Ruka, ktorá podpáli všetky moje radosti! ..
Ale dosť, prišla hodina: horieť, list lásky.
Som pripravený; moja duša nič nepočúva.
Už chamtivý plameň prijíma vaše plachty...
Chvíľu! .. vzplanul ... plameň ... ľahký dym,
Mávanie, stratené s mojou modlitbou.
Keď som stratil dojem verného prsteňa,
Roztopený pečatný vosk vrie... Ó prozreteľnosť!
Hotovo! Tmavé zvlnené plachty;
Na svetlom popole ich milované črty
Zbeleli... Moja hruď bola plachá. Ash drahý,
Úbohá radosť z môjho smutného osudu,
Zostaň so mnou storočie na žalostnej hrudi...
1825

V básni sa spomína prsteň.
Mnoho výskumníkov života AS Puškina vie, že to bola grófka Elizaveta Vorontsová, ktorá predstavila slávny prsteň básnikovi, ktorý bol po prvé pár (druhý zostal s ňou), a po druhé, a málo vedcov to vie, prstene boli vyrobené na Kryme, alebo skôr v Dzhuft-Kale, klenotníkmi Karaite.

Básnik bol na svoj prsteň veľmi hrdý a nenazval ho inak ako „môj talizman“. Bol to pečatný prsteň z karneolu, ktorým boli zapečatené mnohé Puškinove listy; básnik dal svoje výtlačky na mnohé rukopisy a dokonca päť výtlačkov sa dostalo pod báseň „Talizman“.

Tam, kde more vždy špliecha
Na púštnych skalách
Tam, kde mesiac svieti teplejšie
V sladkej hodine večernej hmly,
Kde, užívajúc si v háremoch,
Moslimovia trávia dni
Je tu čarodejnica, pohladenie
Dostal som talizman.
...
Drahý priateľ! zo zločinu,
Zo srdca nové rany,
Od zrady, od zabudnutia
Zachráňte môj talizman!
novembra 1827

Pushkin si prsteň veľmi vážil a nikdy sa s ním nerozlúčil.
Po dueli ju umierajúci básnik odkázal Vladimírovi Žukovskému, svojmu priateľovi a „porazenému učiteľovi“. Po smrti Žukovského dal jeho syn Pavel prsteň ako vzácnu relikviu spisovateľovi Ivanovi Turgenevovi, ktorý následne odkázal, že po jeho smrti by mal byť prsteň odovzdaný samotnému Levovi Tolstému, a požiadal ho, aby ho odkázal. dôstojnému pokračovateľovi Puškinových tradícií v literatúre.

Ale po smrti I. Turgeneva Pauline Viardot poslala prsteň do Puškinovo múzeum Alexander Lyceum, kde bol držaný. Na jar roku 1917 bol okrem iných cenných pamiatok tohto múzea ukradnutý aj prsteň. Tu sa jeho príbeh končí. Je dosť možné, že ho stále neroztavili ako „šrot drahých kovov“ boľševik a stopa po karaitskom prsteňe sa stále dá nájsť. Koniec koncov, sotva existovala tretia (prsteň bol pár) kópia tohto najvzácnejšieho a najvzácnejšieho šperku, ani nie tak cenou kovu, ale práve jeho históriou.
V múzeu zostalo len puzdro, odliatok kameňa a jeho odtlačok na pečatný vosk a vosk. To, samozrejme, stačí na identifikáciu nálezu, ak ľudstvo bude mať príležitosť znova vidieť túto relikviu. Okrem toho je tam aj popis prsteňa od jedného z návštevníkov Puškinovej výstavy v roku 1899 v Petrohrade: „Tento prsteň je veľký točený zlatý prsteň s veľkým červenkastým kameňom a vytesaným orientálnym nápisom. Takéto kamene s veršami Koránu alebo moslimskou modlitbou sa stále často nachádzajú na východe ... “
Básnik sa odvoláva na tento prsteň v básni "Nechaj si ma, môj talizman."

Nechaj si ma, môj talizman,
Zachovaj ma v dňoch prenasledovania,
V dňoch pokánia, vzrušenia:
Bol si mi daný v deň smútku.

Keď sa zdvihne oceán
Vlny hučia okolo mňa,
Keď sa mraky valia ako búrka,
Nechaj si ma, môj talizman.

V cudzej samote,
V lone nudného pokoja,
V úzkosti z ohnivého boja
Nechaj si ma, môj talizman.

Svätý sladký podvod
Duša je magické svetlo...
Skrylo sa, zmenilo...
Nechaj si ma, môj talizman.

Nech vek srdca rany
Neničí pamäť.
Rozlúčka, nádej: spánok, túžba;
Nechaj si ma, môj talizman.
1825

Predtým, ako Puškin odišiel z Odesy do Michajlovska, mu grófka Voroncovová darovala na pamiatku svoj portrét v zlatom medailóne a spomínaný talizmanový prsteň – zlatý prsteň s osemhranným karneolom a vyrytým nápisom. Rovnaký prsteň zostal grófke, s ktorou Elizaveta Ksaveryevna pečatila listy Puškinovi do Michajlovska a prikázala ich okamžite spáliť.
Práve s týmto prsteňom na ruke je Puškin zobrazený na obrazoch V. Tropinina a K. Mausera. Puškin pripisoval prsteňu magické vlastnosti, nápis na ňom považoval za kabalistický a so zázračnou mocou.

V roku 1888 nápis na prsteni prečítal bádateľ D. Khvolson (známy ruský orientalista, Ph.D., profesor orientálnych jazykov na St. doslova toto: „Simcha, syn sv. Jozef, nech je požehnaná jeho pamiatka.“ Podľa Khvolsona, ako aj Shishmana, je to práve text (tradičné karaitské použitie slova „starý muž“ pre Krym, zvláštnosti písania písmen a písma), čo dáva dôvody na presné určenie času a miesta výroba prsteňov – koniec 18. – začiatok 19. storočia, Krym, Dzhuft-Kale. Krym bol vtedy súčasťou územia Novorossijsk. Od roku 1823 mal na polostrove vlastný majetok jej generálny guvernér Michail Voroncov. Ako viete, manželia Vorontsovci mali s Karaitmi dobré vzťahy a grófka dostala tieto prstene ako dar (alebo ako platbu za služby).
Ďalší osud Puškinovho prsteňa je dobre známy, ale prsteň samotnej Vorontsovej nie je známy vôbec.

* * *
Všetko je obetou vašej pamäti:
A hlas inšpirovanej lýry,
A slzy zapálenej panny,
A vzrušenie z mojej žiarlivosti,
A lesk slávy a temnota vyhnanstva,
A jasné myšlienky krása,
A pomsta, búrlivý sen
Trpké utrpenie.
1825

* * *
Daždivý deň je preč; daždivý nočný opar
Rozprestiera sa po oblohe s oloveným oblečením;
Ako duch za borovicovým hájom
Hmlistý mesiac vyšiel...
Všetka pochmúrna melanchólia mi prináša do duše.
Ďaleko, tam mesiac vychádza v žiare;
Tam je vzduch naplnený večerným teplom;
Tam sa more pohybuje v luxusnom závoji
Pod modrou oblohou...
Tu je čas: teraz kráča po hore
K brehom ponoreným hlučnými vlnami;
Tam, pod drahocennými skalami,
Teraz sedí smutná a sama...
Sám ... Nikto pred ňou neplače, nikto netúži;
Nikto jej nepobozká kolená v zabudnutí;
Sama ... nezradí nikoho na pery
Žiadne ramená, žiadne mokré pery, žiadne snehobiele perie.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nikto nie je hodný jej nebeskej lásky.
Či nie: si sám... plačeš... som pokojný;
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ale ak. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1824

... Puškin kreslil Voroncovovú do svojich zošitov od prvých dní známosti s ňou (september 1823). Znázornil jej profil, hlavu a postavu – stojacu, sediacu, odchádzajúcu, s natiahnutým úzkym opätkom, viditeľným spod šiat – a ruku hrajúcu na klavichord s dlhými zakrivenými prstami. Posledné tri náčrty Vorontsovej vytvoril Pushkin v roku 1829. Jeden portrét - na Kaukaze, vedľa portrétu Márie Volkonskej - obrazy dvoch žien, ktoré žili v duši básnika. Ďalšie dve namaľoval pre sestry Ushakovové.

Boldinskaya na jeseň roku 1830, pri príprave na začatie rodinného života, sa básnik rozlúčil s E. K. Vorontsovou.
Pre vydanie z roku 1832 básnik označil túto báseň písmenami „K E.W.»:

Naše letá sa menia,
Všetko meníme, meníme nás
Ste pre svojho básnika
Oblečený v hrobovom súmraku,
A pre teba je tvoj priateľ preč.

Prijmi, vzdialený priateľ,
Zbohom môjmu srdcu
Ako ovdovená manželka
Ako priateľ, ktorý mlčky objal priateľa
Pred jeho uväznením.
1830 5. októbra

O mnoho rokov neskôr dostane Puškin, už ženatý muž, obchodný list od princeznej. Jeho srdce bude biť. Prebúdzajú v ňom minulé city a on jej odpovie zdržanlivým, ale nežným listom:

„Dovolím si, grófka, povedať vám o chvíľke šťastia, ktorú som zažil, keď som dostal váš list, len pri pomyslení, že ste úplne nezabudli na najoddanejšieho zo svojich otrokov?

Mám tú česť byť s najhlbšou úctou, milostivá pani, vaša pokorná a pokorná služobníčka.

Jeho pokojná výsosť princ Voroncov bol pochovaný v katedrále Premenenia Pána v Odese "ako uznanie ich služieb pre Odesu, vzhľadom na zbožný životný štýl a početné skutky milosrdenstva."
Keď Elisaveta Ksaveryevna zomrela, jej telo bolo pochované vedľa popola jej manžela.
V roku 1936 sa sovietska vláda rozhodla katedrálu zničiť – bola zbúraná. Pred výbuchom boli pozostatky Voroncovovcov zo sarkofágu odstránené pracovníkmi za prítomnosti policajtov. Hroby boli vykradnuté - z rakvy E.K. Vorontsovej boli ukradnuté šperky, ktoré boli na zosnulom a rúcho vyšívané zlatom. Zostali len kostry, ktoré boli prevezené na cintorín nachádzajúci sa v oblasti Krasnaja Slobodka v Odese. Tam ich vyhodili pri plote cintorína. Len vďaka úsiliu obyčajných Odesanov boli pozostatky vhodne pochované na cintoríne.
V roku 2005 sa mestské úrady Odesy rozhodli znovu pochovať popol Voroncovov v dolnom kostole obnovenej katedrály Premenenia Pána, pod miestom, kde sa v hornom kostole nachádzal sarkofág s popolom Voroncov. Slávnostné znovupochovanie sa uskutočnilo 10. novembra 2005.