Homojen ve heterojen tanımlar: örnekler. Homojen ve heterojen tanımlar II. Ana sahne

Bu derste homojen ve heterojen tanımlarla tanışacak, aralarında nasıl ayrım yapacağınızı öğrenecek, homojen ve heterojen tanımları belirleme kurallarını öğrenecek, ilginç cümle örneklerini ele alacaksınız.

2. Homojen, bir konuyu karakterize eden, ancak farklı temellere dayanan tanımlar olacaktır.

Örneğin:

korkunç, trajik, inanılmaz bir dizi koşul ödevimi Rusça dilinde tamamlamama izin vermedi(İncir. 2) .

Bu tanımların her biri doğrudan tanımlanmakta olan kelimeye atıfta bulunur ve aralarına bir koordine edici bağlaç eklenebilir:

korkunç ve trajik,

korkunç ve inanılmaz

Pirinç. 2. Çocuk ödev yapıyor ().

3. Kural olarak, sanatsal tanımlar, yani epitetler homojendir.

Örneğin:

parlak, nazik güneş(Şekil 3)

kasvetli, kötü komşu

önemli, kibirli bakış

neşeli, iyimser eğilim

Pirinç. 3. Parlak, nazik güneş ().

4. Anlamsal bir derecelendirme oluştururlarsa, yani sonraki her tanım ifade edilen özelliği geliştirirse, tanımlar homojen olacaktır.

Örneğin:

Işık, neşe dolu , şenlik havası, sonunda eve dönen Maxim'i boğdu.

5. Tek bir tanımdan sonra katılımcı devri geliyorsa, bu tür tanımlar homojendir ve virgülle ayrılır.

Örneğin:

Uzun zaman oldu , aylarca geri dönüş(Şek. 4) .

Tanımlanmakta olan kelimenin önünde duran katılımcı cironun izole olmadığını unutmayın. Yani kelimeden sonra aylar virgül yok.

1. Tanımlar, önceki tanım doğrudan tanımlanmakta olan kelimeye değil de sonraki tanımın tanımlanmakta olan kelime ile kombinasyonuna atıfta bulunuyorsa homojen olmayacaktır.

Örneğin:

Büyükkare çikolatalı şeker(Şek. 5) .

Cümleyi dikkatlice düşünürseniz, kelimenin büyük kombinasyonu ifade eder kare çikolata şeker, a

tanım Meydan kombinasyonu ifade eder Çikolatalı şeker.

Bu tanımlar, bir nesneyi, bizim durumumuzda, bir çikolatalı şekeri, farklı özelliklere göre, farklı özelliklere göre karakterize eder.

Meydan(form)

büyük(boyut)

çikolata(malzeme)

2. Heterojen tanımlar sıklıkla nitel ve göreli bir sıfatın birleşimiyle ifade edilir. Sonuçta, farklı sıfat türleri farklı işaretleri ifade eder.

Örneğin:

Bugün lezzetli çilekli dondurmam var(Şek. 6) .

Sözler lezzetli ve çilek heterojen tanımlardır.

Pirinç. 6. Çilekli dondurma ().

Kırmızı bir karton kutunun içinde kocaman çizgili bir lolipop vardı.(Şek. 7) .

Kırmızı ve karton- heterojen tanımlar.

Büyük ve çizgili- heterojen tanımlar.

3. Göreceli sıfatlarla ifade edilen heterojen tanımları belirlemek kolaydır.

Örneğin:

ajurdökme demir kapı,

yazdil okulu,

4. Göreceli bir sıfat, bir ortaç ile birleştirilirse, bu tanımlar da heterojen olacaktır.

Örneğin:

hizmet dışıödev.

Tanımların homojen olup olmadığını anlamak için gereken tüm temel kurallar budur. Bununla birlikte, bu tanımın homojen olup olmadığını anlamanın o kadar kolay olmadığı, çünkü cümlenin anlamı ile bağlantılı olduğu için daha karmaşık ama ilginç durumlar vardır.

Tanımları homojen kabul edersek, o zaman bu tanımların bazı ortak özelliklere sahip olduğunu, bazı özelliklere göre birleştirdiğimizi söylemek isteriz:

• görünüşte;
• yapılan izlenimle;
• sebep ve sonuç vb. ile

Örneğin:

parlak parladı , yaz güneşi(Şek. 8) .

Bu cümleye tam da yaz olduğu için aydınlık oldu demek istiyorsak virgül koyabiliriz.

Pirinç. 8. Parlak, yaz güneşi ().

Şeker örneğimizde bile:

Büyük kare çikolatalı şeker.

Büyük , Meydan , Çikolatalı şeker.

Büyük+ Meydan+ çikolata

Bu işaretleri ortak bir anlamla birleştiriyoruz - iyi bir şeker, bu şekerle ilgili her şeyi seviyoruz: boyutu, şekli ve bileşimi. Ve elbette, böyle bir cümle tamamen farklı bir tonlama ile telaffuz edilir.

Başka bir örnek düşünün:

Lezzetli bir çikolatalı şekerle tedavi edildim.

Bu cümlede tanım, nitel ve göreceli bir sıfatla ifade edilir, konuyu çeşitli şekillerde karakterize eder ve elbette heterojendir. Ama her şey o kadar basit değil. Yine de virgül koyarsak, bu cümle yeni bir anlam kazanacaktır:

lezzetli muamele gördüm , Çikolatalı şeker(Şek. 9) .

Bu durumda, kelime çikolata açıklayıcı bir anlam kazanır, yani sadece çikolatalı şekerin lezzetli olabileceğini ve diğer tüm tatlıların tatsız olduğunu açıklığa kavuştururuz.

Pirinç. 9. Çikolatalı şeker ().

İki cümleyi karşılaştırın:

başka bir kremalı dondurma sipariş edeceğim(Şek. 10) .

başka sipariş vereceğim , dondurma.

İlk durumda, tanımlar heterojendir ve önceki dondurmanın da kremsi olduğu açıktır. Ve ikinci cümlede tanımlar homojendir, aralarına virgül konur ve ikinci tanım açıklayıcı bir anlam kazanır, yani önceki dondurma kremalı değildi. Bu cümle açıklayıcı bir tonlama ile telaffuz edilir.

Pirinç. 10. Dondurma ().

Bugünkü derste, homojen ve heterojen tanımları ayırt etmeyi öğrendiniz ve bir virgülün bir cümlenin anlamını nasıl değiştirebileceğini fark ettiniz.

bibliyografya

1. Bagryantseva V.A., Bolycheva E.M., Galaktionova I.V., Zhdanova L.A., Litnevskaya E.I., Stepanova E.B. Rus Dili. İnsani yardım okullarının kıdemli sınıfları için ders kitabı, Moskova Üniversitesi Yayınevi, 2011.

2. Barkhudarov S.G., Kryuchkov S.E., Maksimov L.Yu.. Cheshko L.A. Rus dili . 8. sınıf. Eğitim kurumları için ders kitabı,: Eğitim, 2013

3. Rus dili: 8. sınıf genel eğitim için ders kitabı. kurumlar / T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov, Los Angeles Trostentsova ve diğerleri - M.: Eğitim, JSC "Moskova ders kitapları", 2008.

1. Web sitesi videotutor-rusyaz.ru ()

Ödev

1. Tanımların homojen olmayacağı durumları sıralayınız.

2. Hangi cümlelerin homojen tanımlar içerdiğini belirtin.

Tarlalar ıslak, gevşek ve göz kamaştırıcı kardı.

Yıldızların aydınlattığı sessiz taygada yürüdük.

Dağların tepesinde ağır soğuk bulutlar yatıyordu.

Kuru, sıcak bir rüzgar esti.

Yağmurla yıkanmış genç çimenler sersemletici kokuyordu.

Eski ülke parkında sessiz.

Her şey sağlam, sağlıklı bir uykuya daldı.

3. Eksik virgülleri yerleştirerek metni yazın:

Bu arada, güneş ufkun biraz üzerinde yükselmişti. Artık deniz tamamen değil, yalnızca iki yerde parlıyordu. Ufukta uzun, parlak bir çizgi yandı ve yavaşça yuvarlanan dalgalarda düzinelerce parlak göz kesen yıldız parladı. Deniz, uçsuz bucaksız genişliğinin geri kalanında, bir ağustos sakinliğinin yumuşak, hüzünlü maviliğiyle parlıyordu. Petya denize hayrandı. Denize ne kadar bakarsan bak, asla sıkılmayacaksın. Her zaman farklı yeni görülmez. Her saat gözümüzün önünde değişiyor. Bazen gümüşi neredeyse beyaz sakin çizgilerle kaplı birkaç yerde sessiz açık mavidir. Parlak mavi ateşli köpüklü olduğunu. Sonra, taze bir rüzgar altında, sanki kestirmeye karşı okşanıyormuş gibi, aniden koyu indigo yünlü olur.

Bir nesnenin niteliğini ve kalitesini açıklayan tanımlar olmasaydı, insan konuşması "kuru" ve ilgi çekici olmazdı. İşareti olan her şey tanımlar yardımıyla cümlelerle aktarılır. Nesnelerle ilgili bilgimizi ve ona karşı tutumumuzu oluşturan nesnelerin tanımlarıdır: lezzetli bir meyve, acı bir deneyim, güzel bir insan, beyaz ve tüylü bir tavşan, vb. Nesneleri karakterize eden bu tür açıklamalar onları daha iyi anlamaya yardımcı olur.

Homojen üyeler kavramı

Bir cümlenin içeriğini daha fazla açıklamak veya herhangi bir bölümünü güçlendirmek için genellikle cümleler kullanılır. Aynı soruyu cevaplarlar ve cümlenin aynı üyesini açıklar veya atıfta bulunurlar. Homojen üyeler kesinlikle bağımsızdır ve bir cümlede ya sayımsal tonlama ile bağlanırlar ya da nadiren olup bitenlerin anlamını veya nedenlerini ileten tavizlerle bağlanabilirler.

Örneğin:

Cümlenin hem ikincil hem de ana tüm üyeleri eşit olarak homojen olabilir. Noktalama işaretlerindeki zorluklar, genellikle tek biçimli oldukları konusunda şüphe uyandırır. Virgüllerin ne zaman gerekli olduğunu ve ne zaman gerekli olmadığını bilmek için homojen ve homojen olmayan tanımları neyin ayırt ettiğini anlamanız gerekir.

Tanımlar heterojen ve homojen

Homojen, cümlenin bir üyesine atıfta bulunan veya onu karakterize eden ve bir soruyu cevaplayan tanımlardır. Bir nesneyi herhangi bir yönden tanımladıkları veya çeşitlerini listeledikleri için homojen tanımlar arasına virgül konur, örneğin:

Heterojen tanımlar, konuyu çeşitli niteliklerine göre karakterize ederek, konunun farklı açılardan bir tanımını verir.

Homojen ve heterojen tanımlar arasındaki fark budur. Örnekler, homojenlerin karakterize ettikleri özelliklere ve koşullara göre bölündüğünü göstermiştir. Ayrıca numaralandırıcı bir tonlamaları var.

heterojen tanımlar

Homojen ve homojen olmayan tanımlar, işaretlerin ifade ediliş biçimine ve cümledeki yerine göre ikiye ayrılabilir.

Homojen olmayan şunları içerir:

• Bir nesnenin özelliklerini farklı açılardan karakterize eden veya ortaya çıkaran tanımlar. Aynı zamanda, çeşitli nitelikleri listelenebilir - şekil, renk, genişlik, yükseklik, malzeme vb. Örneğin: uzun siyah bir fular boynun etrafına birkaç kez sarılmıştır (tanımlar, nesnenin uzunluğunu ve rengini gösterir).
• Nitel ve göreceli sıfatların birleşiminden oluşan tanımlar. Örneğin: bir kız elinden kırmızı yünlü bir eldiven çıkardı ve bir yavru kediyi okşadı (“kırmızı” rengi karakterize eden nitel bir sıfattır, “yün” malzemeyi gösteren göreceli bir sıfattır).
• Farklı anlam gruplarında yer alan nitel sıfatlarla temsil edilen tanımlar. Örneğin: neşeli yeşil gözleri kısıldı (iki nitelik sıfatı, farklı açılardan tanımlanan kelimeyi karakterize eder).

Homojen ve heterojen tanımları ayıran bir diğer özellik (örnekler bunu açıkça göstermektedir), nesnelerdeki çeşitli özelliklerini ortaya koyduklarında listeleme tonlamalarının olmamasıdır.

Homojenliğin ana işaretleri

Bir cümledeki tanımların hangi türe ait olduğunu belirlemek için, bir nesnenin hangi özelliklerini karakterize edebildiklerini bilmek gerekir. "Homojen ve heterojen tanımlar" bölümünde (8. sınıf), homojenliği gösteren temel özellikler verilmiştir:

• çeşitli nesnelerin niteliklerinin numaralandırılması: titrek kavak sarı, mor ve kırmızı yapraklar, huş ağaçları - altınla süslenmiştir (tanımlar farklı renkteki yaprakları karakterize eder);

  

• bir yanda bir nesnenin veya bir durumun belirtilerinin açıklanması: yapraklar arasında hışırdayan ılık, sessiz, telaşsız bir yağmur (homojen tanımlar yağmur durumunu iletir);
• takip eden her tanım bir öncekinin anlamını ortaya çıkarır veya tamamlar: her eylülde orman özel, parlak, benzersiz bir görünüm kazanarak kısaca dönüştürülür (sonraki tanım bir öncekinin anlamını ortaya çıkarır);
• tanımlar arasında birliği değiştirebilir ve: masanın üzerine kurşun kalem, mürekkep eskizleri (kalem ve mürekkep eskizleri);
• bir nesnenin farklı işaretlerini ilettikleri zaman, ortak bir bağlamda tek bir özellik ile birleşirler: iltihaplı kırmızı gözler (iltihap nedeniyle kırmızı);
• tanımlanmış kelimenin arkasında durduklarında: hemen kendimize kabarık, uzun, ince bir Noel ağacına baktık (tanımlanmış “ağaç” kelimesi, ardından onu tanımlayan tanımlar var);
• Cümlenin bu küçük üyesi bir sıfat olduğunda ve kokulu, kızarmış ekmek onu takip ederek fırından çıkarıldı.

Ayrıca bir cümledeki noktalama işaretlerinin homojen ve heterojen tanımları arasında ayrım yaparlar. Homojen ikincil terimlerle, her zaman konurlar.

Homojen tanımlar için noktalama işaretleri

Cümlenin homojen ve heterojen tanımları olduğunda noktalama işareti konup konulmayacağını doğru belirlemek önemlidir. Bu konuyla ilgili ders (8. sınıf), aşağıdaki virgül yerleştirme örneklerini verir:

• Homojen tanımlar tek bir sıfatla ve onu takip eden sıfatla ifade edildiğinde aralarına virgül konur: oğul, annesine topladığı büyük bir çiçek buketini uzatır.

  

• Çeşitli nesnelerin işaretlerini listelediklerinde, örneğin: çocuklar tarafından gri bir çitin üzerine boyanmış kırmızı, sarı, turuncu, mavi çiçekler onu şenlikli yaptı.
• Bir öğenin farklı özellikleri listelendiğinde, özelliklerinden birine işaret edilir: soğuk, sert dondurma kepçeleri farklı renklerdeydi.
• Bütün türdeş tanımlar tek bir kelimeye atıfta bulunduğunda ve aralarına bir birlik koyulabildiğinde: dürüst, sakin bir bakışla (dürüst ve sakin bir bakışla) cevap verdi.
• Tanımlanan kelimenin hemen ardından yer aldıklarında: zarif, kırılgan, hassas bir kız gördü.
• Bir nesnenin eşanlamlı özelliklerini tek bir bağlamda listelediklerinde: fırtınalı, kükreyen, sağır edici bir fırtına patlak verdi.
• Karşılıklı bağımlılıktan kaynaklanan işaretler olduğunda: şiddetli, uzun süreli sağanak (ağır olması nedeniyle kalıcı).

Homojen ve heterojen tanımlar bir koordinasyon birliği ve ile ayrılmışsa virgül konmaz. Örneğin: kırmızı ve sarı toplar (tek tip tanımlar); ev büyük ve taştı (heterojen tanımlar).

Ek homojenlik ve heterojenlik belirtileri

Ana olanlara ek olarak, tanımların homojen olduğunu gösteren ek işaretler vardır. ya kafiye ya da terminolojinin gerekliliklerine bağlı şiirsel biçimler. Bu tür konuşma yapılarında tanımlar, tanımladıkları nesneden sonra bile tanımlanamaz olabilir. Örneğin:




Homojen ve heterojen tanımlar (alıştırmalar bunu doğrular) bir nitelikten diğerine geçebilir. Örneğin, bir tanım diğerinin önünde durduğunda, bu konu ile tek bir cümle oluşturur: uzun bir tren.

Özel bir tanım türü

Özel bir çeşitlilik, açıklayıcı ilişkileri birbirine bağlayan tanımları içerir. Bu durumda homojen ve homojen olmayan tanımların nerede olduğunu belirlemek kolaydır. Farklılıklarının testi, "yani" ve "yani" bağlaçlarının ikamesinde yatmaktadır.

• Tamamen farklı, ilginç bir zaman geldi (başka bir deyişle ilginç).
• Oyun yeni, orijinal bir ses aldı (yeni, yani orijinal).



Açıklayıcı koşullarla birbirine bağlanan homojen tanımlar arasına virgül konur.

Not

Kuralların gösterdiği gibi, “homojen ve heterojen tanımlar” konusunun çalışılmasını doğrulayan istisnaları veya notları olabilir. 11. sınıftaki bir ders, öğrencileri bu konuyla ilgili bir notla tanıştırır. Hem homojen hem de heterojen tanımlar cümlenin anlamını değiştirme eğilimindedir, örneğin:

• Şehrin sokaklarında yeni, sarı taksiler belirdi (eskileri sarı değildi).
• Şehrin sokaklarında yeni sarı taksiler belirdi (sarı taksilerin sayısı arttı).



İlk örnekte şehirdeki taksilerin sarıya dönmüş olması vurgusu yapılmıştır. İkincisinde sarı taksilerin arasında yeni arabalar belirdi.

çift ​​noktalama

Konuşmacının kullandığı tonlamaya bağlı olarak, bazı ifadelerde birinciden sonraki tanım homojen değil, açıklayıcı hale gelebilir. Örneğin:

• Yeni kanıtlanmış yöntemler sonuca yol açtı (bu yöntemlerden önce yoktu).
• Yeni, kanıtlanmış yöntemler ortaya çıktı (önceki yöntemler kanıtlanmadı).

İkinci örnekte, "yani" ve "yani" birleşimlerini değiştirebilirsiniz, böylece bir virgül konur ve tonlama değişir.

Ders. "Homojen ve heterojen tanımlar".

1. Org. an.
2. Ev ödevi kontrol ediliyor.

1. Tekrarlama

Evde, tısladıktan sonra O-Yo harflerinin yazılışını tekrarlamanız gerekiyordu. Tıslamadan sonra mektubun seçimini ne belirler? (Yazımın bulunduğu kelimenin yanı sıra konuşma kısmından). Tısladıktan sonra O-Yo harflerinin yazılışını bize anlatın. (Kökte Yo yazılır, örneğin E harfi ile bir kelime alabilirseniz, sarı - sararır. Son ekte ve sonda yazım, vurguya bağlıdır: O, vurgunun altında yazılır). (Yo, ortaç son eklerinde ve ayrıca fiil son eklerinde yazılır).

Farklı görevlere sahip kartlar.

1. Egzersiz 280.

1. Sözdizimsel beş dakika.

Ayrıştırma için sayı, sınıf çalışması ve cümleyi defterlerinize yazın.

Asırlık çamlar endişeli, ıslıklı bir fısıltı ile birbirlerine seslendiler ve kırılan dallardan yumuşak bir hışırtıyla kuru don döküldü.

(Bireysel görev - "yumuşak" kelimesinin morfolojik analizi)

1. Dersin konusu ve amacı hakkında mesaj.

Arkadaşlar bugünkü dersimizin konusu "Homojen ve heterojen tanımlar". Dersin amaçları: homojen ve heterojen tanımlarla tanışmak, aralarında ayrım yapmayı öğrenmek, noktalama işaretlerini yazılı olarak doğru bir şekilde düzenlemek.

1. İncelenen materyalin tekrarı.

1. Konuşma.

tanım nedir? (Tanım, bir nesnenin işaretini ifade eden ve NE? KİMİN?

Konuşmanın hangi kısmı en sık kullanılan tanımdır? (sıfat).

Yeni materyalle tanışmadan önce, sıfatların değere göre sıralarını hatırlayalım mı? (Nitel, göreceli, sahiplenici.)

Farklılıklarını adlandırın.

Şimdi de farklı kategorilerdeki sıfatları ne kadar iyi ayırt edebileceğinizi kontrol edelim.

2. Dijital bir dikte yapalım.

1 - akraba, 2 - iyelik, 3 - niteliksel.

Anne şalı, rahat koltuk, mutfak havlusu, çocuk gömleği, kumsal, genç ziraatçı, yeşillik, babanın tabancası, tatlı çay, havuç püresi.

Anahtar: 2, 3, 1, 2, 1, 3, 3, 2, 3, 1.

Kontrol etmek.

1. Yeni malzemeye giriş.

1. Tahtaya yazılan bir öneri ile çalışın.

Tahtaya yazılan cümleyi okuyunuz.

Alçak tek katlı evler meşe ağaçlarının altına saklandı.

Bu cümledeki tanımları, nasıl ifade edildiklerini adlandırın.

Lütfen her iki tanımın da aynı kelimeye atıfta bulunduğunu, aynı soruyu cevapladığını, ancak belirtilen gerekçelerdeki tanımlar her zaman homojen olmadığı için aralarında virgül bulunmadığını unutmayın.

1. Tahtaya yazmak.

Şu tabloya bak. Her sütundaki sıfatlar konuyu bir yönden karakterize eder: renk, boyut, tat vb. Bu sıfatlarla ifade edilen tanımlar homojen olacaktır.

Farklı sütunlardan sıfatlar alırsak, bunlar konuyu farklı yönlerden karakterize eden ve çoğunlukla nitel ve göreceli bir sıfatın bir kombinasyonu ile ifade edilen heterojen tanımlar olacaktır.

Cümleleri karşılaştırın: 1) Açıklıktabeyaz, mavi, kırmızıÇiçekler. - Anne satın aldıbüyük kırmızı tatlıkarpuz. 2) Tezgahta yatıyorduyünlü, ipek, basma eşarplar. - Beyaz yün Ceket bir sandalyenin arkasında asılıydı.

Dolayısıyla heterojen tanımlar, konuyu farklı yönlerden karakterize eder. Bununla birlikte, bu tür tanımlar ortak bir kavramla birleştirilirse homojen olabilir, yani özne hakkında ortak, bütünsel, birleşik bir izlenim yaratırlar. Örneğin:Gri, yağmurlu, kasvetligökyüzü üzerimizde asılı kaldı (tüm tanımlar tek bir genel kavramla birleştirilir - gökyüzü sonbahardır, sıradan değildir).

1. T ders kitabıyla çalışın (s. 189).

189. paragrafı açın ve diğer tanımların homojen olarak kabul edildiğini nokta nokta yazın. Tablo şeklinde kaydedin.

Tabloyu nasıl doldurduğunuzu kontrol edin.

Tanımlarda virgül koymak için bir kural formüle edin. (Homojen tanımlar arasına virgül konur.)

1. Yeni malzemenin konsolidasyonu.

1. Ders kitabıyla çalışın.

A) Alıştırma 286 (sözlü).

Metnin teması civcivleri kurtarmaktır, ana fikir hayvanların korunması ve yardım edilmesi gerektiğidir.

Hangi tanımlara homojen denir?

B) Alıştırma 287.

Ana fikir, şaşırtıcı olanın yanımızda olmasıdır.

Alıştırma 287'den, tanımlanmış kelimelerle heterojen tanımları yazın.

(Kumlu escarpment, küçük mavi-masmavi kuş, yüksek kumlu escarpment, küçük gümüş balığı, kumlu escarpment).

Hangi tanımlara heterojen denir?

1. Sinyal kartlarıyla çalışın.

Kırmızı renk - heterojen tanımlar, sarı renk - homojen.

1. Banliyölerdeki çocukluğumu derin, yoğun antik dönem sardı.
2. Gri yolcu gemisi geçti.
3. Can sıkıcı bir Ekim yağmuru yağıyordu.
4. Balık tutmak için şişme bir lastik bot aldık.
5. Neşeli, neşeli, ışıltılı bir ruh hali patlıyordu ve üniforma sıkışıklaşıyor gibiydi.
6. Sonbaharın sonlarına doğru çoktan dokunmuş olan bu küçük bahçe bir bakıma hüzünlüydü.
7. Alyoşa ona küçük, katlanır yuvarlak bir ayna verdi.

1. Açıklayıcı dikte

1. Gün sonbahardı, griydi ama sessiz ve sıcaktı. 2) Yakındaki bir köyün çatılarının arkasından büyük bir kırmızı ay yavaşça belirdi. 3) Köyün yanından canlı koyun ayaklarının telaşlı takırtısı geldi. 4) Pavka, onu dikkatle inceleyen yabancının gri, sakin gözleriyle karşılaştı.

Karşılıklı doğrulama.

1. Bağımsız iş.

Senin görevin metindeki yazım ve noktalama hatalarını bulmak.

Bütün yaz köye gittik. Eski, ahşap evimiz küçük, sığ ve dar bir Serebryanka nehrinin dik bir kıyısındaydı. Şimdi rengarenk çalılar arasında, sonra sık çam ve ladin ormanlarının arasından, güzel nilüferlerle dolu güzel bir göle dökülene kadar sessizce ve sakince aktı. Yaz aylarında, bir yetişkin kolayca geçebilir, ancak ilkbaharda öfkeyle kaynamaya başladı, şiddetle ve meydan okurcasına taştı ve çevresindeki çayırları sular altında bıraktı. (on)

Kontrol etmek.

1. Ödev: n. 189, örn. 288, ind. Görev - 291, 294, temsilci. s. 42 (b tısladıktan sonra).
2. Özetleme.

Bu derste tanımlar hakkında ne öğrendiniz? (Homojen ve heterojendirler).

Homojen tanımları veya heterojen tanımları belirleyebilmek neden önemlidir? (Doğru noktalama işaretleri için).

Tanımların homojen olup olmadığı nasıl belirlenir?

Şimdi bulmacayı çözelim:

1. Cümlenin küçük bir üyesi, konunun bir işaretini ifade eder ve NEDİR? KİMİN? (Tanım).

2. Bir yandan konuyu karakterize eden tanımlar. (homojen).

3. Sıfatlar, sıra sayıları, ortaçlar tarafından ifade edilen ve çoğunlukla tanımlanmakta olan kelimeden önce yer alan tanımların adları nelerdir? (Kabul).

4 ve 6. Hangi sıfatların genellikle heterojen tanımları ifade ettiğini belirtin. (Nitel ve göreceli).

5. Homojen tanımlar arasına hangi işaret konur? (Virgül).

Vurgulanan hücrelerde hangi kelime var? (Fayda). Arkadaşlar bugünkü dersin sizin için faydalı olduğunu düşünüyorum, iyi ve verimli bir iş çıkardınız. Bugün reytingler...

Homojen böyle denir cümle üyeleri Bir koordinasyon bağı ile birbirine bağlanan, cümlenin aynı üyesine tabidir (veya cümlenin aynı üyesi onlara tabidir) ve cümlede aynı işlevi görür.

Cümle üyelerinin homojenliği / heterojenliği sorunu en zor olanlardan biridir. Homojen tanımlardan, Harfte virgülle ayrılanlar arasında ayrım yapmak gerekir. heterojen tanımlar, arasında virgül yoktur.

Ayırt etmek için ana kriterlerden biri tanımların homojenliği / heterojenliği tanımların anlamıdır. Homojen tanımlar, bir nesneyi veya farklı olanları aynı temelde ve heterojen tanımlar - farklı yönlerden karakterize eder.

Tanımların anlamlarının homojenliği artırılabilir morfolojik göstergeler. Değerlendirilebilir tanımları ifade etme yolu(bir dizi homojen üye, kural olarak, yalnızca nitel veya yalnızca göreceli sıfatlarla temsil edilir), bağlamın genel doğasının yanı sıra tanımlanan isimle ilgili konumu.

Tanımlar aşağıdaki durumlarda homojendir:

1 . farklı nesnelerin ayırt edici özelliklerini belirtmek;

Giysileri beyaz, kırmızı, limon ve sarı tonlarını birleştiriyordu (tonlar beyaz, tonlar kırmızıydı vb.).

2. bir nesnenin çeşitli işaretlerini belirleyin, bir yandan nesneyi karakterize edin (görünümü, durumu tanımlarken, değerlendirirken);

Yıkılmış, yanmış şehir boştu.

3. bağlam koşullarında, tanımlar arasında eşanlamlı ilişkiler oluşturulur (bağlamsal eşanlamlılar oluşturulur);

Şans nadiren güçlü, müreffeh bir kişiye bakar (bu bağlamda, dilde eşanlamlı olmayan güçlü ve müreffeh formlar, eş anlamlı, yani anlam olarak yakın kelimeler gibi davranır).

4. her tanımla, ifade ettiği işaret güçlendirilir (derecelendirme oluşturulur);

Dağ bilinmeyen, rahatsız edici, korkunç bir tehlikeyle doluydu.

5. ilk tanım bir sıfatla ifade edilir ve ikincisi - katılımcı ciro ile - bağımlı bir kelimeye sahip bir katılımcı;

Gür sakalı grileşmeye başlayan yaşlı bir adam tarafından karşılandık.

Katılımcının tek değil, bağımlı bir kelimeyle (katılım cirosu) ve katılımcı cironun ikinci sırada olması gerektiğini (ortak olandan önce tek bir tanım önce gelir) unutmayın. Bu durumda, virgül, katılımcı cirodan sonra değil, sıfat ve katılımcı ciro arasına yerleştirilir.

6. tanımlanan kelimenin arkasında durun (genellikle izolasyon konumunda);

Kış yolu boyunca sıkıcı bir üçlü tazı koşar.

7. tanımlar sıfat görevi görür - sanatsal tanımlar.

Gerçekten genç, beyaz, ince bir huş ağacına benziyordu.

Gibi homojendavranmak tanımlar, aynı tanımlanmış kelime ile diğer tanımların bir kombinasyonunun aksine: Son zamanlarda bu bölgede alçak, ahşap evler vardı ve şimdi yüksek, taş evler.

Açıklayıcı ilişkilerle birbirine bağlanan tanımlara dikkat edelim: ikinci tanım birincisini belirtir (genellikle aralarına birleşimler eklenebilir, yani). Bu durumda, tanımlar arasına virgül konur:

Bana başka bir ilginç kitap ver.

Başka, daha iyi bir özgürlüğe ihtiyacım var...

Tanımlar aşağıdaki durumlarda heterojendir:

1. konuyu farklı açılardan karakterize edin (farklı genel (genel) kavramlarla ilgili işaretleri ifade edin);

Gökyüzünde büyük _ beyaz bulutlar yüzdü (büyük - "boyut", beyaz - "renk").

2. nitel ve göreceli sıfatların bir kombinasyonu ile temsil edilirler;

Kalın tilki kürkünden yapılmış kürk manto.

3. biri doğrudan tanımlanmakta olan kelime ile ilgili olup, onunla bir deyim oluşturur, diğeri ise tüm deyimin tamamına atıfta bulunur;

Noktalama işaretlerine baktık. üzerinde anlaşmaya varılan tanımlarla tutarsız tanımlar, genellikle aynıdır: Gözlüklü, şaşkın bakışlı, mavi kadife bereli ve uzun paltolu bir beyefendi verandaya çıktı.

Genelde homojenüzerinde anlaşmaya varılan ve anlaşmaya varılmayan tanımların kombinasyonları: İyi giyimli, yanakları, dudakları ve gözleri gülen yirmi beş yaşlarında genç bir adam içeri girdi.

Konuşmanın tüm iletişimsel niteliklerinin ana görevi, konuşmanın etkinliğini sağlamaktır.

Sormak istediğiniz bir şey var mı? Homojen ve heterojen tanımları nasıl ayırt edeceğinizi bilmiyor musunuz?
Bir öğretmenden yardım almak için - kaydolun.
İlk ders ücretsiz!

site, materyalin tamamen veya kısmen kopyalanmasıyla, kaynağa bir bağlantı gereklidir.