Oge in biologia 1 giugno. Opzioni dimostrative per l'OGE in biologia (classe 9)

Questa pagina contiene versioni dimostrative dell'OGE in biologia per il grado 9 per il 2009-2019.

Opzioni dimostrative per l'OGE in biologia contengono attività di tre tipi: attività in cui è necessario scegliere una delle risposte proposte, attività in cui è necessario fornire una risposta breve e attività in cui è necessario fornire una risposta dettagliata. Le risposte corrette sono state fornite ai compiti del primo e del secondo tipo e il contenuto della risposta corretta ei criteri di valutazione sono stati forniti ai compiti del terzo tipo.

IN versione demo dell'OGE 2019 in biologia rispetto alla demo del 2018 nessun cambiamento.

Opzioni dimostrative per l'OGE in biologia

Notare che versioni dimostrative dell'OGE in biologia sono presentati in formato pdf, e per visualizzarli è necessario aver installato, ad esempio, sul proprio computer il pacchetto software distribuito gratuitamente Adobe Reader.

Versione dimostrativa dell'OGE in biologia per il 2009
Versione dimostrativa dell'OGE in biologia per il 2010
Versione dimostrativa dell'OGE in biologia per il 2011
Versione dimostrativa dell'OGE in biologia per il 2012
Versione dimostrativa dell'OGE in biologia per il 2013
Versione dimostrativa dell'OGE in biologia per il 2014
Versione dimostrativa dell'OGE in biologia per il 2015
Versione dimostrativa dell'OGE in biologia per il 2016
Versione dimostrativa dell'OGE in biologia per il 2017
Versione dimostrativa dell'OGE in biologia per il 2018
Versione dimostrativa dell'OGE in biologia per il 2019

La scala per il ricalcolo del punteggio primario per lo svolgimento della prova d'esame
su una scala a cinque punti

  • una scala per ricalcolare il punteggio primario per il completamento della prova d'esame nel 2018 in un voto su una scala di cinque punti;
  • una scala per ricalcolare il punteggio primario per lo svolgimento della prova d'esame nel 2017 in un voto su una scala di cinque punti;
  • una scala per ricalcolare il punteggio primario per lo svolgimento della prova d'esame nel 2016 in un voto su una scala di cinque punti;
  • una scala per ricalcolare il punteggio primario per lo svolgimento della prova d'esame nel 2015 in un voto su una scala di cinque punti;
  • una scala per ricalcolare il punteggio primario per lo svolgimento della prova d'esame nel 2014 in un voto su una scala di cinque punti.
  • una scala per ricalcolare il punteggio primario per lo svolgimento della prova d'esame nel 2013 in un voto su una scala di cinque punti.

Modifiche alla demo di biologia

Opzioni dimostrative per l'OGE in biologia 2009-2014 consisteva di 3 parti: compiti con una scelta di risposte, compiti con una risposta breve, compiti con una risposta dettagliata.

2013 nella parte 2 (B) è stato aggiunto un compito orientato alla pratica per correlare le caratteristiche morfologiche di un organismo o dei suoi singoli organi con i modelli proposti secondo un determinato algoritmo.

Nel 2014 a versione dimostrativa dell'OGE in biologia il seguente i cambiamenti:

  • nella parte da 1 (A) a 2 era abbreviato numero di compiti
  • nella parte 2 (B) era aggiunto un nuovo compito con una scelta di tre risposte corrette su sei;
  • nella parte 3(C) lo era nuovo compito incluso sull'applicazione della conoscenza biologica in una situazione pratica;
  • il numero totale di attività non è cambiato, ma il massimo punteggio primario per aver completato l'esame aumentato dal 43 al 46.

Nel 2015 a versione demo dell'OGE in biologiastruttura della variante modificata:

  • La variante iniziò a consistere in due parti.
  • Numerazione gli incarichi sono diventati attraverso per tutta la variante senza sigle A, B, C.
  • È stata modificata la forma di registrazione della risposta nei compiti con una scelta di risposte: la risposta è diventata necessaria per scrivere cifra con il numero della risposta corretta(non cerchiato).

IN versioni demo dell'OGE 2016 - 2019 in biologia rispetto alla demo del 2015 non ci sono stati cambiamenti.

Per le risposte alle attività 29-32, utilizzare un foglio separato. Per prima cosa annota il numero dell'attività (29, 30, ecc.) E poi la risposta. Scrivi le tue risposte in modo chiaro e leggibile.

ORIGINE DEGLI ESSERI VIVENTI

Nel Medioevo, la gente credeva volentieri che le oche provenissero dagli abeti e che gli agnelli nascessero dai frutti di un albero di melone. L'inizio di queste idee, chiamata "La teoria della generazione spontanea", fu posta dall'antico filosofo greco Aristotele. Nel 17° secolo F. Redi ha suggerito che il vivente nasce solo dal vivo e non c'è generazione spontanea. Mise un pezzo di serpente, pesce, anguilla e manzo in quattro vasi e li coprì con una garza per trattenere l'aria. Riempì altri quattro vasi simili con gli stessi pezzi di carne, ma li lasciò aperti. Nell'esperimento, Redi ha cambiato solo una condizione: il barattolo era aperto o chiuso. Le mosche non potevano entrare in un barattolo chiuso. Dopo qualche tempo, i vermi sono comparsi nella carne che giaceva in vasi aperti (di controllo). Nessun verme è stato trovato in barattoli chiusi.

Nel 19 ° secolo Un duro colpo alla teoria della generazione spontanea è stato dato da L. Pasteur, il quale ha suggerito che la vita viene introdotta nei mezzi nutritivi insieme all'aria sotto forma di spore. Lo scienziato progettò una fiaschetta con un collo simile a quello di un cigno, la riempì di brodo di carne e la fece bollire su una lampada ad alcool. Dopo l'ebollizione, la fiaschetta è stata lasciata sul tavolo e tutta la polvere della stanza e i microbi nell'aria, penetrando facilmente attraverso l'apertura del collo all'interno, si sono depositati sulla curva senza cadere nel brodo. Il contenuto della fiaschetta è rimasto invariato per molto tempo. Tuttavia, se il collo è rotto (lo scienziato ha usato flaconi di controllo), il brodo è diventato rapidamente torbido. Così Pasteur ha dimostrato che la vita non ha origine nel brodo, ma viene portata dall'esterno insieme all'aria contenente spore di funghi e batteri. Di conseguenza, gli scienziati, mettendo i loro esperimenti, hanno confutato uno degli argomenti più importanti dei sostenitori della teoria della generazione spontanea, che credevano che l'aria fosse il "principio attivo" che assicura l'emergere degli esseri viventi dall'inanimato.

1) Che attrezzatura ha utilizzato F. Redi nel suo esperimento?

2) Qual è stato l'oggetto di studio negli esperimenti di L. Pasteur?

3) Come potrebbero comparire i vermi sulla carne in barattoli aperti?

Mostra risposta

1) 8 lattine, garza.

OPPURE Barattoli e garza.

2) Brodo di carne.

3) Vermi: le larve di insetti simili a vermi sono formate dalle uova deposte dalle mosche domestiche

Utilizzando la tabella 1 "Composizione comparativa del plasma sanguigno, urina primaria e secondaria del corpo umano", nonché utilizzando le conoscenze del corso di biologia, rispondere alle seguenti domande.

Composizione comparativa del plasma sanguigno, delle urine primarie e secondarie del corpo umano (in %)

1) La concentrazione di quale sostanza rimane praticamente invariata quando il plasma sanguigno si trasforma in urina secondaria?

2) Quale sostanza e perché è assente nella composizione dell'urina secondaria rispetto a quella primaria?

Mostra risposta

La risposta corretta deve contenere i seguenti elementi.

1) Sodio.

OPPURE Sodio (come parte dei sali).

2) glucosio.

3) Nei canali contorti del nefrone, il glucosio viene assorbito attivamente nel sangue

Olga, una maestra dello sport nel tennis, è in un campo di addestramento, dove ogni giorno per quattro ore (mattina e sera), si allena attivamente con le sue amiche. Nel tempo libero tra un allenamento e l'altro, le ragazze hanno deciso di pranzare in un fast food.

Utilizzando i dati delle tabelle 2 e 3, offrite a Olga il menu ottimale in termini di rapporto calorico e proteico dall'elenco dei piatti e delle bevande proposte per compensare il consumo energetico di un allenamento mattutino di due ore.

Quando scegli, tieni presente che Olga ama i dolci e ordinerà sicuramente un gelato con ripieno di cioccolato, oltre a una bevanda dolce. Tuttavia, l'allenatore ha chiesto a Olga di consumare pasti con il più alto contenuto proteico.

La certificazione finale statale 2019 in biologia per i laureati del 9° grado degli istituti di istruzione generale è effettuata al fine di valutare il livello di istruzione generale dei laureati in questa disciplina. I compiti mettono alla prova la conoscenza delle seguenti sezioni della biologia:

  1. Il ruolo della biologia nella formazione dell'immagine moderna del mondo delle scienze naturali, nelle attività pratiche delle persone.
  2. La struttura cellulare degli organismi come prova della loro relazione, l'unità della natura vivente.
  3. segni di organismi. Organismi unicellulari e pluricellulari. Regno dei batteri. Regno dei Funghi.
  4. Regno delle piante.
  5. Animali del Regno.
  6. Il piano generale della struttura e dei processi della vita. La somiglianza dell'uomo con gli animali e la differenza da loro. Riproduzione e sviluppo del corpo umano.
  7. Regolazione neuroumorale dei processi vitali dell'organismo.
  8. sostegno e movimento.
  9. Ambiente interno.
  10. Trasporto di sostanze.
  11. Nutrizione. Respiro.
  12. Metabolismo. Selezione. Coperture del corpo.
  13. Organi di senso.
  14. Psicologia e comportamento umano.
  15. Rispetto delle norme igienico-sanitarie e delle regole di uno stile di vita sano. Tecniche di primo soccorso.
  16. Influenza dei fattori ecologici sugli organismi.
  17. Organizzazione ecosistemica della fauna selvatica. Biosfera. La dottrina dell'evoluzione del mondo organico.
In questa sezione troverai test online che ti aiuteranno a prepararti per superare l'OGE (GIA) in biologia. Ti auguriamo successo!

Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2019 in biologia contiene due parti. Il primo consiste in 28 compiti con una risposta breve, il secondo - di 4 compiti con una risposta dettagliata. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (cioè i primi 28 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, solo 22 di queste domande offrono risposte. Ma per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte in tutte le attività. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), il numero di opzioni di risposta è stato notevolmente aumentato per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che incontrerai al fine anno scolastico.


Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2019 in biologia contiene due parti. Il primo consiste in 28 compiti con una risposta breve, il secondo - di 4 compiti con una risposta dettagliata. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (cioè i primi 28 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, solo 22 di queste domande offrono risposte. Ma per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte in tutte le attività. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), il numero di opzioni di risposta è stato notevolmente aumentato per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che incontrerai al fine anno scolastico.



Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2018 in biologia contiene due parti. Il primo consiste in 28 compiti con una risposta breve, il secondo - di 4 compiti con una risposta dettagliata. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (cioè i primi 28 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, solo 22 di queste domande offrono risposte. Ma per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte in tutte le attività. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), il numero di opzioni di risposta è stato notevolmente aumentato per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che incontrerai al fine anno scolastico.


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Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2017 in biologia contiene due parti. Il primo consiste in 28 compiti con una risposta breve, il secondo - di 4 compiti con una risposta dettagliata. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (cioè i primi 28 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, solo 22 di queste domande offrono risposte. Ma per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte in tutte le attività. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), il numero di opzioni di risposta è stato notevolmente aumentato per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che incontrerai al fine anno scolastico.



Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2016 in biologia contiene due parti. Il primo consiste in 28 compiti con una risposta breve, il secondo - di 4 compiti con una risposta dettagliata. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (cioè i primi 28 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, solo 22 di queste domande offrono risposte. Ma per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte in tutte le attività. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), il numero di opzioni di risposta è stato notevolmente aumentato per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che incontrerai al fine anno scolastico.


Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2016 in biologia contiene due parti. Il primo consiste in 28 compiti con una risposta breve, il secondo - di 4 compiti con una risposta dettagliata. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (cioè i primi 28 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, solo 22 di queste domande offrono risposte. Ma per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte in tutte le attività. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), il numero di opzioni di risposta è stato notevolmente aumentato per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che incontrerai al fine anno scolastico.


Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2016 in biologia contiene due parti. Il primo consiste in 28 compiti con una risposta breve, il secondo - di 4 compiti con una risposta dettagliata. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (cioè i primi 28 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, solo 22 di queste domande offrono risposte. Ma per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte in tutte le attività. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), il numero di opzioni di risposta è stato notevolmente aumentato per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che incontrerai al fine anno scolastico.


Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2016 in biologia contiene due parti. Il primo consiste in 28 compiti con una risposta breve, il secondo - di 4 compiti con una risposta dettagliata. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (cioè i primi 28 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, solo 22 di queste domande offrono risposte. Ma per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte in tutte le attività. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), il numero di opzioni di risposta è stato notevolmente aumentato per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che incontrerai al fine anno scolastico.


Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2016 in biologia contiene due parti. Il primo consiste in 28 compiti con una risposta breve, il secondo - di 4 compiti con una risposta dettagliata. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (cioè i primi 28 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, solo 22 di queste domande offrono risposte. Ma per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte in tutte le attività. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), il numero di opzioni di risposta è stato notevolmente aumentato per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che incontrerai al fine anno scolastico.



Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2015 in biologia contiene due parti. Il primo consiste in 28 compiti con una risposta breve, il secondo - di 4 compiti con una risposta dettagliata. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (cioè i primi 28 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, solo 22 di queste domande offrono risposte. Ma per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte in tutte le attività. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), il numero di opzioni di risposta è stato notevolmente aumentato per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che incontrerai al fine anno scolastico.


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un'opzione corretta.


Quando si completano le attività A1-A24, selezionare solo un'opzione corretta.


Quando si completano le attività A1-A24, selezionare solo un'opzione corretta.


Quando si completano le attività A1-A24, selezionare solo un'opzione corretta.

OGE 2017. Biologia. 20 opzioni di formazione per le carte d'esame.

M.: 2017. - 240 pag.

All'attenzione degli scolari e dei candidati viene offerto un nuovo manuale per la preparazione per l'OGE in biologia, che contiene 20 opzioni per le carte d'esame standard. 21a opzione: controllo. Ogni opzione è compilata nel pieno rispetto dei requisiti dell'esame di stato principale in biologia, include compiti di diverso tipo e livelli di complessità. Alla fine del libro vengono fornite le risposte per l'autoesame di tutti i compiti. Le opzioni formative proposte aiuteranno il docente a organizzare la preparazione per la certificazione finale e gli studenti a testare autonomamente le proprie conoscenze e la preparazione per l'esame finale.

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CONTENUTO
Dall'autore 4
Opzione 1 5
Opzione 2 15
Opzione 3 25
Opzione 4 35
Opzione 5 46
Opzione 6 56
Opzione 7 66
Opzione 8 74
Opzione 9 85
Opzione 10 94
Opzione 11 104
Opzione 12 113
Opzione 13 123
Opzione 14 133
Opzione 15 142
Opzione 16 152
Opzione 17 162
Opzione 18 172
Opzione 19 181
Opzione 20 190
Variante di controllo 199
Risposte 210

Cari studenti e insegnanti!
Ti offriamo una guida allo studio che ti aiuterà a familiarizzare con la formulazione dei compiti del futuro esame, a prepararti e a superarlo con successo. Questa raccolta di attività di formazione contiene 20 opzioni per le carte d'esame standard e un controllo: il 21°. La formulazione degli incarichi è pienamente conforme alla specifica dei materiali di controllo e misurazione per la certificazione finale statale (GIA) in biologia. Dopo aver lavorato su questo materiale, sarai in grado di superare con sicurezza l'esame finale. E anche se non tutti i tipi di compiti saranno nella prova d'esame, va bene. Come disse il grande comandante russo A. Suvorov: "È difficile da imparare - è facile in battaglia". Sarai pronto per eseguire lavori di quasi ogni complessità.
Nel nuovo anno accademico, le opzioni per i compiti del lavoro di attestazione finale statale in biologia per la scuola di base (classe 9) non subiranno variazioni significative rispetto all'anno precedente. L'implementazione di compiti pratici richiederà agli studenti di essere attenti e avere le capacità per lavorare con erbari, determinanti, modelli e altri mezzi per determinare le caratteristiche dei vari oggetti biologici. Potrebbero esserci alcuni cambiamenti tra i compiti delle parti 1 e 2. Diventeranno in qualche modo più difficili, ma più interessanti e, ancora una volta, la loro attuazione richiede un'attenzione speciale e la capacità di analisi.