Oficial al Universității Medicale de Stat din Smolensk. Universitatea de Medicină din Smolensk: facultăți, recenzii ale studenților. Facultatea de Educație Medicală, Biologică și Umanitară

SMU este o universitate medicală de stat, care este situată în orașul Smolensk pe strada Kirova, 28. SMU nu are sucursale. Concentrează cel mai bun potențial de resurse umane al medicinei Smolensk. Solicitanții pot găsi cu ușurință informații suplimentare de interes pentru ei pe site-ul oficial al universității.

Descrierea instituției de învățământ

Facultatea de Medicină de la Universitatea Smolensk a fost creată în 1920. Abia în 2015, întreaga academie a fost redenumită Statul Smolensk universitate medicala.

Instituția de învățământ oferă învățământ la distanță pentru participanții la cursuri în profiluri medicale tradiționale. De asemenea, luate în considerare întrebări importante pedagogie liceu. Se oferă educație profesională suplimentară.

Universitatea Medicală de Stat din Smolensk

• pedagogia învăţământului superior;
• radiologie;
• toxicologie medicală;
• Medicina de familie;
• ftiziologie în valoare de 144 de ore;
• endocrinologie generală și pediatrică;
• neonatologie;
• gastroenterologie;
• asistență de urgență în practică generală si pediatrie, alimentatie optima;
• curs de psihiatrie-narcologie ca parte a pregătirii avansate;
• curs de recalificare în ortopedie, stomatologie pediatrică (cu durata de 144 de ore) și altele.

Toate programele de curs se bazează pe exemple de programe pentru învățământul superior institutii de invatamant. Toți au trecut testele experților și sunt recunoscuți ca cei mai buni din regiunea Smolensk.

Departamente

Ca parte a universității profilul medicalîn orașul Smolensk există 68 de departamente. Au fost create departamente pentru absolut toate programele de învățământ medical. Toate departamentele sunt dotate cu personal înalt calificat. De asemenea, toate departamentele dispun de echipamente de ultimă generație pentru a asigura un proces educațional de înaltă calitate.

Toți lucrează cinci zile pe săptămână de la nouă dimineața până la cinci seara. Fiecare departament are un telefon și o adresă de e-mail, ceea ce este convenabil pentru interacțiunea dintre elevi și profesori în timpul procesului de învățare.

Facultăţi

SMU are 8 facultăți. Acestea sunt facultățile de medicină, pediatrie și stomatologie, care au devenit tradiționale pentru toate universitățile de medicină. De asemenea, pentru obținerea unor studii suplimentare în domeniul medicinei, se asigură Facultatea de Formare Profesională Continuă.

Studenții străini sunt colectați separat - aceasta este Facultatea de Studenți străini. Viitorii farmaciști sunt pregătiți de Facultatea de Farmacologie. Există, de asemenea, o facultate de educație medicală, biologică și umanistă.

Câte puncte trebuie să obții pentru admitere?

La SMU, solicitanților li se oferă 6 specialități pentru admitere. Fiecare dintre ele are propriul punctaj de trecere pentru solicitant.

La specialitatea biochimie medicală, punctajul minim de promovare va fi de 108 puncte (puncturile se însumează la trei discipline: chimie, biologie, limba rusă). Materia majoră – chimie. Specialitatea „medicină generală” necesită 118 puncte. Majoritatea în această specialitate este chimia.

Pediatrie de specialitate necesită un scor de 118. Materia majoră este chimia. Specialitatea stomatologie necesită un număr similar de puncte cu specialitatea pediatrie și subiectul major este același.

Specialitate Psihologie clinica presupune 118 puncte, dar lista de subiecte este complet diferită. Materia majoră este biologia, la numărul de puncte cărora li se adaugă puncte în studii sociale și limba rusă.

Reguli de recrutare în 2018

Pe site-ul SMU la secțiunea pentru solicitanți, toate informațiile au fost actualizate în luna septembrie a acestui an. Solicitantul va putea afla despre regulile de admitere 2018, afla despre numărul de locuri conform conditii diferite chitanțe. Sunt furnizate și informații detaliate despre termenele limită pentru acceptarea documentelor.

Se prevede că examenele de admitere se pot desfășura de la distanță. Există cerințe pentru starea de sănătate a solicitanților, adică un examen medical obligatoriu și o anumită formă de formular de raport medical. În cazul în care un solicitant solicită un loc „comercial”, este furnizat un exemplu de acord. Au fost publicate adrese unde solicitanții pot aplica pentru specialități medicale în timpul procesului de admitere.

Statul Smolensk Academiei medicale

SGMA astăziÎn prezent, Academia Medicală din Smolensk este un centru de științe medicale, de formare a personalului medical și de activități medicale și preventive. Academia pregătește medici pentru

• Bryansk,
• Tula,
• Orlovskaya,
• Kaliningradskaya,
• cat si pentru alte zone Federația Rusăși țări străine.

Clădirea principală administrativă și educațională a SSMA

Academia include un Centru de Învățământ Preuniversitar și 7 facultăți:

medicină, pediatrie, stomatologie, studenți străini, farmacie, studii superioare de asistență medicală, pregătire avansată și recalificare profesională a specialiștilor. 65 de departamente ale universității sunt situate la bazele de învățământ ale academiei și ale marilor instituții medicale ale orașului. Academia angajează peste 450 de profesori, inclusiv 86 de doctori și 281 de candidați la știință. Medicii sunt instruiți în următoarele specialități: medicină generală, pediatrie, stomatologie, farmacie și asistență medicală.

O mare atenție la academie este acordată procesului de învățământ, care se desfășoară sub îndrumarea Consiliului Metodologic Central și a Direcției Educaționale și Metodologice a Academiei. Sens special este dat de introducerea unor metode moderne de predare active, muncă independentă elevilor, utilizarea tehnologiei informatice în procesul de învățământ.

Bazele clinice ale academiei sunt dotate cu echipamente medicale și de diagnostic moderne, care le permit absolvenților să li se predea tehnologii medicale avansate.

Un loc important în formarea specialiștilor din cadrul Academiei îl ocupă educația umanitară, care cuprinde principalele domenii:

istoric, filozofic, etic, psihologic, juridic, social, cultural.

Sala de lectură a bibliotecii Academia SGMA are o bibliotecă bine echipată, care este una dintre cele mai mari din orașul Smolensk. Structura sa cuprinde 3 departamente, 3 săli de lectură cu 200 de locuri, 3 abonamente. Colecția bibliotecii este alcătuită pe ramuri de cunoaștere: medicină și științe aplicate - chimie, fizică, biologie, științe umaniste. Biblioteca se abonează anual la peste 200 de titluri de reviste în limba rusă; există publicații în alte limbi (engleză, germană, franceză). Până în 2008, colecția de cărți a bibliotecii a însumat peste 550.000 de exemplare și a fost folosită de 6.640 de cititori. Pe parcursul anului sunt emise circa 527.000 de cărți și peste 12.000 de referințe bibliografice. Colecția de carte a bibliotecii este completată cu aproximativ 7-10 mii de exemplare pe tot parcursul anului. Prezența anuală a bibliotecii ajunge la 266.000 de vizite, adică fiecare cititor vine la bibliotecă în medie de 50 de ori pe an. Biblioteca organizează cursuri despre elementele de bază ale alfabetizării bibliotecii și informaționale în rândul studenților din primul an și absolvenții.

Echipele catedralei ale Academiei publică manuale, mijloace didacticeși monografii care sunt utilizate pe scară largă în procesul educațional. Adiţional servicii educaționale studenții și doctorii pot trece prin științifice Centrul de educație academie.

Lucrările de cercetare privind aspectele fundamentale și aplicate ale medicinei se desfășoară în toate departamentele și patru divizii științifice ale academiei:

Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene (director - Profesor R. S. Kozlov), Laboratorul Central de Cercetare Științifică (șeful laboratorului - cercetător principal G. N. Fedorov), PNRL de Biofizică Clinică și Terapie Antioxidantă (șef de laborator - Profesor V. G. Podoprigorova ), PNRL „Ultrasunete și tehnologii minim invazive” (șef de laborator – profesor A.V. Borsukov).

Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene SGMA Anul trecut Interesul pentru știință în rândul tinerilor a crescut semnificativ, așa cum demonstrează varsta medie angajați științifici ai departamentelor științifice ale Academiei: 39 ani - candidați în științe și 36 ani - doctori în științe. Vârsta medie a lucrătorilor științifici și pedagogici ai academiei este de 52 de ani. În 2004-2008, 17 oameni de știință ai Academiei au primit titlul academic de profesor, iar titlul academic de conferențiar - 63.

Pregătirea personalului științific de înaltă calificare se realizează prin studii postuniversitare sau studii competitive în 35 de specialități științifice. În anul universitar 2008/2009, 122 de persoane învață la studii superioare, dintre care: 58 de absolvenți cu normă întreagă și 64 de absolvenți cu frecvență redusă.

Planificarea lucrărilor de cercetare pentru studenții absolvenți și solicitanți grade academice Academia se desfășoară în 8 domenii științifice, supravegheate de partea științifică a academiei (prorector pt. munca stiintifica- Profesorul A. A. Punin):

maternitatea și copilăria (președintele comisiei de probleme - profesorul A. N. Ivanyan), imunologie, imunomorfologie și imunopatofiziologie (președintele comisiei de probleme - profesor A. S. Solovyov), fiziologie și patologie sistem nervos(președintele comisiei de probleme - profesorul Ya. B. Yudelson), boli interne(președintele comisiei de probleme - profesorul A. A. Punin), chirurgie și traumatologie (președintele comisiei de probleme - profesorul S. A. Kasumyan), stomatologie (președintele comisiei de probleme - profesorul A. S. Zabelin), probleme medicale de ecologie (președintele comisiei de probleme) - profesor O.V. Molotkov), medicină fizică și chimică (președintele comisiei de probleme - profesor V.G. Podoprigorova). În perioada 2004-2009, în cadrul academiei au funcționat 3 consilii de disertație (2 doctoranzi și 1 candidat), în care au fost susținute 17 lucrări de doctorat și 151 de candidați la 7 specialități științifice în perioada specificată:

14.00.09 - pediatrie; 14.00.25 - farmacologie, farmacologie clinică; 14.00.05 - boli interne; 14.00.00 - stomatologie; 14.00.00 - interventie chirurgicala; 14.00.01 - obstetrica si ginecologie; 14.00.00 - imunologie clinică și alergologie. În 2007-2008, am trecut cu succes reînregistrarea la Ministerul Sănătății și dezvoltare socialași Comisia Superioară de Atestare a 2 consilii de teză de doctorat ale academiei noastre:

D 208.097.01 (Președintele consiliului de disertație - profesor V. G. Pleshkov) D 208.097.02 (Președintele consiliului de disertație - profesor V. E. Novikov). În prezent, se lucrează activ pentru deschiderea unui al treilea consiliu de disertație de doctorat la SSMA.

Dintre domeniile științifice prioritare ale Academiei trebuie evidențiate următoarele:

monitorizarea epidemiologică și genetică moleculară a rezistenței la antibiotice și îmbunătățirea chimioterapiei infecții bacteriene(șef de catedra: director al Institutului de Cercetare Științifică al Academiei de Arte, doctor în științe medicale, profesor R. S. Kozlov); utilizarea tehnologiilor cu plasmă în chirurgie (șeful departamentului: MD, profesor, academician al Academiei Ruse de Științe Naturale, șef al departamentului Chirurgie generala cu un curs de chirurgie FPC și personalul didactic V. G. Pleshkov); studiu stări patologice a sistemului cardio-vascular (boala hipertonică, IHD etc.). Dezvoltarea tehnologiilor medicale moderne de tratament și prevenție (șef departament: doctor în științe medicale, profesor, șef Departament Terapie, Ultrasunete și diagnosticare funcțională V. A. Milyagin); studiul proceselor de hidratare din sângele și țesuturile organismului sub influența factorilor externi și diverse boli(șef de catedra: doctor în științe medicale, profesor, șef al Departamentului de chimie generală și medicală N. F. Farashchuk); tehnologii minim invazive în chirurgia abdominală, endovideochirurgie (director de domeniu: doctor în științe medicale, profesor, șef al Departamentului de chirurgie spitalicească S. A. Kasumyan; doctor în științe medicale, profesor al Departamentului de terapie facultății, șef al PNIL „Ecografia și tehnologii minim invazive" A. V. Borsukov); starea de sănătate a copiilor și adolescenților, dezvoltarea metodelor moderne de diagnostic, tratament și prevenire boli cronice V copilărie(conducatori de direcție: om de știință onorat al Federației Ruse, doctor în științe medicale, profesor, șef al Departamentului de pediatrie spitalicească cu un curs de neonatologie al Facultății de Educație și Personalul Didactic L. V. Kozlova, doctor în științe medicale, profesor, șef de Departamentul de Facultate și Ambulatoriu de Pediatrie cu curs de propedeutică a bolilor copilăriei T. G. Avdeeva, șeful Laboratorului Central de Cercetare G. N. Fedorov); studiul tehnologiilor biofizice și metabolice pentru corectarea daunelor oxidative și locul acestora în sanogeneză (medicina fizico-chimică) (director: șeful PNRL de Biofizică Clinică și Terapie Antioxidantă, Doctor în Științe Medicale, Profesor V. G. Podoprigorova); studiul sistemelor de comunicare ca structuri semnificative morfogenetic în procesele patologice și tumorale generale (director de catedra: doctor în științe medicale, academician al Academiei Ruse de Științe ale Naturii, profesor, șef al Departamentului de anatomie patologică A. E. Dorosevich); diagnosticul, prevenirea și tratamentul bolilor dentare majore (șefi de catedra: doctor în științe medicale, profesor, șef Departament Chirurgie Stomatologică A. S. Zabelin, doctor în științe medicale, profesor, șef secție stomatologie terapeutică L. M. Tsepov); BPOC și astm. Farmacoepidemiologie. Îmbunătățirea algoritmilor de diagnostic și tratament (șef catedră: doctor în științe medicale, profesor, șef Catedră de terapie facultății A. A. Punin); probleme actuale de obstetrică, ginecologie și perinatologie (director de domeniu: MD, profesor, șef al departamentului de obstetrică și ginecologie al facultății de formare și personal didactic A. N. Ivanyan; MD, profesor, șef al departamentului de obstetrică și ginecologie cu cursul diagnostic prenatal N.K. Nikiforovsky). Academia publică în mod regulat 3 reviste științifice tipărite:

„Buletinul Academiei Medicale Smolensk”, „Microbiologie clinică și chimioterapie antimicrobiană” (revista este inclusă în lista publicațiilor recomandate de Comisia Superioară de Atestare pentru publicarea materialelor disertațiilor candidaților), „Știri medicale ale regiunilor” și două publicații electronice (reviste online):

„Morfologie matematică” Durere de cap».

Laborator diagnostic molecularÎn 2004-2008, Academia NIIAH a participat anual la 3-4 programe și proiecte internaționale, 4-5 federale, 5-7 din industrie și 3-4 programe și proiecte regionale.

Cooperarea științifică internațională a Academiei noastre s-a extins semnificativ (Institutul de Cercetare de Chimie Acută, PNIL „Ecografia și Tehnologii Minim Invazive”, Departamentul de Farmacologie Clinică, Departamentul de Terapie de Terapie Fizicologică și PPS etc.). Geografia unei astfel de cooperări include instituții și institute științifice din Republica Belarus, Ucraina, SUA, Japonia, Germania, Polonia și alte țări.

O etapă semnificativă în istoria Academiei a fost înregistrarea descoperirii științifice în 2004 a profesorului Nikolai Fedorovich Farashchuk „Modelul modificărilor gradului de hidratare a biopolimerilor din sângele animal în timpul adaptării lor la factori externi" Acest eveniment științific a avut loc pentru prima dată în istoria Academiei. În 2004-2008 Angajații Academiei au primit 80 de brevete pentru invenții, au fost înregistrate 2 noi tehnologii medicale. În această perioadă au fost publicate peste 80 de monografii, manuale, cărți de referință, formulare și alte documente normative.

Este imposibil de remarcat diviziile și departamentele științifice, a căror contribuție la formarea personalului științific, la activitățile editoriale și inventive ale Academiei, la procesul de introducere a noilor tehnologii medicale, la participarea Academiei la programe și proiecte inovatoare este foarte mare, ceea ce este confirmat de ratingul științific ridicat al acestor divizii în 2005-2008 Aceste unități includ fără îndoială

echipele Institutului de Cercetare Științifică de Chimie Acută (director - prof. R. S. Kozlov), departamentul de terapie facultății (șef - prof. A. A. Punin), secția de pediatrie spitalicească cu curs de neonatologie FPK și cadre didactice (șef - prof. L. V. Kozlova) , Departamentul de Pediatrie Ambulatoriu (Șef - Prof. T. G. Avdeeva), Departamentul de Terapie, Ultrasunete și Diagnosticare Funcțională a FPC și Personalul Didactic (Șef - Prof. V. A. Milyagin), Departamentul de Farmacologie cu Cursul de Farmacie al FPC și Personalul Didactic (Șef - Prof. V. E. Novikov), Departamentul de Fiziologie Normală (condus de Prof. V. A. Pravdivtsev) și mulți alții. Putem spune că Academia Medicală de Stat din Smolensk a ocupat și ocupă un loc demn în sistem învăţământul profesional, iar potențialul ridicat de cercetare al departamentelor și diviziilor științifice ale academiei ne permite să facem planuri serioase pentru dezvoltarea sa cu succes în continuare în secolul XXI.

În activitatea lor, departamentele și diviziile Academiei folosesc pe scară largă resursele de internet. Construcția rețelei locale a academiei cu acces la Internet a fost finalizată.

În anul 2008, Academia a realizat o reorganizare a departamentului educațional și metodologic într-un departament educațional și metodologic, în cadrul căruia

departamentul educațional, organizatoric, metodologic și de calitate a educației și a început activitatea activă pentru dezvoltarea unui sistem de management al calității pentru universitate pentru implementare în activități educaționale. Academia are legături științifice internaționale puternice și este organizatorul de simpozioane și conferințe științifice internaționale desfășurate în interiorul zidurilor sale. Recunoașterea internațională a universității este confirmată de alegerea oamenilor de știință SSMA în academiile străine și internaționale.

Mândria și speranța academiei este societatea studențească științifică, cu tradiționala zi a științei studenților din aprilie.

Sala de sport a căminului FIU Academia are toate condițiile pentru ridicarea nivelului cultural și dezvoltarea unei personalități armonioase a absolvenților universitari. Funcționarea cluburilor studențești, a grupurilor de artă de amatori, a educației fizice și a sportului vizează acest lucru. Pentru evenimente sportive sunt 2 Sală de gimnastică, complex de antrenament de tir, piscină, cabană de schi, stadion în aer liber.

SGMA este una dintre puținele universități din țară care are un sanatoriu studențesc. În fiecare an, până la 12.000 de studenți sunt tratați aici în condiții preferențiale. Sanatoriul-preventoriu a creat condiții bune pentru tratarea şi prevenirea bolilor fără întrerupere din procesul educaţional.

Academia dispune de 5 cămine confortabile, dintre care 4 pentru studenți și 1 pentru cadeți ai facultății de pregătire avansată și recalificare profesională a specialiștilor.

Academia are acreditare de stat și licență pentru a desfășura activități educaționale.

Istoria universității

secolul al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea

De-a lungul istoriei secolului al XIX-lea Asistența medicală rusă A existat o lipsă pronunțată de personal medical. Deși Rusia europeană era a doua după Anglia (22.105), Germania (16.270) și Franța (14.380) în ceea ce privește numărul de medici la începutul secolului XX (13.475), la milion de locuitori se situa pe ultimul loc în Europa. Mai mult, repartizarea lor în toată țara a fost extrem de inegală: o parte semnificativă a resurselor umane era concentrată în orașele mari din partea europeană a țării. În mod clar, nu erau destui medici, în special pentru populația rurală, care reprezenta mai mult de 80% din locuitorii țării.

Până la începutul secolului al XX-lea, provincia Smolensk a rămas de obicei agrară. Peste 90% dintre locuitorii săi trăiau în mediul rural și erau angajați în agricultură; populația urbană era de puțin peste 120 de mii de oameni. La începutul secolului al XX-lea, în Smolensk funcționau două institute de învățământ. Cea arheologică a fost deschisă în 1910 cu fonduri private ca ramură a celei de la Moscova. Institutul Învățătorilor funcționează din 1912. educatie inalta nu l-a dat. Problema creării unei universități la Smolensk pentru formarea profesorilor și a medicilor a fost discutată chiar înainte de începerea primului război mondial. Una dintre aceste încercări a fost făcută în 1909, după cum arată arhivele Administrației Smolensk Zemstvo. O situație convenabilă pentru aceasta a fost legată de planurile guvernului de a transfera Universitatea Imperială din Varșovia în interiorul Rusiei. Predarea acolo era condusă de profesori ruși, în limba rusă. În timpul procesului mișcării de eliberare națională, în 1905, tineretul polonez, care a reprezentat istoric 60-70% din studenții săi, a anunțat un boicot al universității ruse.

Smolensk la începutul secolului al XX-lea. Strada Dvoryanskaya (acum Glinki), în stânga se află clădirea Adunării Nobiliare, în care a fost amplasată principala clădire administrativă și educațională a SSMI din 1933 până în 1985. La 2 decembrie 1906 a avut loc o ședință la Smolensk, care au participat profesorul Universității din Varșovia Amalicki, membri ai Consiliului orașului, reprezentanți ai organizațiilor publice, autorităților sanitare și instituțiilor de învățământ ale orașului. Amalitsky a raportat că Ministerul Educației Publice ia în considerare problema creării unei noi universități în Rusia europeană, deoarece majoritatea celor existente sunt supraaglomerate. În același timp, Universitatea din Varșovia este în prezent inactivă și a apărut ideea de a-și folosi facilitățile științifice și personalul științific pentru această nouă instituție de învățământ. Ministerul a format o comisie, din care face parte, pentru a decide în ce oraș ar fi mai potrivit să deschidă o universitate. Rolul decisiv într-o astfel de alegere este jucat de comoditatea acesteia. locație geografică, perspective de dezvoltare viitoare și sprijin terial din partea administrației locale și a structurilor publice. Comisia a identificat deja o serie de orașe din această secvență: Voronezh, Smolensk, Yaroslavl, Vitebsk, Minsk, Saratov și Nijni Novgorod. Pentru a clarifica în sfârșit toate condițiile locale, în fiecare oraș a fost trimis câte un deputat. Pentru menținerea noii universități, guvernul va asigura alocațiile necesare din trezorerie. Dar pentru a face o alegere finală între orașe, este necesar să avem informații despre posibile donații locale de materiale pentru fundația acestuia.

Locuitorii din Smolensk care au vorbit la întâlnire au susținut în mod covârșitor ideea înființării unei universități în Smolensk. Un factor important Am luat în considerare legăturile bune de transport ale orașului și apropierea de Moscova. După ce au discutat costurile materiale pentru acest proiect, s-a decis ca suma necesară pentru universitate să fie donată de instituțiile publice și de clasă provinciale: orașul va putea aloca 300.000 de ruble pentru deschiderea universității, zemstvo provincial - aceeași sumă, instituțiile orașului - 100.000 de ruble, nobilimea - 50.000 de ruble. Restul fondurilor - până la 1.000.000 de ruble în primul an - vor trebui găsite pe județ. Soluția la problemele financiare ar putea fi un împrumut cu rambursare inclusă în buget. Au fost discutate aspecte legate de dotarea noii instituții de învățământ cu spații temporare. Pentru Facultatea de Medicină s-a planificat alocarea a 15 săli și a unei clădiri în apropiere pentru organizarea unui teatru anatomic, baza clinică necesară: 10 clinici cu 330 de paturi și personal medical. Pentru a găzdui permanent toate clădirile universității, s-a planificat construirea de clădiri cu o suprafață de cel puțin 5 acri în timp. „Este posibil - nu într-un loc, ci în două, dar la o distanță de cel mult 15 minute de mers între ele.” Potrivit majorității, o instituție de învățământ superior va da foarte mult orașului, transformând Smolensk în centrul cultural al unei regiuni vaste. Va reînvia și dezvolta toate ramurile comerțului și activității industriale locale; conform estimărilor preliminare, veniturile vor crește cu 1 milion de ruble pe an, chiar dacă nu luăm în considerare vizitatorii, de exemplu, pacienții din clinicile universitare.

Duma de la Smolensk a făcut apel la guvern cu o cerere de deschidere a unei universități, dar proiectul nu a primit sprijin: „Nu voi da facturi în avans, dar petiția lui Smolensk va fi în curând supusă discuțiilor Consiliului de Miniștri și analizată în mod imparțial. cu petiții din alte orașe” – acesta a fost răspunsul ministrului Afaceri Interne P. A. Stolypin. În 1909, facultatea de medicină a fost deschisă în Saratov, iar Smolensk a fost inclus doar în numărul de orașe din rețeaua universitară.

Vedere a părții de est a zidului cetății Smolensk, 1912. Fotografie de S. M. Prokudin-Gorsky În timpul Primului Război Mondial, deficitul de medici din provincie a devenit și mai evident. În 1915, facultatea de medicină a Universității din Varșovia, în legătură cu operațiunile militare, a fost transferată nu la Smolensk, ci la Rostov-pe-Don. În același an, zemstvo Smolensk a încercat să organizeze evacuarea facultății de medicină a Universității Yuryev în oraș. Dar circumstanțele pur militare au ieșit în cale. Smolensk a fost și un oraș de primă linie: din 1915, unitățile din spate au fost amplasate aici, iar mai târziu sediul Frontului de Vest al Armatei Ruse. Prin hotărâre guvernamentală, facultatea de medicină din Yuryev a fost evacuată la Voronezh în 1918.

Deschiderea Universității de Stat din Smolensk (1920)

Problema penuriei de medici s-a agravat în legătură cu Primul Război Mondial și Războiul Civil și consecințele evenimentelor revoluționare din 1917. La începutul anului 1920, pe măsură ce războiul civil se apropia de sfârșit, între 30 și 80 la sută din personalul medical murise doar pe Frontul de Est. În plus, din puțin peste 10 mii de medici din serviciul militar de sănătate, peste 4 mii au suferit de tifos, iar peste 800 dintre ei au murit.

Situația din provincia Smolensk din 1914 până în 1920 a rămas extrem de dificilă. Pe lângă problemele legate de alimente, combustibil și transport, epidemiile de dăunători și febră tifoidă, sifilis și altele boli infecțioase. Problema lipsei de personal medical, în special de medici, s-a agravat. Din toamna anului 1917, aici, mai întâi pe bază de voluntariat, iar apoi în legătură cu adoptarea decretului privind serviciul militar universal în octombrie 1918, a început mobilizarea în masă a populației în Armata Roșie. Patru astfel de mobilizări în perioada 1918-1920 au dus la faptul că instituțiile de sănătate au rămas practic fără medici.

Decretul Consiliului Comisarilor Poporului „Cu privire la înființarea universităților de stat” 1918 După revoluția din octombrie si terminatii război civilÎn țară se deschide o întreagă rețea de instituții de învățământ superior. În 1918, în Smolensk au apărut mai multe universități, printre care - Universitate de stat. Inițial, s-a decis ca Facultatea de Medicină să facă parte cu siguranță din ea.

Două comisii au lucrat simultan la crearea SSU: o comisie la Smolensk și un Consiliu al profesorilor la Moscova. La recomandarea profesorilor Universității Proletare din Moscova, Universitatea Smolensk urma să fie organizată într-un mod similar: să se deosebească de tipul de școală superior existent anterior. Scopul său este de a ridica nivelul cultural al largilor mase proletare și nu de a oferi studii superioare membrilor clasei bogate care au absolvit liceul. Nu existau planuri de curriculum - asta depindea de studenți și lectori. Participarea la cursuri este gratuită, nu este nevoie să controlați cunoștințele - cei care nu sunt pregătiți își vor da seama de nepregătirea lor și se vor muta în alt departament. Ulterior, s-a decis să nu se risipească efort și bani pentru rezolvarea problemelor cărora o școală cuprinzătoare ar putea face față cu ușurință.

În ziua sărbătoririi primei aniversări a Revoluției din octombrie, a avut loc marea deschidere a Universității Smolensk, formată dintr-o singură facultate - științe sociale. Cursurile sistematice au început abia în decembrie 1918. În ianuarie - martie 1919, la universitate a fost creată Asociația Educațională cu scopul de a „facilita accesul la universitate pentru studenții nepregătiți pentru activitatea academică și o mai bună legătură între universitate și nevoile culturale ale populației locale”. Va începe să funcționeze pe deplin în toamna anului 1919 ca o facultate a tinerilor muncitori - o facultate a muncitorilor. Facultatea muncitorilor din Smolensk a fost a treia care a fost deschisă în țară. Munca sa de succes s-ar dovedi a fi un argument important în favoarea păstrării SSU și a facultății sale de medicină în perioada 1919-1924.

Rectorul SSU V.K. Serezhnikov

Prim-Decan al Facultății de Medicină B. L. Patsevich

Decanul Facultății de Medicină M. A. Dykhno Poate cea mai importantă problemă a noii universități a fost asigurarea ei cu personal științific și didactic bun. Era evident că era imposibil să se organizeze munca cu drepturi depline a universității folosind doar specialiști din Smolensk. Dar amplasarea orașului în apropiere suficientă de Moscova ne-a permis să sperăm că, cu legături de transport bine stabilite, problema ar putea fi rezolvată prin participarea profesorilor de capital la lucru. Anterior, a existat deja o experiență similară de a susține prelegeri ale oamenilor de știință veniți de la Moscova: în 1907, Universitatea Populară din Smolensk a funcționat astfel. Prin acord cu Comisariatul Popular al Căilor Ferate, în perioada 1918-1920, fondatorii Academiei Socialiste de Științe Sociale din Moscova, M. A. Reisner și M. N. Pokrovsky, au venit la Smolensk conform programului de cursuri. La lucrările Consiliului profesorilor au participat istorici, politologi, economiști și avocați: A. M. Vasyutinsky, B. R. Vipper, N. M. Nikolsky, G. S. Gurvich, V. K. Serezhnikov, V. I. Picheta, B. I. Kulakov și alții. Consiliul L. A. Tarasevich, P. N. Diatropov au participat direct la procesul de organizare a SSU. Primii profesori ai Universității din Smolensk au reușit să apere bazele învățământului universitar rusesc și au pus bazele tradițiilor viitoare ale Universității din Smolensk.

Datorită poziției ferme a Consiliului Profesorilor, Universitatea Smolensk a reușit să evite una dintre greșelile instituțiilor de învățământ similare formate în țară în această perioadă. Problema deschiderii de noi facultăți a stârnit multe controverse. Încercările de organizare a departamentelor sau facultăților istorico-filologice, tehnice, economice au fost respinse, deoarece a fost luată în considerare experiența multor facultăți „supraîncărcate” din Astrakhan, Nijni Novgorod și alte universități.

Pe tot parcursul anului 1919, au continuat lucrările pregătitoare pentru deschiderea doar a Facultății de Medicină și căutarea de cadre didactice pentru aceasta. Vizitele planificate inițial ale profesorilor de la Moscova nu s-au justificat. Clasele au fost adesea întrerupte din cauza munca proasta transport. Activitățile Comitetului Economic, care a desfășurat practic în numele Consiliului Profesorilor toate lucrările pregătitoare și conducerea universității din oraș, au necesitat o prezență constantă la Smolensk. În primăvara anului 1919, profesorii SSU au fost invitați să aleagă orașul ca loc de reședință permanentă. Dar, având în vedere situația extrem de dificilă a locuințelor din acel moment, precum și lipsa de pregătire a bibliotecii, drept urmare „o legătură strânsă cu Moscova și valorile sale intelectuale este încă necesară”, s-a decis să nu se include relocarea în condițiile obligatorii de muncă la universitate.

Decizia de organizare a facultății de medicină a SSU a fost semnată la 4 aprilie 1920, activitatea catedrelor a început în toamna anului 1920. Pentru întregul învățământ superior al țării, de data aceasta s-a dovedit a fi probabil cel mai „neputincios” . Cadrul de reglementare și legal pentru gestionarea universităților sovietice nu fusese încă format și a avut un impact negativ asupra activităților acestora. Politizarea societății a destabilizat rutina internă a activității educaționale și științifice chiar și în universitățile „vechi”, cu tradițiile lor dezvoltate de-a lungul deceniilor. Prestigiul pozițiilor de conducere a scăzut, iar statutul și poziția unei persoane au început să fie determinate în primul rând de opiniile sale politice. Încercările de participare a „maselor largi de muncitori organizate” la treburile învățământului superior nu au ajutat adesea, ci au complicat mai degrabă activitatea acestuia. Absența unei Carte unificate a învățământului superior în țară a dus la necesitatea dezvoltării propriei noastre reguliîn fiecare instituţie de învăţământ. La Universitatea Smolensk, ca urmare, au apărut situații de conflict cu organele locale de control de stat, departamentul de învățământ public, care a necesitat intervenția personală a comisarului poporului pentru educație A.V. Lunacharsky, adjunct. Comisarul Poporului pentru Educație N.M. Pokrovsky. Procesul de creare a organelor de conducere ale instituției de învățământ și de alegere a rectorului a stârnit multe controverse.

În literatura de istorie locală nu există un consens asupra cine a fost primul rector al SSU. Sunt menționate numele lui K.V. Serezhnikov și N.M. Nikolsky. Există, de asemenea, opinia că el poate fi considerat președintele Comitetului Economic G.S. Gurvich, care a supravegheat direct activitatea universității în primele luni de existență. Cele două comisii care au lucrat din august 1918 până în iunie 1919 la crearea acestuia nu au acționat întotdeauna în mod coerent. Comitetul Smolensk a inclus reprezentanți ai comitetelor executive provinciale, regionale, ale orașelor și departamentelor de educație, organizații publice ale orașului. Aici, pe loc, au putut rezolva multe probleme de susținere a vieții pentru universitate: găsirea și repararea spațiilor, sprijin financiar, locuințe și hrană pentru profesori etc. Dar toată puterea în rezolvarea majorității problemelor aparținea Consiliului Profesorilor, un din care o parte semnificativă a locuit permanent la Moscova. Aceștia erau profesori specialiști, competenți în materie de creare a unei noi instituții de învățământ. Prezidiul, în numele Consiliului, conducea toate treburile, fiind cel mai înalt organ legislativ. Președintele Prezidiului A. M. Vasyutinsky este în esență șeful imediat al SSU. Comitetul Economic era organul executiv al Consiliului Profesorilor. S-a ocupat de problemele organizării unei universități pe plan local, la Smolensk. Din noiembrie 1918 până în august 1919, a fost condus succesiv de medicul Smolensk I. G. Levykin și profesorul G. S. Gurvich. În lipsa unui Prezidiu la Smolensk, ei sunt cei responsabili cu asigurarea nevoilor zilnice ale instituției de învățământ.

În vara anului 1919, în Consiliul Profesorilor au apărut grave dezacorduri și s-au format 2 facțiuni. Primele alegeri pentru funcția de rector au avut loc la 6 iunie 1919. Majoritatea celor prezenți l-au ales pe moscovitul A. M. Vasyutinsky, care a condus Prezidiul Consiliului. Dar unii membri ai Consiliului au declarat alegerile invalide, deoarece nu era cvorum și reprezentanții studenților nu au venit la Moscova. Rediscuția a avut loc la 11 august 1919, imediat după adoptarea Cartei SSU. La această întâlnire, cu o ușoară majoritate de voturi, K.V. Serezhnikov a fost ales noul președinte al Prezidiului Consiliului Profesorilor, care a fost în curând confirmat ca prim rector al universității. Al doilea candidat pentru această funcție, N.M. Nikolsky, a fost ales președinte al Comitetului Economic (în esență, prorector). Dar a refuzat, invocând faptul că nu a fost de acord cu unele dintre cele mai importante prevederi ale noii carte. Trebuie menționat că N. M. Nikolsky în această perioadă a devenit rectorul unei alte universități din Smolensk - Institutul Pedagogic. El va fi rectorul SSU timp de 4 luni (din decembrie 1921 până în martie 1922) după fuziunea tuturor instituțiilor de învățământ superior ale orașului în universitate.

Timpul s-a dovedit a fi foarte dificil pentru formarea unei noi instituții de învățământ, întrucât în ​​perioada 1920-1924 a început etapa reformei active a învățământului superior în țară. Din documentele de arhivă ale vremii, existau peste 20 de universități de medicină „noi” în perioada 1918-1923, dar nu toate au fost capabile să reziste dificultăților de formare care erau inevitabile pentru acea vreme, iar unele au fost în scurt timp închise. . Facultatea de Medicină din Smolensk ar putea fi printre ei.

Clădirea în care se afla Institutul Fizico-Chimic al SSU Prin hotărârea Consiliului Comisarilor Poporului din 2 august 1918 se iau măsuri pentru a permite tuturor să studieze la instituțiile de învățământ superior, eliminând în același timp privilegiile efective pentru clase în proprietate (anularea examenelor de admitere și a concursurilor de orice tip). Un domeniu important de reformă a fost selecția cadrelor didactice speciale pentru învățământul superior, care nu numai că au acceptat, dar și au împărtășit complet politicile guvernului sovietic din țară. Fiecare candidatură pentru un profesor în catedră a fost discutată și aprobată de Inspectoratul Educațional Principal și Secția Științifico-Politică a Universității de Stat de Istorie și Știință.

Deja în perioada de organizare a facultății de medicină din Smolensk (1919-1923), majoritatea departamentelor erau conduse de specialiști cu adevărat experimentați și cunoscători - oameni de știință și profesori. Astfel, organizatorul și primul profesor al catedrei de anatomie în 1920 a fost unul dintre cei mai mari specialiști ai vremii, profesor al Universității din Moscova P. I. Karuzin. Succesorul său a fost un alt student al profesorului P. F. Lesgaft, V. V. Butyrkin. Primul decan al facultății de medicină a SSU și profesor al departamentului de microbiologie a fost studentul lui G.N. Gabrichevsky B.L. Patsevich, care, fiind director asistent al primului Institut Bacteriologic din Moscova, s-a mutat la Smolensk în 1911 pentru a organiza aici o instituție similară. La recomandarea profesorului I.P. Pavlov, s-a discutat despre candidatura de doctor în medicină, profesorul Institutului Pedagogic Novocherkassk N.A. Popov pentru Catedra de fiziologie; ulterior a fost condusă de studentul lui N.E. Vvedensky D.S. Vorontsov. Departamentele Facultăţii şi operatie chirurgicala condus de studentul profesorului S.I. Spasokukotsky B.E. Linberg. La recomandarea lui M. V. Yanovsky, F. G. Yanovsky, D. D. Pletnev, studenții profesorului M. V. Yanovsky G. Ya. Gurevich, A. I. Ivanov, K. V. Punin au devenit șefii a trei departamente terapeutice din Smolensk.

Primul cadru didactic al Facultății de Medicină din Smolensk s-a remarcat prin acea „castă” specială care a unit întotdeauna doctorii intelectuali ruși. S-a făcut tot posibilul pentru a păstra echipa. Solidaritatea profesională a cadrelor didactice a făcut posibilă urmărirea unei politici destul de stricte privind amestecul în activitățile universității a reprezentanților studenților și autorităților locale. Admiterea studenților suficient de pregătiți pentru pregătire a fost controlată (majoritatea dintre aceștia, până în a doua jumătate a anilor 20, erau reprezentanți ai claselor de negustori, burghezi, nobili și clerici, absolvenți ai instituțiilor de învățământ secundar și secundar de specialitate).

Ca urmare a regulii stabilite la facultate - de a studia cu studenți capabili, selectând astfel de studenți pentru a lucra la departament din primii ani, profesorii Facultății de Medicină din Smolensk și-au pregătit propriul personal didactic. Studenților li s-a oferit mai întâi posibilitatea de a lucra cu jumătate de normă ca asistenți și preparatori de laborator, iar la finalizarea cursului de studii, rămânând în același timp la departamente ca studenți absolvenți și rezidenți, să se angajeze în activități științifice și didactice. Astfel, profesorii Facultății de Medicină din Smolensk au pregătit în primii ani mai mulți viitori profesori de știință: profesorii I.M. Vorontsov și V.A. Yusin - șef. Profesorul Departamentului de Anatomie V.V. Butyrkin, Profesorul I.O. Mikhailovsky - histologii L.I. Falin și V.V. Anisimova, Profesorul fiziolog D.S. Vorontsov - N.A. Yudenich, P.O. Makarova, Profesorul Departamentului de Microbiologie B. L. Patsevici - viitorul șef al departamentului V. A. Yudeni etc. Aceasta este tradiția Facultății de Medicină a SSU, formată la începutul anilor 20, și va rămâne importantă în activitățile sale viitoare.

Poziția de principiu a personalului didactic cu privire la restricțiile semnificative privind intervenția administrației publice locale, a studenților și a altor structuri publice în management cele mai importante chestiuni universitatea (luarea deciziilor privind programele și programele, organizarea predării clinice, forme și metode de control al cunoștințelor etc.), a făcut posibilă excluderea influenței persoanelor incompetente asupra organizării întregului proces de învățământ, ceea ce a avut, fără îndoială, un impact pozitiv asupra calitatea pregătirii specialiştilor absolvenţi

Clădirea în care principala clădire administrativă și educațională a Institutului Medical de Stat Smolensk a fost situată în anii 1933-1985 (acum Sala de concert M. I. Glinka) Tradiții glorioase care s-au format și au pus bazele activităților facultății de medicină a SSU ca un rezultatul eforturilor cu adevărat eroice ale primilor săi profesori ne-a permis să supraviețuim dificultăților etapei de formare și să ne regăsim la mijlocul anilor 30 printre cele mai mari școli superioare de medicină din URSS.

Master plan pentru construcția unui complex medical (1935)

Proiect de construire a unei clădiri de învățământ 1935-1936 În ajunul Marelui Războiul Patriotic Institutul a devenit una dintre cele mai mari universități de medicină din țară. Războiul a întrerupt activitatea Institutului Medical Smolensk. Proprietatea valoroasă a universității a fost evacuată la Saratov, iar pentru mulți profesori și studenți, sălile de clasă universitare au fost înlocuite cu un câmp de luptă.

Clădirea principalei clădiri administrative și educaționale a SGMA, fotografia a fost realizată în timpul Marelui Război Patriotic.În perioada postbelică scoala medicala a devenit o universitate majoră în Rusia în sistemul de pregătire a specialiștilor cu superioare educatie medicala. În 1994, Comitetul de Stat al Federației Ruse pentru Învățământul Superior a transformat Institutul Medical de Stat Smolensk în Academia Medicală de Stat Smolensk.

În ultimii ani, universitatea a fost condusă de oameni de știință celebri și organizatori de asistență medicală:

F.S. Bykov (1930-1937), V. A. Batalov (1938-1950), G. M. Starikov (1950-1978), N. B. Kozlov (1978-1995), V. G. Pleshkov (1995-2008) . De-a lungul anilor, oameni de știință remarcabili au studiat și au lucrat la Institutul Medical de Stat din Smolensk, care a contribuit semnificativ la dezvoltarea medicinei interne și a asistenței medicale, creând școli mari ruse - Oameni de știință onorati ai Federației Ruse A. T. Busygin, A. T. Petryaeva, N. B. Kozlov, Iu. G. Novikov; distins cu Ordinul Lenin de către profesorii A. A. Ogloblin, K. A. Nizhegorodtsev, K. V. Punin, V. A. Yudenich, L. A. Shangina; Ordinul Bannerului Roșu al Profesorilor Muncii G. G. Dubinkin, V. G. Molotkov, M. Z. Popov; Ordinul Insigna de Onoare pentru profesorii A. N. Kartavenko, S. M. Nekrasov și mulți alții.

La universitate au fost deschise catedre științifice: în ianuarie 1980 - laboratorul central de cercetare (CNRL), în iunie 1999 - institutul de cercetare a chimioterapiei antimicrobiene, în aprilie 2001 - laboratorul de cercetare problematică de biofizică clinică și terapie antioxidantă (PNRL).

Coordonate: 55°00′ N. w. 33°00′ E. d. / 55° N. w. 33° est d... Wikipedia

Aceasta este o listă de servicii de articole create pentru a coordona activitatea de dezvoltare a subiectului. Acest avertisment nu se aplică listelor de informații și glosarelor... Wikipedia

Atenţie! Lista actuală este aici: Lista universităților ruse cu departamente militare din 2008 Documente oficiale Decretul Guvernului Federației Ruse din 12 octombrie 2000 nr. 768 „Cu privire la formarea cetățenilor Federației Ruse în programe ... .. Wikipedia

Lista oamenilor de știință cărora li s-a acordat titlul „Om de știință onorat al Federației Ruse” în 2009: Abrosimov, Nikolai Vasilievich, doctor în științe economice, profesor, consilier de stat al Federației Ruse, clasa a II-a, Moscova... ... Wikipedia Wikipedia

Gulyaev Andrey Vladimirovich ... Wikipedia

Informații preluate din surse deschise. Dacă vrei să devii moderator de pagină
.

specialist

Nivelul de aptitudine:

Forma de studiu:

Certificat de finalizare:

De la 142 la 260

Scor de promovare:

Cantitate locuri cu buget:

Caracteristicile universității

Informații generale

Istoria Academiei începe la 4 aprilie 1920, când, în conformitate cu decizia Consiliului Academic al Comisariatului Poporului pentru Sănătate, a fost deschisă Facultatea de Medicină ca parte a Universității de Stat din Smolensk.

În 1930, Universitatea Smolensk a fost împărțită în două universități independente - medicală și pedagogică. În ajunul Marelui Război Patriotic, institutul a devenit una dintre cele mai mari universități de medicină din țară. Războiul a întrerupt activitatea Institutului Medical Smolensk. Proprietatea valoroasă a universității a fost evacuată la Saratov, iar pentru mulți profesori și studenți, sălile de clasă universitare au fost înlocuite cu un câmp de luptă.

La 25 septembrie 1943, Smolensk a fost eliberat, iar institutul și-a reluat activitățile. În ciuda dificultăților incredibile, prima absolvire postbelică a doctorilor a avut loc în iulie 1945. În perioada postbelică, institutul medical a devenit o universitate rusă importantă în sistemul de pregătire a specialiștilor cu studii superioare medicale.

În 1994, Comitetul de Stat al Federației Ruse pentru Învățământul Superior a transformat Institutul Medical de Stat Smolensk în Academia Medicală de Stat Smolensk.

În prezent, Academia Medicală din Smolensk este un centru de științe medicale, de formare a personalului medical și de activități medicale și preventive. Academia pregătește medici pentru Smolensk, Bryansk, Kaluga, Tula, Oryol, Kaliningrad și alte regiuni ale Federației Ruse, precum și pentru țări străine.

Academia are 7 facultăți: medicină, pediatrie, stomatologie, studenți străini, farmacie, asistență medicală, pregătire avansată și recalificare profesională a specialiștilor; un centru de formare preuniversitară funcționează din 2003.

65 de departamente ale universității sunt situate la bazele de învățământ ale academiei și ale marilor instituții medicale din Smolensk. Academia angajează peste 450 de profesori, inclusiv 86 de doctori în științe, 281 de candidați la științe.

De-a lungul istoriei de peste 80 de ani a universității, peste 27 de mii de medici au fost pregătiți. Academia acordă o mare atenție procesului educațional. O importanță deosebită se acordă introducerii metodelor moderne de predare active și utilizării tehnologiei informatice în procesul educațional. Disciplinele teoretice, umanitare și biomedicale sunt predate în 4 clădiri de învățământ, bine dotate cu calculatoare, aparate video, televizoare și alte mijloace didactice tehnice. Bazele clinice ale academiei sunt dotate cu echipamente medicale și de diagnostic moderne, care le permit absolvenților să li se predea tehnologii medicale avansate.

Academia are o bibliotecă bine dotată, cu peste 550 de mii de exemplare de cărți; 3 săli de lectură de 200 de locuri cu fond de acces liber. Biblioteca folosește tehnologii informatice în informare și lucrări bibliografice.

Universitatea noastră este specifică; medicina este cea mai scumpă și cea mai intensivă profesie de muncă din întreaga lume. Prin urmare, acordăm o mare atenție învățământului preuniversitar. Îndrumarea profesională în medicină este foarte importantă. Munca unui medic este complexă, asociată cu dificultăți considerabile și, uneori, cu experiențe emoționale dificile. Medicina nu este doar durere, ci și o uriașă responsabilitate și inteligență. Atunci când alegeți medicina ca activitate a vieții dvs., trebuie să țineți cont de acest lucru.

Academia are toate condițiile pentru ridicarea nivelului cultural și dezvoltarea unei personalități armonioase a unui absolvent de universitate. Funcționarea cluburilor studențești, a grupurilor de artă de amatori, a educației fizice și a sportului vizează acest lucru. Pentru evenimente sportive există 2 săli de sport, un complex de antrenament de tir, o piscină, o cabană de schi și un stadion în aer liber.

SGMA este una dintre puținele universități din țară care are un sanatoriu studențesc. Sanatoriul-preventoriu a creat condiții bune pentru tratarea și prevenirea bolilor fără a întrerupe procesul educațional.

Academia dispune de 5 cămine confortabile, dintre care 4 pentru studenți și 1 pentru cadeți ai facultății de pregătire avansată și recalificare profesională a specialiștilor.

Cei care își finalizează studiile la academia noastră pot lucra în toate domeniile medicinei. În acest scop, există posibilitatea pregătirii postuniversitare în stagiu, rezidențiat și școală postuniversitară. Absolvenții noștri lucrează în toate colțurile patriei noastre și nu numai. Nivelul lor formare profesională apreciat foarte bine. Prin urmare, o diplomă de medic de la Academia Medicală din Smolensk deschide ușa absolventului către secolul 21 pentru a-și implementa cunoștințele cu o competitivitate destul de ridicată.

Le doresc tuturor solicitanților un bilet fericit și note bune. Academia își așteaptă viitorii studenți cu încredere că nu le va dezamăgi speranțele.

V.G.PLESHKOV, președinte al SSMA, profesor,
Lucrător onorat al Învățământului Superior al Federației Ruse, Academician al Academiei Ruse de Științe Naturale.

Vezi toate fotografiile

1 din

Academia Medicală de Stat din Smolensk pregătește medici în specialitățile de medicină generală, pediatrie, stomatologie, farmacie și asistență medicală.

Academia include un Centru de Învățământ Preuniversitar și 8 facultăți:

• medicinal,
• pediatric,
• stomatologic,
• studenți străini,
• farmaceutic,
• psihologic-social,
• studii superioare de asistenta medicala,
• pregătirea avansată și recalificarea profesională a specialiștilor.

Un loc important în formarea specialiștilor din cadrul Academiei îl ocupă educația umanitară, care cuprinde principalele domenii:

• istoric,
• filozofic,
• etic,
• psihologic,
• legal,
• social,
• cultural.

În ultimii ani, interesul pentru știință din partea tinerilor a crescut semnificativ, fapt dovedit de vârsta medie a angajaților științifici ai departamentelor științifice ale Academiei: 39 de ani pentru candidații în știință și 36 de ani pentru doctorii în științe. Vârsta medie a lucrătorilor științifici și pedagogici ai academiei este de 52 de ani. În 2004-2008, 17 oameni de știință ai Academiei au primit titlul academic de profesor, iar titlul academic de conferențiar - 63.

Pregătirea personalului științific de înaltă calificare se realizează prin studii postuniversitare sau studii competitive în 35 de specialități științifice. În anul universitar 2008/2009, 122 de persoane învață la studii superioare, dintre care: 58 de absolvenți cu normă întreagă și 64 de absolvenți cu frecvență redusă.

Planificarea lucrărilor de cercetare pentru studenții absolvenți și solicitanții la diplome academice la Academie se realizează în 8 domenii științifice supravegheate de partea științifică a Academiei (Prorector pentru Lucrări Științifice - Profesor A.A. Punin):

• maternitatea și copilăria (președintele comisiei de probleme - profesorul A.N. Ivanyan),
• imunologie, imunomorfologie și imunopatofiziologie (președintele comisiei problematice - profesorul A.S. Solovyov),
• fiziologia și patologia sistemului nervos (președintele comisiei de probleme - profesorul Ya.B. Yudelson),
• boli interne (președintele comisiei de probleme - profesor A.A. Punin),
• chirurgie și traumatologie (președintele comisiei de probleme - profesorul S.A. Kasumyan),
• stomatologie,
• probleme medicale de ecologie (președintele comisiei de probleme - profesorul O.V. Molotkov),
• medicina fizica si chimica.

Condiții de admitere

Admiterea la bugetul de stat instituție educațională superior
educație profesională „Academia Medicală de Stat Smolensk”
Se desfășoară Ministerul Sănătății al Federației Ruse (denumit în continuare Academia).
respectând totodată drepturile cetăţenilor la educaţie stabilite prin acte legislative
Federația Rusă:
- Constituția Federației Ruse (articolul 43);
- Lege federala din 29 decembrie 2012 Nr. 273-FZ „Despre educația în Federația Rusă”
Federaţie";
- Decretul Guvernului Federației Ruse din 27 noiembrie 2013 nr. 1076 „Cu privire la
procedura de încheiere și reziliere a unui acord privind admiterea vizată și a unui acord privind vizarea
Instruire";
- Scrisoare a Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 20 noiembrie 2013 Nr. DL-
345/17 „Cu privire la efectul rezultatelor unui singur examen de stat»;
- Decretul Guvernului Federației Ruse din 14 august 2013 nr. 697 „Cu privire la
aprobarea listei de specialități și domenii de pregătire pentru admiterea la formare, conform
în care solicitanţii sunt supuşi preliminarii obligatorii examene medicale
(examinări) în modul stabilit la încheiere contract de muncă sau oficial
contract pentru postul sau specialitatea relevantă”;
- Decretul Guvernului Federației Ruse din 31 august 2013 nr. 755 „Cu privire la
sistem informatic pentru asigurarea certificării finale de stat
elevi care au însuşit programele educaţionale de bază de bază generală şi secundară
educatie generala, și admiterea cetățenilor în organizațiile educaționale pentru a primi
învăţământul secundar profesional şi superior şi informarea regională
sisteme de asigurare a certificării finale de stat a studenților,
care au stăpânit programele educaționale de bază de bază generală și secundară generală
educaţie"; 2
- Legea federală din 27 iulie 2006 nr. 152-FZ „Cu privire la datele cu caracter personal” (cu
modificări și completări);
- Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 12 septembrie 2013 nr. 1061 „Cu privire la aprobarea listelor
specialități și domenii de pregătire a învățământului superior”;
- Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 09 ianuarie 2014 nr. 3 (înregistrat la Ministerul Justiției din Rusia
19.02.2014 Nr. 31352) „Cu privire la aprobarea procedurii de admitere la formare în
programe de invatamant superior - programe de licenta, programe de specialitate,
programe de master pentru anul universitar 2014/15”;
- Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 09 ianuarie 2014 nr. 1 „Cu privire la aprobarea listei
examenele de admitere la admiterea în programele de învățământ superior
educație - programe de licență și programe de specialitate”;
- Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 30 decembrie 2013 „Cu privire la aprobarea Listei olimpiadelor
școlari pentru anul universitar 2013/2014”;
- Carta instituției de învățământ de la bugetul de stat de învățământ profesional superior a Academiei medicale de stat a Ministerului Sănătății din Rusia;
- Licență Serviciul federal pentru supraveghere în domeniul educației și științei și un certificat de
acreditarea de stat a instituției de învățământ de la bugetul de stat de învățământ profesional superior SGMA a Ministerului Sănătății al Rusiei;
- Regulamente privind comisia de admitere GBOU VPO SGMA al Ministerului Sănătății al Rusiei;
- Aceste reguli de admitere.

Situația din provincia Smolensk din 1914 până în 1920 a rămas extrem de dificilă. Pe lângă problemele legate de alimente, combustibil și transport, epidemiile de tifos și febră tifoidă, sifilisul și alte boli infecțioase reprezentau o mare amenințare. Totodată aici au fost efectuate patru mobilizări în Armata Roșie în perioada 1918-1920, după care instituțiile de sănătate au rămas practic fără medici.În 1918, la Smolensk au apărut mai multe universități, printre care și Universitatea de Stat (SSU). Inițial, s-a decis ca Facultatea de Medicină să facă parte cu siguranță din ea. Datorită poziției ferme a consiliului profesorilor, Universitatea Smolensk a reușit să evite una dintre greșelile instituțiilor de învățământ similare înființate în țară în această perioadă - suprasolicitarea cu multe facultăți.Pe tot parcursul anului 1919, au continuat lucrările pregătitoare pentru deschiderea facultății de medicină. , a continuat căutarea cadrelor didactice pentru aceasta.În perioada de organizare a facultății de medicină din Smolensk (1919-1923), majoritatea catedrelor au fost conduse de specialiști cu adevărat experimentați și cunoscători - oameni de știință și profesori. Astfel, organizatorul și primul profesor al Catedrei de Anatomie în 1920 a fost unul dintre cei mai mari specialiști ai vremii, profesor al Universității din Moscova P.I. Karuzin. Succesorul său este un alt elev al profesorului P.F. Lesgafta V.V. Butyrkin. Primul decan al Facultății de Medicină a SSU și profesor al Departamentului de Microbiologie a fost student al G.N. Gabrichevsky - B.L. Patsevici, care, fiind director adjunct al primului Institut Bacteriologic din Moscova, s-a mutat la Smolensk în 1911 pentru a organiza aici o instituție similară. Catedra de Fiziologie a fost condusă de studentul N.B. Vvedensky - D.S. Vorontsov.Catedra de Facultate si Chirurgie Operatorie era condusa de un student al profesorului S.I. Spasokukotsky - B.E. Linberg, șefii a trei departamente terapeutice din Smolensk au fost studenți ai profesorului M.V. Yanovsky - G.Ya. Gurevici, A.I. Ivanov, K.V. Punin.Primul cadru didactic al facultății de medicină din Smolensk s-a remarcat prin acea „castă” specială care a unit întotdeauna doctorii intelectuali ruși. S-a făcut tot posibilul pentru a păstra echipa. Solidaritatea profesională a profesorilor și a cadrelor didactice a făcut posibilă urmărirea unei politici destul de stricte privind amestecul în activitățile universității a reprezentanților studenților și autorităților locale. Ca urmare a regulii stabilite la facultate - de a studia cu studenți capabili, selectând astfel de studenți pentru a lucra la departament din primii ani, profesorii facultății de medicină din Smolensk și-au pregătit propriul personal didactic. Așa că în primii ani au pregătit mai mulți viitori profesori de știință: șeful catedrei de anatomie, profesorul V.V. Butyrkin - profesorii I.M. Vorontsov si V.A. Yusina, profesor I.O. Mihailovski - histologi L.I. Falin și V.V. Anisimov, profesor-fiziolog D.S. Vorontsov - N.A. Yudenich, P.O. Makarova, Profesor al Departamentului de Microbiologie B.L. Patsevici - viitorul șef al aceluiași departament V.A. Yudenich. Tradițiile glorioase care s-au format și au pus bazele activităților Facultății de Medicină a SSU ca urmare a eforturilor cu adevărat eroice ale primilor săi profesori au făcut posibil să supraviețuiască dificultăților etapei de formare și să se regăsească în mijlocul anilor 1930 printre cele mai mari școli superioare de medicină din URSS.1924 a devenit un an critic în viața facultății de medicină. Facultatea a fost închisă de trei ori și apoi redeschisă. Aceeași soartă a avut-o multe universități din țară în acest moment. Smolensk a acceptat medici care nu și-au terminat studiile de la facultățile de medicină lichidate din Iaroslavl, Simferopol, Sverdlovsk și alte universități. Din cele 228 de persoane recrutate în 1924, 128 au fost transferate de la alte universități. În 1925 a avut loc prima absolvire a studenților de la Facultatea de Medicină a SSU: 26 bărbați și 54 femei. La acest moment, facultatea avea deja 35 de catedre cu laboratoare. La orele practice Până în 1933 s-au organizat două facultăți noi: sanitară și preventivă cu o secție epidemiologică și facultatea de sănătate maternă și infantilă cu două secții - pediatrie și obstetrică-ginecologie. Anul acesta, 910 de studenți au studiat deja între zidurile SSMI. Baza de învățământ a institutului, condițiile de viață ale studenților care locuiesc în cămine s-au îmbunătățit simțitor, peste 90% dintre studenți au primit burse, se acordau beneficii unice.Până în 1938, institutul a fost condus de primul director - conf. univ. F.S. Bykov. Ulterior a fost înlocuit în acest post de V.A. Batanov, care a condus universitatea până în 1950. În anii 1930, la Institutul Medical Smolensk au avut loc aceleași procese care erau caracteristice vieții publice a întregii țări. Nu a fost cruțat de represiunile politice, care au ucis oameni moral și fizic, au paralizat soarta familiilor și au cauzat mari pagube sistemului de sănătate al țării. Până la 15 ani de existență a institutului, 30 de studenți absolvenți au fost instruiți în departamentele sale. La Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene, din 1936 până în 1941 (inclusiv), au fost finalizate 34 de candidați și 14 teze de doctorat. Până la începutul Marelui Război Patriotic, 2.635 de studenți studiau la două facultăți ale Institutului Medical Smolensk - medical și pediatrie. La catedre au predat 20 de procesatori, doctori în științe și peste 10 candidați la știință. Războiul a întrerupt activitatea Institutului Medical Smolensk. Proprietatea valoroasă a universității a fost evacuată în orașul Saratov. O parte din cadrele didactice a fost trimisă să lucreze în diferite institute ale țării, continuând pregătirea personalului medical din spate. Mulți profesori și studenți au mers pe front. Sute de absolvenți, studenți, personal și profesori ai universității au lucrat în batalioane medicale și spitale, au participat la lupte, partizani, au murit sub bombardamente și în prima linie.Când Armata Roșie a eliberat Smolensk, s-a descoperit că, cu excepția clădirea principală, care a fost aruncată în aer, dar nu a ars, Unitățile de învățământ și rezidențiale ale institutului medical au fost distruse. Clădirile majorității instituțiilor medicale ale orașului, care erau baze clinice, au fost și ele complet distruse. În primăvara anului 1944, rechemat din armata activă V.A. Batanov a început să restaureze institutul. Și deja în toamnă, cursurile au fost reluate nu numai în primul an, ci și în cursurile ulterioare. Prima absolvire postbelică a medicilor a avut loc în iulie 1945. În anii 1950, SSMI a fost reînviat ca una dintre cele mai mari universități medicale din țară, și-a adus baza materială și tehnică la un nivel modern și a făcut pași încrezători în activitatea științifică și educațională. În 1950, conf. univ. G.M. a fost numit rector al SSMI. Starikov, absolvent al institutului, care a contribuit foarte mult la dezvoltarea universității, construcția de clădiri de învățământ și cămine. Cu participarea sa directă au fost deschise facultățile de stomatologie și pediatrie și secția pregătitoare. În 1978, în calitate de rector G.M. Starikov a fost înlocuit de N.B. Kozlov (1924-2001), absolvent al SSMI (1952), doctor în științe medicale, profesor, om de știință onorat al Federației Ruse, profesor onorific al Academiei Medicale de Stat Smolensk. Sub el, la universitate a fost deschis Laboratorul Central de Cercetare (CNRL) în 1980. De-a lungul anilor, oameni de știință remarcabili au studiat și lucrat la Institutul Medical de Stat din Smolensk, care au contribuit semnificativ la dezvoltarea medicinei interne și a asistenței medicale, care a creat școli mari rusești - figuri onorate știința Federației Ruse A.T. Busygin, A.T. Petryaeva, N.B. Kozlov, Yu.G. Novikov; distins cu Ordinul Lenin de către profesorul A.A. Ogloblin, K.A. Nizhegorodtsev, K.V. Punin, V.A. Yudenich, L.A. Shangina; Ordinul Steagul Roșu al Muncii - Profesorul GG. Dubinkin, V.G. Molotkov, M.Z. Popov; Ordinul Insigna de Onoare - Profesorul A. N. Kartavenko, S.M. Nekrasov și mulți alții În 1994, Comitetul de Stat al Federației Ruse pentru Învățământul Superior a transformat Institutul Medical de Stat Smolensk în Academia Medicală de Stat Smolensk (SGMA). Se deschid noi departamente științifice la universitate; în iunie 1999 - Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene (Institutul de Cercetare din Akh) (Profesor L.S. Strachunsky), în aprilie 2001 - Laboratorul de Cercetare Problemă de Biofizică Clinică și Terapie Antioxidantă (PNIL).Din anii 1970 până astăzi Ziua SSMA este centrul medical știință, pregătirea personalului medical și activități de tratament și prevenire. Academia pregătește medici pentru Smolensk, Bryansk, Kaluga, Tula, Oryol, Kaliningrad și alte regiuni ale Federației Ruse, precum și pentru țări străine. În 1995-2008, postul de rector al Academiei Medicale de Stat din Smolensk a fost deținut de V.G. Pleshkov, absolvent al SSMI (1968), doctor în științe medicale, profesor, academician al Academiei Ruse de Științe Naturale, lucrător onorat al învățământului superior. Din 2008 - președinte al SGMA. Acum rectorul Academiei Medicale din Smolensk este Igor Viktorovich Otvagin, doctor în științe medicale, ales în acest post în 2008.

Academia Medicală de Stat din Smolensk are cinci facultăți de specialitate (medicală, pediatrie, stomatologică, farmaceutică, facultatea de învățământ superior de asistență medicală), precum și facultatea studenților străini, facultatea de pregătire avansată și recalificare profesională a specialiștilor. Studenții sunt instruiți la 65 de departamente ale universității, situate la bazele de învățământ ale academiei și în institutii medicale Smolensk. Disciplinele teoretice, umanitare și biomedicale sunt predate în patru clădiri de învățământ dotate cu mijloace tehnice moderne.

În laborator, Academia dispune de cinci cămine confortabile, dintre care patru pentru studenți și unul pentru cadeți ai facultății de perfecționare și recalificare profesională a specialiștilor. Bazele clinice ale universității sunt dotate cu echipamente medicale și de diagnostic moderne, care permit organizarea procesului de învățământ la nivelul modern necesar.Biblioteca științifică a SSMA este una dintre cele mai mari din orașul Smolensk. Colecția sa de peste 560.000 de cărți este folosită de 6.610 de cititori. Biblioteca are trei departamente, trei săli de lectură și trei abonamente. Colecția bibliotecii este alcătuită pe ramuri de cunoaștere: medicină și științe aplicate - chimie, fizică, biologie, științe umaniste. Biblioteca se abonează anual la peste 200 de titluri de reviste în limba rusă, există publicații în alte limbi (engleză, germană, franceză) Academia are 94 de doctori și 318 candidați la științe medicale. 73% dintre profesori au o diplomă academică. Printre angajații Academiei se numără doi oameni de știință onorati ai Federației Ruse, cinci lucrători onorati ai Școlii Superioare a Federației Ruse, 28 de doctori onorați ai Federației Ruse, patru lucrători de onoare ai învățământului profesional superior, 70 profesori și 187 profesori asociați, 56 persoane au fost a primit insigna „Excelență în domeniul sănătății”. Studenții de la SSMA sunt pregătiți în cinci specialități: „medicină generală” (decan - profesor S.Y. Abrosimov), „pediatrie” (decan - profesor A.A. Tarasov), „stomatologie” (decan - conf. univ. V.T. Morozov), „farmacie” (decan - Profesor asociat A.V. Krikova), „Asistenta medicală” (Decan - Profesor L.A. Deev). Peste 90 de ani, universitatea a pregătit peste 29.000 de medici.Se acordă multă atenție procesului de învățământ la academie (vicerector pentru munca academică și educațională - doctor în științe medicale O.A. Kozyrev), care se desfășoară sub conducerea Consiliul Metodologic Central și Direcția Educațională și Organizațională a Academiei ( N.V. Bedenkova). Din 2008 funcționează un departament metodologic (conf. univ. M.A. Matuskov). O importanță deosebită se acordă introducerii unor metode moderne de predare active și muncii independente a studenților. Echipele departamentale ale Academiei publică manuale, materiale didactice și monografii, care sunt utilizate pe scară largă în procesul de învățământ. Studenții și doctorii pot primi servicii educaționale suplimentare prin intermediul centrului educațional științific al academiei.SGMA lucrează activ pentru a introduce sistemul de management al calității al universității în activitățile educaționale de zi cu zi. A fost organizat un departament de calitate a educației (doctor în științe medicale Yu.I. Lomachenko), parte integrantă a principalului program educațional Academia Medicală de Stat din Smolensk oferă cursuri de formare practică pentru studenți (profesor asociat N.A. Konyshko). Au fost încheiate acorduri de conduită practica industriala cu structuri regionale de management al asistenței medicale din regiunile Smolensk, Kaluga, Bryansk, Oryol și Kaliningrad. În cadrul cooperării internaționale, studenții efectuează stagii de practică în instituții medicale din Polonia, Germania, Italia, Franța, Serbia, Bulgaria.Interacțiunea strânsă între academie și structurile practice de asistență medicală este asigurată prin acorduri privind munca în comun (Vicerector pentru munca în comun cu sănătate și învățământ postuniversitar - Doctor în Științe Medicale D.V. Narezkin). O astfel de activitate este o condiție importantă pentru îmbunătățire asistenta de specialitate populației, cu implicarea personalului de înaltă calificare din secțiile clinice, pe de o parte, și baza pentru asigurarea procesului de învățământ la o universitate de medicină și îmbunătățirea calității pregătirii specialiștilor medicali pe baza unei multidisciplinari moderne. institutii medicale pe cealaltă parte. Absolvenții universității au posibilitatea de a continua studiile în stagiu clinic și rezidențiat.Colaborarea cu autoritățile sanitare include; participarea la implementarea Conceptului pentru dezvoltarea asistenței medicale și a științei medicale în Federația Rusă în regiunea Smolensk; furnizarea de asistență specializată pentru adulți și copii; instruirea si perfectionarea personalului medical; munca la certificarea medicilor; exploatare comună evoluții științificeși implementarea lor în asistența medicală practică; dezvoltarea asistentei de specialitate; participarea la implementarea proiectului național prioritar „Sănătate”.Pentru implementarea proiectului național prioritar „Sănătate” au fost organizate cicluri de recalificare a specialiștilor și formare avansată la Facultatea de Învățământ Postliceal (FPK și PPS) (Decan - Doctor în Medicină). Științe A.P. Rachin) a medicilor Academiei Medicale de Stat Smolensk, au fost făcute modificări și completări la planurile educaționale și de producție în conformitate cu programele educaționale aprobate de Ministerul Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse. personalul se desfășoară prin studii superioare sau de concurs în 36 de specialități științifice (Prorector pentru Lucrări Științifice – prof. A.L. Punin). Planificarea activității de cercetare a studenților absolvenți și a solicitanților la diplome academice se desfășoară în nouă domenii științifice: maternitate și copilărie (profesor A.N. Ivanyan), imunologie, imunomorfologie și imunopatofiziologie (profesor A.S. Solovyov), fiziologia și patologia sistemului nervos (profesorul Ya). .B. Yudelson), boli interne (profesor A.A. Lunin), chirurgie și traumatologie (profesor S.A. Kasumyan), stomatologie (profesor A.S. Zabelin), probleme medicale de ecologie (profesor O.V. Molotkov), medicină fizică și chimică (profesor V.G. Podoprigorova), farmacologie clinică şi farmacie (profesor V.V. Rafalsky).Există trei consilii de disertaţie. Din 2004 până în 2009, au fost susținute 18 lucrări de doctorat și 180 de candidați în șapte specialități științifice: pediatrie, farmacologie și farmacologie clinică, medicină internă, stomatologie, chirurgie, obstetrică și ginecologie, imunologie clinică și alergologie. Interesul pentru știință din partea tinerilor a crescut semnificativ, fapt dovedit de vârsta medie a angajaților științifici ai departamentelor științifice ale academiei: 39 de ani pentru candidații în știință și 46 de ani pentru doctorii în științe. În 2004-2009, titlul academic de profesor a fost acordat la 17, iar titlul academic de profesor asociat - la 63 de oameni de știință ai academiei.

Lucrările de cercetare asupra aspectelor fundamentale și aplicate ale medicinei se desfășoară în toate departamentele și în patru divizii științifice ale academiei: Institutul de Cercetare a Chimioterapiei Antimicrobiene (Institutul de Cercetare din Akh) (Profesor R.S. Kozlov), Laboratorul Central de Cercetare (Cercetător principal G. N. . Fedorov), Laboratorul de cercetare a problemelor de biofizică clinică și terapie metabolică (profesor V.G. Podoprigorova). Laboratorul de cercetare a problemelor de ultrasunete și tehnologii minim invazive (profesor A.V. Vorsukov).

Studenții SGMA în practică în instituțiile medicale din Franța Universitatea cooperează activ cu instituții ale Academiei Ruse de Științe și ale Academiei Ruse de Științe Medicale, participă anual la programe și proiecte internaționale, federale, industriale și regionale. O piatră de hotar semnificativă în istoria academia a fost înregistrarea în 2004 a descoperirii științifice a profesorului N.F. Farashchuk „Modelul modificărilor gradului de hidratare al biopolimerilor din sângele animal în timpul adaptării lor la factori externi.” În 2004-2009, personalul academiei a primit peste 80 de brevete de invenție și au fost înregistrate două noi tehnologii medicale. În această perioadă au fost publicate peste 80 de monografii, manuale, cărți de referință, formulare și alte documente de reglementare.Academia publică reviste științifice „Microbiologie clinică și chimioterapie antimicrobiană” (incluse în lista Comisiei Superioare de Atestare a Ministerului Educației și Științei). al Federației Ruse), precum și „Buletinul Academiei Medicale Smolensk”, „Știri medicale ale regiunilor”, reviste online „Dureri de cap” și „Morfologie matematică”. SGMA are contacte științifice internaționale puternice și este organizatorul unui număr a simpozioanelor și conferințelor științifice internaționale. Recunoașterea la nivel mondial a academiei este confirmată de alegerea oamenilor de știință din universități ca membri ai academiilor străine și internaționale. Geografia cooperării internaționale include instituții și institute științifice din Republica Belarus, Ucraina, SUA, Japonia, Germania, Polonia și alte țări.Mândria și speranța academiei este societatea științifică a studenților cu tradiționala Ziua Științei Studenților din aprilie. SSMA are toate condițiile pentru a îmbunătăți nivelul cultural, dezvoltarea unei personalități armonioase a absolvenților de universități. Funcționarea cluburilor studențești, a grupurilor de artă de amatori, a educației fizice și a sportului vizează acest lucru. Pentru evenimente sportive există două săli de sport, un complex de antrenament de tir, o piscină, o cabană de schi și un stadion în aer liber. În fiecare an, peste 400 de studenți urmează tratament la sanatoriul-preventoriu studențesc al SSMA în condiții preferențiale. Aici s-au creat condiții bune pentru tratarea și prevenirea bolilor fără întrerupere din procesul educațional Dinamica secolului XXI și integrarea Rusiei în spațiul educațional european pun sarcini noi școlilor superioare de medicină și sporesc nivelul de responsabilitate. SGMA este un mare centru științific și educațional în care experiența și tradițiile sunt combinate organic cu inovații și tehnologia de informație. Nivelul științific și metodologic al procesului de învățământ la academie corespunde pregătirii de calitate a personalului, îndeplinind în mod adecvat cerințele vremii. Potențialul ridicat de cercetare al departamentelor și diviziilor științifice ne permite să mergem mai departe cu încredere și să facem planuri serioase pentru dezvoltarea în continuare cu succes a universității.Un articol de Pavel Filippov, publicat în Smolenskaya Gazeta la 8 aprilie 2010, 38 (613), a fost utilizate la pregătirea materialului.