Retardare mintală. Cum să identifici retardul mintal la un copil și să ajuți? Cursuri cu un defectolog și logoped

În sens larg, întârziere dezvoltare mentală la copii este imaturitatea sferei emoțional-voliționale la copii. Cu tratament în timp util această patologie poate fi vindecat complet sau parțial.

Factorii cheie sunt gradul de progresie a bolii și motivele manifestării acesteia. Tratamentul bolii include luarea anumitor medicamente, cursuri cu specialiști de specialitate și special proceduri medicale . Despre simptomele și tratamentul retardului mintal la copii vom vorbi în articol.

Concept și caracteristici

ÎN practică medicală termenul ZPR denotă dezvoltarea tempo-ului proceselor mentale lag Copilul are.

Încălcările care apar sunt reversibile. La astfel de copii, preferințele pentru jocuri au predominat de mult timp; gândirea lor este caracterizată de imaturitate specifică și lipsă de cunoștințe de bază.

În comparație cu semenii lor, copiii cu retard mintal au idei limitate și nivel scăzut de activitate intelectuală.

De ce este cauzat?

Cauzele retardării mintale includ numeroși factori care reprezintă o amenințare pentru dezvoltarea emoțională și volitivă a copilului. Un astfel de pericol poate apărea pe fondul eredității, complicații în timpul sarcinii, nașterea dificilă și caracteristicile individuale ale corpului copilului.

Factorii externi pot provoca retard mintal la un copil numai dacă există premise interne.

Impact mediu inconjuratorîn acest caz, devine cauza progresiei patologiei și a creșterii intensității simptomelor acesteia.

Cauzele dezvoltării neuropsihice întârziate la un copil pot fi implicați următorii factori:

Cum arată copiii cu sindrom Down? iar descrierea este pe site-ul nostru.

Clasificare și tipuri

Clasificarea retardului mintal la copii se realizează în funcție de motivele care au provocat această patologie. În pediatrie, cele mai frecvente sunt patru tipuri de boală.

Fiecare dintre formele sale are propriile sale trăsături de caracterȘi este un factor cheie pentru determinarea complexului de acţiuni terapeutice. Prognoze la forme diferite ZPR sunt diferite.

În cele mai multe cazuri, tulburările sunt reversibile, dar o excepție poate fi o patologie care apare pe fondul cerințelor genetice.

Principala clasificare a retardului mintal la copii:

ZPRD cu elemente de autism

psiho- întârziat dezvoltarea vorbirii la copii pot fi însoțiți elemente ale autismului. Această combinație de patologii este o complicație a retardului mintal și necesită metode speciale de tratament.

În acest caz, pericolul ZPRR devine dezvoltare. În practica medicală moduri eficiente Nu există terapie pentru această patologie. Este imposibil să vindeci complet autismul.

Riscul de a dezvolta autism este indicat de următoarele: simptome suplimentare cu ZPRR:

• expresii faciale slabe;
• lipsa de interes pentru lumea exterioară;
• efectuând constant acțiuni care nu au sens;
• parțial sau absență completă discursuri;
• vorbire anormală.

DESPRE motive dezvoltarea ZPR și modalități de a ieși din situație în acest videoclip:

Complicații și consecințe

În cazul retardării mintale, există riscul de afectare a dezvoltării vorbirii a copilului.

Consecințele unei combinații de astfel de patologii pot fi disgrafie sau dislexie.

Progresia acestor condiții poate duce la critice nivel scăzut performanta la scoala.

Adaptați-vă la societate Este extrem de dificil pentru copiii cu retard mintal. Încercările colegilor de a găsi o abordare a acestora vor provoca nu numai izolarea copilului, ci și atacuri de agresiune.

Complicații Pot apărea următoarele condiții:

• dezvoltarea tulburărilor mentale complexe;
• afectarea semnificativă a competențelor de bază;
• probleme grave de adaptare socială;
• dezvoltarea bolilor concomitente (ZPRD, ZRR etc.).

Cum să identifici?

Simptomele retardului mintal la un copil se manifestă în mod clar până la vârsta de cinci sau șase.

Astfel de copii diferă semnificativ de semenii lor în ceea ce privește abilitățile și unele trăsături comportamentale.

De exemplu, acțiunile de bază sunt dificile pentru ei(legarea șireurilor, îmbrăcarea independentă, mâncarea etc.). Complementat tablou clinic abateri ale tulburărilor psiho-emoționale.

Simptome ZPR în majoritatea cazurilor sunt următorii factori:

Calități caracteristice

Când dezvoltarea mentală este întârziată, intelectul la copii practic nu este afectat, dar abateri serioaseîn procesul de percepere a anumitor informaţii.

Este dificil pentru un copil cu acest diagnostic să-și amintească material educativ si analizeaza-l. Percepția la astfel de copii este fragmentară.

Copiii cu retard mintal se caracterizează prin urmatoarele calitati:

Metode de diagnosticare

Diagnosticul de retard mintal poate fi pus la copii care au împlinit vârsta de patru ani.În cele mai multe cazuri, această patologie este identificată la copiii preșcolari.

Un semnal alarmant este performanța slabă a copilului la școală și dificultățile în însușirea materialului educațional.

Diagnosticul confirmat examinare cuprinzătoare copii și încheierea unei comisii speciale (PMPC).

Diagnosticare efectuate folosind următoarele metode:

• examinare de către specialiști de specialitate (logoped, psiholog copil, neurolog, pediatru, psihiatru etc.);
• testare neuropsihologică;
• cercetarea proceselor intelectuale;
• RMN al creierului;
• CT și EEG;
• obligatoriu diagnostic diferentiat cu autism și retard mintal.

Cum să tratăm tulburarea de deficit de atenție la copii? Aflați despre asta de la noi.

Tratament și corectare

Metodele de tratament pentru retardul mintal sunt întotdeauna prescrise în conformitate cu tabloul clinic individual starea de sănătate a copilului.

Copiii cu un astfel de diagnostic ar trebui să primească ajutor nu numai de la psihologi și profesori, ci și de la părinți.

Terapia medicamentoasă este utilizată numai în lipsa rezultatelor alte tehnici sau o tendință întârziată de recuperare.

Reflexologie cu microcurent

Utilizarea reflexologiei cu microcurent în tratamentul retardului mintal la copii arată rezultate bune și o accelerare a tendinței de recuperare. Esența acestei proceduri este de a influența anumite zone ale creierului impulsuri electrice ultra-mici.

Cu utilizarea în timp util a acestei tehnici, funcțiile deteriorate ale centralei sistem nervos sunt în curs de restaurare. Procedura este permisă copiilor de la vârsta de șase luni.

Cursuri cu un defectolog și logoped

Conducerea cursurilor cu un logoped și un logoped se numără printre metodele obligatorii de tratare a retardului mintal la copii. Pentru fiecare copil sunt selectate exerciții și material educațional individual.

Logopedii pot folosi în plus tehnici de presopunctură (pe vârful nasului, între ochi, în centrul bărbiei, în colțurile buzelor și sub urechile Există un efect ușor al mișcărilor de masaj).

În cele mai multe cazuri, apare nevoia de pregătire cu astfel de specialiști când copilul împlinește vârsta de cinci ani.

Ţintă cursuri de logopedie și defectologie:

• dezvoltarea memoriei copilului;
• îmbunătățirea abilităților motorii;
• normalizarea articulației;
• îmbunătățirea calităților adaptative;
• eliminarea;
• gândire îmbunătățită.

Terapie medicamentoasă

Identificați necesitatea utilizării terapie medicamentoasă cu ZPR poate doar neurolog sau neuropatolog.

Medicamentele sunt utilizate în principal pentru a restabili anumite funcții ale creierului și ale sistemului nervos al copilului.

Nu ar trebui să luați niciodată astfel de medicamente pe cont propriu.. Pentru terapia medicamentoasă trebuie să existe anumite motive identificate de inspecție cuprinzătoare bebeluș și efectuând proceduri speciale pentru studierea sistemului nervos central și a unor părți ale creierului.

Pentru retardul mintal la copii, pot fi utilizate următoarele medicamente:

• nootropice (Piracetam, Cortexin);
• complexe de vitamine adecvate vârstei copilului.

Atmosfera de familie joacă un rol cheie în tratamentul retardului mintal Copilul are. Copiii cu acest diagnostic necesită o abordare specială.

Tendința spre recuperare și eficacitatea metodelor de corectare care sunt efectuate depind în mare măsură de comportamentul părinților. Adulții trebuie să-și amintească că vor trebui să lucreze constant cu copilul (chiar și în timpul jocurilor și comunicării).

Când creșteți copii cu retard mintal, este important să luați în considerare următoarele: recomandări:

1. Poate accelera procesul de tratament al copilului terapia cu delfini și hipoterapie(se crede că caii și delfinii îi ajută pe copii să își normalizeze în mod semnificativ starea mentală).
2. Întotdeauna ai nevoie de un copil laudă pentru succese și încurajează-l (sprijinul părinților îi va da încredere în sine și îl va ajuta să dezvolte abilități de adaptare).
3. Dacă este dificil pentru copilul dumneavoastră să efectueze acțiuni de bază (de exemplu, legarea șireurilor, fixarea nasturii etc.), în niciun caz nu-l poți critica sau pedepsi sau lăsat nesupravegheat (antrenamentul trebuie efectuat treptat).
4. Ar trebui să fie certuri între membrii familiei, căderi nervoase la copii și alți factori negativi exclus.
5. Cu un copil trebuie să faci cât mai mult posibil comunica mai mult(ar trebui să încerci să discuti cu bebelușul tău tot ce îl înconjoară).
6. În timpul jocurilor sau plimbărilor, copilul trebuie să i se ofere Informații importanteîntr-o formă ludică (descrierea florei, faunei, obiectelor din jur, de ce sunt necesare etc.).
7. Nu merita stabiliți sarcini provocatoare pentru copil (părinții ar trebui să țină cont de faptul că motivul lipsei anumitor abilități a copilului nu este lenea, ci patologia existentă).

Cum să tratezi sindromul astenic la un copil? afla chiar acum.

Unde să obțineți tratament în Rusia?

Dacă există complicații, lipsa rezultatelor terapiei sau anumite indicații medicale, copilul poate fi prescris tratament de specialitate dezvoltare mentală întârziată.

În practica medicală în anul trecut a devenit utilizat pe scară largă metode chirurgicale corectarea bolii. În Rusia, clinicile care oferă o gamă largă de proceduri pentru eliminarea retardului mintal sunt localizate în principal in Moscova.

Exemple de clinici metropolitane care tratează retardul mintal la copii:

• Clinica de Neurologie Restaurativă;
• Medicor Plus;
• Alexandria.

Prognoze

Cu un tratament corect și în timp util, retardul mintal la copii este semnificativ îi reduce intensitatea.

Dacă patologia este însoțită de complicații, atunci devine necesară plasarea copilului într-o școală specializată sau la clase corecționale. Curriculumul general va fi prea dificil pentru el.

În plus, nu trebuie să te oprești din exercițiu chiar dacă există tendințe de îmbunătățire a sănătății tale. Boala are Risc ridicat regresie.

La tratament corect și în timp util Următorii factori sunt probabili:

• copilul se adaptează bine între semenii săi;
• funcțiile creierului și ale sistemului nervos sunt în mare măsură restaurate;
• se dezvoltă anumite talente (muzical, coregrafic etc.);
• diagnosticul nu interferează cu obținerea educatie inaltași obține succes în activitățile tale profesionale.

Este posibil să previi boala?

Se recomandă să se angajeze în prevenirea retardului mintal în etapa de planificare a sarcinii. Dacă părinții au identificat patologii care cresc riscul de retard mintal la copil, atunci în primul rând este necesar să se reducă cât mai mult posibil manifestarea acestora.

Medicii notează că formarea mentală scade la copii până la vârsta de opt ani. Dacă boala nu este diagnosticată înainte de această perioadă, riscul dezvoltării ei este minim.

Măsurile preventive pentru retardul mintal includ următoarele: recomandări:

• atitudinea atentă a părinților la etapa de planificare a copilului;
• prevenirea expunerii fătului la orice factori adversi;
• prevenirea și tratarea în timp util a bolilor somatice și infecțioase la copii încă de la început vârstă fragedă;
• dacă un copil este suspectat de retard mintal, este necesar să fie supus unei examinări cât mai curând posibil;
• oferind condiţii favorabile pentru creşterea copilului.

Dacă un copil are simptome de retard mintal, este necesar efectuează-i examinarea cât mai curând posibilîntr-o unitate medicală.

Dacă diagnosticul este confirmat, atunci terapia trebuie începută imediat. Detectarea precoce a patologiei și abordarea corectă la tratamentul acestuia cresc șansele unui trend favorabil și prognostic bun.

Pe site-ul nostru găsiți medici pediatri specializați în tratamentul bâlbâielii la copii.

Sfera emoțională a unui copil cu retard mintal. Toate ce trebuie să știe părințiiîn acest videoclip:

Vă rugăm să nu vă automedicați. Fă-ți o programare la medic!

În prezent, cercetătorii nu au încă un model de diagnostic al dezvoltării intelectuale. În același timp, este ferm stabilit că copiii cu întârzieri de citire au deficiențe în abilitățile verbale, evaluate cu ajutorul scalelor Wechsler. Aceste rezultate coincid cu o serie de fapte care confirmă existența unei relații pronunțate între dificultățile în dobândirea vorbirii și limbajului, pe de o parte, și întârzierile de citire, pe de altă parte.

Imagine tipică apariția defectelor este după cum urmează.
Copilul are o întârziere în dobândirea vorbirii. Apoi are dificultăți în a învăța să citească, iar mai târziu persistă doar o tulburare gravă a analizei cuvintelor sunet-litere. Asocierea observată cu întârzierea limbajului pare a fi majoră și reflectă probabil o relație cauză-efect. Este puțin probabil ca această concluzie să pară ciudată, deoarece lectura este asociată cu forma scrisă, iar vorbirea cu forma orală a limbii, iar deteriorarea uneia dintre formele limbii este de obicei asociată cu deteriorarea celeilalte forme a acesteia.

Alte întârzieri în dezvoltarea funcțiilor mentale se corelează, de asemenea, în mod semnificativ cu întârzierea de citire. Dintre acestea, cea mai importantă este funcția de codificare verbală și organizare a informațiilor. Studiile au descoperit că copiii care citesc prost întâmpină dificultăți în îndeplinirea sarcinilor prezentate fie auditiv, fie vizual, care conțin o combinație de puncte și liniuțe ca material stimul. Acest lucru se poate datora faptului că acești copii au dificultăți în recodificarea verbală a stimulilor similari (de exemplu, un punct, două liniuțe și trei puncte), așa că trebuie să-și amintească o imagine a întregii secvențe.

Mulți copii au dificultăți în îndeplinirea oricărui tip de sarcină care presupune stabilirea unor relații de ordine sau succesiune între lucruri. De exemplu, acești copii au dificultăți în a-și aminti ordinea lunilor din an. Această problemă a stabilirii relaţiilor ordinale este probabil una dintre dificultăţile generale ale achiziţiei limbajului.

O altă tulburare comună este confuzia copilului despre dreapta și stânga. Cercetările arată că întârziere specifică lectura nu are o corelație semnificativă cu o lipsă de dominare a mâinii drepte sau stângi, dar se corelează cu dificultatea de a distinge dreapta de stânga, mai ales când se identifică părțile drepte și stângi ale corpului la alte persoane. Citirea slabă este adesea însoțită de o scriere de mână slabă și poate fi, de asemenea, asociată cu o gamă largă de alte probleme de dezvoltare, inclusiv stângăcie și dificultăți de diferențiere a formelor. Cu toate acestea, deși aceste fenomene sunt importante în analiza cazurilor individuale, ele sunt mult mai puțin frecvente decât tulburările de dezvoltare a limbajului și stabilirea relațiilor de ordine.

La cel puțin unii copii, aceste diverse întârzieri de dezvoltare par să fie influențate de factori biologici legați de funcția creierului. S-a sugerat că întârzierea specifică a citirii poate fi cauzată de deteriorarea relativă a procesului normal de creștere și maturizare a anumitor zone specifice ale cortexului său. Un argument important în favoarea acestui punct de vedere este că tulburările de dezvoltare care se corelează cu întârzierea citirii nu se mai găsesc la copii. vârstă mai tânără, iar pentru copiii care nu citesc bine, aceste deficiențe scad pe măsură ce cresc.

Aceste considerații sunt preliminare deoarece maturizarea creierului la om nu poate fi măsurată direct. Ipoteza că creierul se dezvoltă inegal pare foarte probabilă. De obicei, unele părți ale creierului se maturizează înaintea altor părți ale creierului, o observație care sugerează că, prin analogie, dezvoltarea oricărei funcții specifice a creierului poate fi întârziată anormal. Din păcate, nu se știe cum se întâmplă de fapt totul.

Întârzierea dezvoltării este un simptom al unui proces patologic care duce la tulburări fiziologice sau psihologice. Trebuie remarcat faptul că întârzierea dezvoltării psihovorbirii poate avea o etiologie ereditară. În unele cazuri, în funcție de factorul etiologic și de starea generală de sănătate a copilului, acesta este un proces patologic ireversibil. Diagnosticarea precoce și, prin urmare, în timp util, a tulburării este destul de dificilă. Cu siguranță, la primele manifestări ale unui tablou clinic la un copil, ar trebui să căutați urgent ajutor. îngrijire medicală mai degrabă decât să ignori simptomul sau să încerci să-l elimini singur.

Etiologie

În ceea ce privește acest proces patologic, nu există un singur factori etiologici, deoarece fiecare tip de întârziere în dezvoltare are propriii factori provocatori. Cu toate acestea, trebuie remarcat faptul că pentru aproape toate cazurile există unul cauza comuna— întârzierea creșterii intrauterine (RCIU).

Întârzierea dezvoltării vorbirii (SDD) poate fi cauzată de următorii factori etiologici:

• leziuni ale capului sau tumori cerebrale;
• patologii ale sistemului nervos;
• boli infecțioase pe care mama le-a suferit în timpul sarcinii;
• deficiență de auz sau surditate totală;
• inadaptare socială;
• Dacă adulții nu stimulează dezvoltarea vorbirii la un copil, ei înțeleg semnificația a ceea ce s-a spus prin sunete sau cuvinte pronunțate incorect și reacționează la aceasta. În astfel de cazuri, copilul pur și simplu nu va încerca să vorbească corect, deoarece obține imediat rezultatul dorit.

De regulă, dezvoltarea întârziată a vorbirii la copii este determinată înainte de vârsta de trei ani. Dacă până la această vârstă copilul nu a învățat să pronunțe corect și nu are un anumit vocabular optim pentru vârsta lui, atunci este necesară consultarea unui psiholog, neurolog și logoped.

Retardarea mintală (MDD) poate fi cauzată atât de factori patologici, cât și de factori sociali. Primul ar trebui să includă:

• deteriorarea sistemului nervos central al copilului în perioada de formare. În acest caz, se observă întârzierea dezvoltării fetale (FGR) cu toate consecințele care decurg;
• obiceiuri proaste mame - fumatul, consumul de alcool si droguri narcotice, stres frecvent și puternic tensiune nervoasa;
• boli infecțioase(cel mai adesea duce la acest simptom);
• boli cu etiologie ereditară;
• autoimună procese patologice;
• disfuncție a percepției senzoriale a informațiilor (viziunea și auzul).

Factorii de provocare socială includ următorii:

• traume psihologice frecvente;
• neglijarea pedagogică a copilului;
• restrângerea activităților copilului, ceea ce duce la dezadaptare socială.

De regulă, copiii cu retard mintal sunt retrași și nu le place să lase străini în apropierea lor, inclusiv cei de vârsta lor. Acest diagnostic se pune la vârsta preșcolară și școlară timpurie, când copilul începe să comunice cu alți copii.

Dezvoltarea psihomotorie întârziată are următoarea etiologie:

• patologii endocrine de natură congenitală și dobândită;
• de uz casnic sau chimic (tipic pentru copiii din primul an de viață);
• IUGR, care sunt de natură cromozomială -,;
• boli infecțioase;
• consecințele patologiei perinatale și postnatale (întârzierea dezvoltării fetale);
• boli de natură genetică.

Motivele sociale nu fac excepție în acest caz - lipsa de îngrijire și alimentație, neglijarea frecventă și pedagogică a copilului.

Putem vorbi despre pubertate întârziată atunci când nu există modificări legate de vârstă la băieți până la vârsta de 14 ani și la fete până la vârsta de 13 ani. Debutul simptomelor este precedat de următorii factori:

• tulburări cromozomiale;
• procese oncologice care duc la producția necorespunzătoare de hormoni;
• a suferit boli infecțioase severe;
• disfuncție glanda tiroida;
• malnutriție.

În unele cazuri, dezvoltarea sexuală întârziată poate fi observată la fetele care fac sport de la o vârstă fragedă - constantă exercițiu fizic modifică procesele fiziologice naturale.

Simptome

Fiecare formă de întârziere a dezvoltării are propriul tablou clinic. Întârzierea dezvoltării vorbirii se caracterizează prin următoarele simptome:

• în primele luni de viață bebelușul nu răcnește;
• copiii de până la un an nu răspund la numele lor;
• copilul nu recunoaște imaginile din cărți, nu poate îndeplini cele mai simple instrucțiuni de la adulți;
• la varsta de 2-3 ani copilul nu se pronunta propoziții simpleși fraze semnificative;
• Copilul pune întrebări mai rar decât alți copii.

Tulburările în dezvoltarea psihomotorie se manifestă astfel:

• lipsa concentrarii asupra obiectelor sau sunete luminoase (copii de la varsta de doua luni);
• nu există interes emoțional pentru subiecte noi, nici activitate motrică;
• formarea vorbirii bolborositoare rămâne brusc în urmă;
• la 12 luni copilul nu înțelege vorbirea care i se adresează;
• după 15 luni, se observă activitate fără scop;
• după doi ani nu există vocabular.

Procesele patologice în dezvoltarea psihică au următorul tablou clinic:

• percepție lentă, adesea inexactă;
• atenție superficială, instabilă;
• încălcarea gândirii figurative și abstracte - copilul nu își poate exprima gândurile;
• vocabular limitat, tulburări de vorbire.

Tulburările în dezvoltarea pubertății apar numai la vârsta de 13-15 ani și au următoarele simptome:

• fetele până la vârsta de 14 ani nu au menstruație și nu există o mărire a glandelor mamare;
• Până la vârsta de 14 ani, băieții nu și-au dezvoltat organele genitale;
• Fără păr pubian până la vârsta de 15 ani.

Manifestarea oricărui tip de întârziere în dezvoltare necesită consultarea unui specialist medical de specialitate.

Diagnosticare

Programul de diagnosticare poate include următoarele metode:

• standard cercetare de laborator(colectare de sânge și urină);
• determinarea nivelului de hormoni din sânge;
• studii imunologice;
• CT și RMN al creierului;
• teste psihologice;
• consultații cu specialiști înrudiți (în funcție de tipul de întârziere a dezvoltării și de tabloul clinic actual).

Tratamentul trebuie prescris numai de un medic; nu trebuie să faceți nimic pe cont propriu în astfel de cazuri, deoarece acest lucru poate doar agrava starea.

Tratament

În ceea ce privește terapia medicamentoasă, aceasta va fi pur individuală, deoarece va depinde de factorul de bază. Aproape întotdeauna, tratamentul implică copilul și părinții care lucrează cu sau. Dacă vorbim de tulburări de dezvoltare a vorbirii, atunci consultații și cursuri cu. În cazurile mai complexe, medicii recomandă educația continuă a copilului în instituții de învățământ specializate, unde programul este adaptat acestora.

În acest articol:

Retardarea mintală nu este o boală mintală. Ar fi corect să-l numim special stare mentala, care se caracterizează printr-un nivel scăzut de dezvoltare a sistemului nervos central.

Se crede că copiii diagnosticați cu retard mintal nu au nicio șansă de a ajunge pe deplin din urmă cu copiii obișnuiți. Bebelușii se pot dezvolta, dar numai până la o anumită limită a capacităților biologice.Este extrem de greu pentru rudele copiilor cu un diagnostic similar să accepte faptul că copilul lor a fost diagnosticat cu retard mintal.

Este foarte important pentru ei să facă tot posibilul pentru ca copilul să devină la fel ca toți ceilalți. Acesta este de fapt o cale greșită. Îți poți ajuta copilul să se adapteze la un mediu social doar acceptându-l așa cum este. Doar în acest caz există șansa ca el să fie acceptat în societate în același mod.

Semne de retard mintal

La copii, retardul mintal poate fi fie congenital, fie dobândit înainte de vârsta de trei ani. Semnul principal, indicând
boala este o tulburare a intelectului. De regulă, aceste tulburări sunt asociate cu patologii ale creierului și ale sistemului nervos.

Pe lângă tulburările de funcționare a intelectului, întârzierea mintală poate duce copiii la dezadaptare socială. Astfel de copii suferă de tulburări de vorbire și de funcții psihomotorii și de subdezvoltarea sferei emoțional-voliționale.

Oligofrenia: ce trebuie să știi?

Retardarea mintală este, de asemenea, numită în mod obișnuit unul într-un cuvânt simplu- „oligofrenie”, care tradus din greaca veche înseamnă „minte mică”. Așa se numește o boală dacă este identificată cauza apariției acesteia. Dacă cauza este neclară, atunci termenul „dizabilitate mintală” este considerat mai adecvat.

Acest concept este mai larg, deoarece include nu numai întârzierea dezvoltării cauzată de tulburări organice, dar și neglijență pedagogică sau socială.În psihiatrie, o persoană cu retard mintal este caracterizată ca o persoană care nu este capabilă să învețe să trăiască independent într-un mediu social.

Retardarea mintală congenitală, cunoscută și sub denumirea de oligofrenie, impune anumite restricții asupra dezvoltării unui copil care nu poate ajunge la același nivel cu copiii sănătoși. Cand vine vorba de dementa dobandita - dementa inseamna o scadere a nivelului de inteligenta fata de normele legate de varsta.

Severitatea retardului mintal

Gradul de retard mintal la copii variază. Există mai multe grade de retard mintal:

• ușoară;
• moderat;
• adânc.

Fiecare grad este caracterizat de un anumit nivel de IQ. Dacă copiii cu grad ușor Indicatorul IQ variază între 50-69 de puncte, dar pentru copiii cu gradul al patrulea, IQ-ul nu depășește 20 de puncte.

Cel mai simplu este primul stagiu. Copiii diagnosticați cu retard mintal din prima etapă au abilități de bază de auto-îngrijire și teme pentru acasă, pot studia în instituții specializate în cadrul unui program special și vor putea învăța o meserie simplă pentru a câștiga bani în timp.

Gradul mediu (moderat) de oligofrenie se caracterizează prin dificultățile copiilor în a stăpâni abilitățile de autoîngrijire și întârzierea dezvoltării vorbirii. Adesea, astfel de copii nu pot face față stăpânirii chiar și a celor mai simple mișcări, nu înțeleg întotdeauna vorbirea care le este adresată și cer atenție sporită atât în ​​copilărie cât şi la maturitate.

Ultima etapă este întârzierea profundă, sau idioția. Copiii diagnosticați cu „retard mental profund” rămân la nivelul copilului
trei ani. Ei nu înțeleg regulile, nu urmează instrucțiunile, nu sunt capabili să asculte și să-și amintească și au probleme cu activitate motorie suferă de incontinență fecală și urinară. Tulburările neurologice nu pot fi excluse. De regulă, un grad atât de sever de boală de natură organică și genetică este cauzat, nu atât de des - leziuni cerebrale.

Se crede că este imposibil să se vindece permanent retardul mintal la copii. Da, în unele cazuri se folosesc medicamente stimulatoare, dar efectul va fi exact același pe cât este posibil în cadrul capacităților biologice ale copilului.

De aceea, cât de reușită va fi integrarea unui copil în societate depinde în mare măsură de sistemul de tratament, pregătire și creștere ales pentru cazul său.

La copii, retardul mintal poate fi cauzat de o serie de motive, atât genetice, cât și legate de caracteristicile mediului social înconjurător. Copiii părinților ale căror rude au avut un diagnostic similar sunt expuși riscului. La nivel genetic problema se transmite în 50 la sută din cazuri. De asemenea, este foarte frecvent să se identifice cauza retard mintal la un copil nu este posibil.

Următoarele sunt principalele cauze ale retardului în dezvoltarea intelectuală a copiilor:

• boli genetice;
• leziuni intrauterine;
• intoxicaţie;
• intoxicație cu alcool fetal;
• expunerea la medicamente;
• radiații și chimioterapie;
• hipoxie;
• prematuritate de ultimul grad;
• leziuni la naștere;
• infecții care afectează sistemul nervos central;
• neglijarea socială pe un fond de alimentație precară și neatenție pedagogică.

Un diagnostic nu este o condamnare la moarte!

După cum sa menționat mai sus, retardul mintal la copii nu poate fi tratat. Cu toate acestea, nu este cazul tuturor copiilor cu acest diagnostic. Doar cei care nu pot fi tratați
băieți a căror întârziere este cauzată de moștenire genetică gravă sau din motive sociale. Și de fapt sunt doar aproximativ 30% dintre ele. Toate celelalte, și aceasta este marea majoritate, au primit un astfel de diagnostic ca urmare a unor motive somatice, așa că pot și trebuie tratate.

Din păcate, cel mai adesea medicii pun un diagnostic de „retardare mintală” și odată cu moartea unui mic pacient, crezând că cea mai bună soluție Problema pentru el va fi să studieze într-o școală specială pentru copii subdezvoltați. Această abordare este fundamental greșită și a distrus deja viața multor familii.

De fapt, pentru majoritatea copiilor care suferă de retard mintal, această problemă este temporară. Va fi suficient să identificăm cauza întârzierii pentru a înțelege cât de eficient poate fi tratamentul și introducerea unui program de corecție.

Dar dacă întârzierea mintală este consecințele infecție cronică, alergii, boli de inima și așa mai departe, atunci problema poate fi corectată. Corpul unui copil, slăbit de boală, reduce de fapt activitatea procesului său de dezvoltare. Rezultatul este retardul mintal, un diagnostic care îl privează pe cineva de dreptul la o viață normală. Dacă oferim acestor copii abordarea corectă, în primul rând întărirea sistemului imunitar, creând condiții confortabile în familie, la școală, în grădiniţă, atunci se va putea realiza o dinamică pozitivă.

Retardarea mintală poate fi și o consecință a unor condiții sociale nefavorabile, în urma cărora psihicul copiilor este traumatizat. De exemplu, le poate lipsi controlul și atenția adulților.

Aproximativ același efect, adesea fără să-și dea seama, îl obțin părinții a căror metodă de educație este îngrijirea excesivă și tutela copilului. Copiii infantili cresc neadaptați la viață, egoiști și dependenți de ceilalți. În astfel de cazuri, situația va fi posibilă doar prin schimbarea condițiilor de creștere.

Vor exista mai puține șanse de a afecta procesul de dezvoltare mentală în cazurile copiilor care au suferit boli ale creierului, leziuni la naștere, sau au fost otrăviți în pântece de toxine, suferite ca urmare a infecțiilor sau sufocării.

Diagnosticarea la timp este cheia succesului

Indiferent de tipul de retard mental la copii, este extrem de important să se efectueze un diagnostic în timp util pentru a identifica cauza de bază. Tratamentul trebuie efectuat în combinație, cu implicarea părinților, profesorilor și cu utilizarea medicamenteși tehnici moderne.

Nu se recomandă aplicarea unor metode incomplet dovedite copiilor, de exemplu terapia fetală, terapie manuală, precum și procedurile electrice.

În ceea ce privește sarcina părinților, misiunea lor principală este de a monitoriza dezvoltarea copiilor lor și, în caz de suspiciune de întârziere în dezvoltare, nu ezitați să contactați un medic cu experienta. Și, desigur, dacă diagnosticul este confirmat, nu vă pierdeți speranța și faceți totul pentru a ajuta copiii să facă față problemei pe cât posibil.