Activități de vară cu copii într-un dhow. Rezumatul lecției „Vara” pentru grupa creșă. Joc de felicitare „Capetele noastre inteligente”

Urmează 3 luni întregi de vară, pline de căldură, soare, flori parfumate, arome de pădure și pajiște, fructe de pădure și fructe coapte, stropi de apă răcoritoare, plimbări lungi și călătorii interesante. Vara este o viață mică, așa că haideți să o umplem cu cele mai interesante, distractive și educative jocuri.

Cel mai adesea, vara, copiii înșiși găsesc activități pentru ei înșiși fără probleme, dar uneori merită să le oferi o idee nouă, să-i intereseze de ceva nou și jocuri de vara pentru copii preia intrigi si culori complet neasteptate.

Te-ai săturat de plimbări plictisitoare?

Ce să faci cu copilul tău vara?

Vă prezint o listă de idei pentru activități de vară.

1. Colectați materiale naturale, care vă va fi util pentru a crea meșteșuguri - scoarță de copac, pietricele, lemn neobișnuit și crenguțe.

1. Colectați flori, uscați-le și face un ierbar. Spune-ne ce flori pot fi culese și care sunt incluse în listă. Puteți face un întreg album cu informații interesante despre plante sau puteți aranja flori uscate în tablouri frumoase.

1. Este posibil de făcut herbar de jeleu. Puneți florile și ierburile în forme, umpleți cu soluție de gelatină și răciți. Asezati jeleul din forme pe o tava si lasati copiii sa se joace in voie. Experiențele senzoriale neobișnuite sunt garantate.

1. Surprinde-ți copilul castraveți într-o sticlă. În timp ce castravetele este mic, puneți o sticlă pe el și așteptați să crească. Arată-i copilului tău și ascultă sugestiile lui despre cum s-ar putea întâmpla acest lucru. Apoi repetați această experiență împreună.

1. Împreună cu copilul dvs., colectați mentă, coacăze negre, zmeură, frunze de cireș, uscați-le și prepara ceai aromat. Sau poți stăpâni procesul de fermentare al ierbei de foc sau al ierbei de foc și să te bucuri de gustul uimitor și de beneficiile incredibile ale acestei băuturi tradiționale rusești timp de un an întreg.

1. Fă-o împreună cu copilul tău. Luați o farfurie de unică folosință, faceți o gaură în centru și introduceți un băț sau un creion acolo, trageți un cadran cu un marker, desenând jumătate din farfurie în 12 părți egale. Exact la prânz, setați ceasul astfel încât umbra creionului să cadă pe numărul doisprezece și urmăriți cum se mișcă umbra în funcție de momentul zilei.

1. Organiza jocuri Olimpice pentru copilul tau si prietenii lui. Trageți medalii, pregătiți premii. Principalul lucru este să vă asigurați că nu există perdanți și apoi buna dispoziție a tuturor participanților la jocuri este garantată.

1. Conduce sarbatori tematice, De exemplu:

Lecție complexă pentru copiii din grupul senior „Vara roșie, cântă mai tare!”

Conținutul programului:

Să transmită în lucrările colective pentru copii bogăția și expresivitatea lumii înconjurătoare, strălucirea și frumusețea verii;

Să consolideze abilitățile copiilor în realizarea unei aplicații colective pe o anumită temă, dând dovadă de creativitate în crearea unui anumit complot;

Să consolideze abilitățile diverselor tehnici de tăiere, abilitățile de a folosi corect foarfecele, capacitatea de a plasa o anumită parcelă pe un subiect general pe un plan mare al unei foi, în coordonare cu prietenii;

Încurajează activitatea creativă a copiilor atunci când implementează un plan, transmite-le atitudinea și sentimentele față de complotul acestei lucrări colective;

Pentru a dezvolta un simț al frumuseții și al armoniei atunci când sunteți în contact cu muzica, artele plastice și cuvântul nativ.

Sarcina de vorbire:

Continuați să-i învățați pe copii să vorbească despre conținutul lucrării, să pronunțe cuvintele clar și să construiască propoziții;

Când citiți fragmente din poezii, observați anumite mijloace de exprimare.

Materiale pentru cursuri:

Șevalet cu coli de hârtie colorate, bucăți din diverse țesături pentru aplicație, echipamente pentru procesul de aplicare;

Imitație de poieniță: „baroane”, „cioturi”, „mesteacăn”;

Mijloace tehnice cu o înregistrare a cântecului „În soare”, o înregistrare a „Voci păsărilor”;

Dotarea peretelui central: panouri pe tema verii;

Extrase din poezii ale poeților ruși despre vară, folosite la cursuri și în timpul observațiilor de zi cu zi.

Muncă preliminară:

Plimbări și excursii direcționate în natură (la un parc, la un iaz, la o grădină etc. - floricultură);

Activități de muncă ale copiilor în natură;

Examinare ilustrații, reproduceri de flori, păsări;

Citirea lucrărilor de ficțiune despre vară ale unor autori autohtoni și străini;

Vizualizarea diapozitivelor „Vara” din seria „Anotimpuri”.

Progresul lecției

I. Introducere.

Se aude melodia cântecului de vară „In the Sun” (muzică de B. Dyachenko, versuri de G. Ladongtsikov). Copiii ies în poiană, grupându-se liber, și se așează. De departe (liniște) se aud vocile păsărilor (înregistrare).

Educator. Copii, tu și cu mine ne-am trezit într-o poiană. Să salutăm oaspeții noștri și să începem lecția.

Copil.

Ce este vara? Asta e multă lumină

Acest câmp. Aceasta este o pădure, aceasta este o mie de minuni!

Educator. Ne-ai amintit de vara. Cu ce ​​semne de vară ești familiar? (Răspunsurile copiilor, aprobarea răspunsurilor)

Copiii cântă melodia „Bună vară!” (muzică de M. Iordansky, versuri de I. Chernitskaya).

Bună vară!

1. Așteptăm vara de mult timp,

Mi s-a părut un an întreg.

Toată lumea aștepta, toată lumea număra,

Când va veni?

Și acum foșnesc stejarii

Peste capetele noastre

Flori și ierburi în pajiști

Ei dau din cap către tine și către mine.

Cor

Bună, câmp și pădure (de 2 ori).

Salut, cer senin!

Bună, râu și nisip! (de 2 ori).

Salut, vara rosie!

Bună vară! (de 2 ori).

Salut, vara rosie!

2. Pădurea ne dă răcoare

În căldura verii amiezii,

Și mărgele de boabe stacojii

Într-o poiană de pădure.

Cerul este mai sus deasupra noastră,

Albastru mai transparent

Și stele de margarete

Iarba este împrăștiată.

3. Vom înota în râu,

Faceți plajă la soare

căpșuni sălbatice,

Culege zmeura.

Nu-l lăsa să treacă mult timp

Este un moment grozav -

Pescuit și drumeții

Și cântece în jurul focului!

Educator. Ne-am amintit cele mai remarcabile lucruri despre vară, semnele și culorile ei. Acum vom încerca să reproducem imaginile peisajului de vară pe hârtie. Ați primit deja sarcina: gândiți-vă ce imagini ale peisajului de vară ați dori să descrieți. Tot ce trebuie să faci este să mergi la mese, să convingi cine va desena ce și să pregătești tot ce ai nevoie pentru muncă. Vă rugăm să ne amintiți, Misha, cum să folosiți foarfecele. (Răspunsul copilului despre regulile de folosire a foarfecelor) Mergeți la mese, puneți-vă confortabil și apucați-vă de treabă, iar muzica minunată despre vară vă va ajuta, creând o stare de bucurie.

II. Lucru frontal.

Individual, profesorul îi ajută pe copiii nevoiași în alegerea unei parcele, în tehnica executării lucrărilor, în selecția țesăturii, în tehnicile de tăiere, în aranjarea elementelor de proiectare pe planul foii; vă amintește de regulile de lucru cu foarfecele.

III. Final.

Copiii își pun în ordine locurile de muncă, apoi se instalează în „poenă”. Profesorul se oferă să vorbească despre imaginile de vară create.

Întrebări pentru analiza lucrărilor finalizate:

1. Dați picturii un titlu. Explicați de ce lucrarea este numită astfel.

2. Explicați cum au reușit să transmită titlul din imagine, ce detalii au fost folosite.

3. Cum te face să te simți această imagine?

4. Care piesă de artă ați putea citi conținutul acestei imagini?

5. Există picturi care v-au făcut cea mai mare impresie? Ce a cauzat-o - tehnica de execuție, luminozitatea culorilor, reprezentarea complotului? Sau altceva?

Vară

Câtă lumină de dimineață

În spatele ferestrei deschise!

Vara se plimbă peste pământ,

Vara merge descultă.

Cât vânt și spațiu!

Câte cântece și flori!

Distanța câmpurilor și zumzetul motoarelor,

Ecouri ale trenurilor timpurii.

Cât vară, cât soare,

Atata verdeata in jur!

Să ne trezim împreună cu păsările,

Creștem împreună cu ierburile.

V. Stepanov

Mirosul principal al verii

Vara miroase foarte bine:

Cu iarba incalzita de soare,

Căpșuni dulci stacojii

Și murele de stepă.

Tartă, frunze suculente,

iarbă tăiată picant,

Ploaie timidă de ciuperci

Și mărar tânăr.

Ei bine, asta nu este principalul!

Cel mai important miros al verii

Vei auzi în spatele satului,

Într-un câmp de grâu maturat.

T. Golub

Copiii cântă un joc de cântec „La marginea pădurii” (muzică de V. Gerchik, versuri de R. Granovskaya).

Veverițe. Iepuraș, iepuraș, la marginea pădurii,

Ce fel de tufiș ascunzi, apăsându-ți urechile?

Soarele strălucește pentru noi, păsările cântă, - Hai să te joci, iepurașule, poți să te joci cu noi!

Iepure de câmp. Veveriță, veverițe, nu vă supărați,

Galya Bzhasova
Rezumatul lecției „Vara vine”

Ţintă:

Clarifică-ți ideea despre vara care vine.

Dezvoltați memoria, gândirea și capacitatea de a-și exprima corect și competent gândurile.

Întăriți abilitatea de a compune o propoziție simplă comună.

Activați cunoștințele despre situațiile periculoase care pot apărea în viața de zi cu zi și modalitățile de prevenire a acestora.

Încurajați utilizarea odihna de varaîn scopuri de sănătate.

Lucru de vocabular: vară, soare, iarbă verde, flori, fructe de pădure, păsări.

Materiale și echipamente: ilustrații ale verii viitoare, poze - soare, ciuperci, copaci, flori, fructe de pădure; poze cu diverse situaţii periculoase şi comportament sigur copii; siluete de ciuperci comestibile și agaric muscă.

Progresul lecției:

Educator: Buna baieti! Astăzi vom avea o conversație foarte interesantă, iar ghicitoarea vă va ajuta să aflați despre ce vorbim Hai să vorbim:

Sunt făcut din căldură,

Port căldura cu mine.

încălzesc râurile

Fa o baie - te invit.

Și dragoste pentru ea

Mă aveți cu toții. eu - (Vară) .

Educator: În sfârșit este aici vară! Îl așteptăm de atâta timp! Spune-mi, ce semne cunoști?

Răspunsurile copiilor.

Educator: Ce îi face pe toți fericiți de vară? (Răspunsurile copiilor)

Ce jocuri și distracție de vară vă plac? (Răspunsurile copiilor)

OMS in vara a mers după ciuperci și fructe de pădure? (Răspunsurile copiilor)

Profesorul atrage atenția copiilor asupra ilustrațiilor cu o pădure și o pajiște înflorită și pune întrebări despre conținutul acestora. Apoi se oferă să o ajute să scrie o poveste despre vară: începe o propoziție, copiii o termină.

A sosit vară. Strălucește foarte puternic (Soare). E mult verde pe copaci (frunze). A apărut la umbra copacilor (ciuperci). Coaptă pe tufișuri (fructe de padure). Ciripesc veseli în pădure (pasari).

Educator: Există o mulțime de proverbe și zicători despre vară. Cum vi se pare astfel de vorbe și proverbe: « In vara zorii întâlnesc zorii" (lumină mare). „În iunie soarele este înalt și de dimineața până seara este departe”. De ce Ei spun: in vara fiecare tufiș te va lăsa să-ți petreci noaptea (Deoarece nopți foarte calde vara) (răspunsurile copiilor).

Un joc „A face o propunere”.

Pe tablă sunt trei poze care înfățișează flori de luncă. Întreabă profesorul întrebare: „Ce floare vei lua pentru tine, pe care o vei oferi unui prieten și pe care o vei pune într-o vază?” (Voi lua macul pentru mine, voi da floarea de colț unui prieten și voi pune clopotul într-o vază).

Educator: Acum hai să ne odihnim puțin!

Minut de educație fizică.

Florile noastre stacojii își deschid petalele (ridicam usor mainile in sus)

Briza respiră ușor, petalele se leagănă. (brațele balansate la stânga și la dreapta)

Florile noastre stacojii își acoperă petalele. (s-a ghemuit, s-a ascuns)

Scutura capul (mișcări ale capului la stânga și la dreapta).

Ei adorm în liniște.

Educator: Băieți, știți că nu toate ciupercile sunt sigure? Ei bine, ghici ghicitoarea?

Chiar și copiii știu ciupercile roșii și albe,

Cei care nu sunt prieteni cu muștele.

Nu le luați la cină - această ciupercă este necomestabilă,

Cel puțin arată frumos.

Se spune de multă vreme că ciuperca este roșie (agaric musca).

Joc în aer liber „Colectați ciuperci comestibile într-un coș”.

Profesorul așează pe podea siluete de ciuperci și le cere copiilor să găsească fiecare câte o ciupercă comestibilă.

Educator: Băieți, ce pericole puteți întâlni pe stradă? (răspunsurile copiilor)

Este posibil să atingeți insecte necunoscute? (răspunsurile copiilor)

Ce se poate întâmpla dacă tachinezi un câine? (răspunsurile copiilor)

Joc didactic „Permis - interzis”.

Profesorul împarte poze și îi invită pe cei care au imagini cu comportamente periculoase ale copiilor să meargă la simbolurile roșii, iar la cele verzi - la cei care au imagini cu acțiunile corecte ale personajelor.

Educator: Băieți, pentru sănătatea voastră trebuie să petreceți mai mult timp în aer curat, nu uitați să faceți exerciții, să jucați jocuri în aer liber, să ajutați adulții! Toate acestea sunt necesare pentru a vara cresc, deveniți rapid, agili și, prin urmare, sănătoși! Sper că l-ai găsit interesant și ai învățat multe lucruri noi.

Publicații pe această temă:

O zi buna! Iarna este cea mai minunată și frumoasă perioadă a anului. Iarna ne mulțumește cu pufurile de zăpadă care sclipesc la soare.

Curand curand Anul Nou! Se grăbește, vine! Bateți la ușile noastre: Copii, salut, vin la voi! Z. Orlova]În curând, în curând Anul Nou! El.

Anul Nou este cea mai preferată sărbătoare mult așteptată în rândul copiilor. În noaptea de Revelion, grupul „Pinocchio” a organizat o săptămână tematică „În curând, în curând.

Rezumatul GCD privind dezvoltarea vorbirii în grup de seniori folosind elemente TRIZ. Tema: „Iarna - Vară” Scop: Predarea abilităților de lucru în grup.

S-a terminat vara. Am decis să-mi fac raportul despre munca depusă sub forma unui laptop. Fiecare lapbook spread corespunde temei săptămânii.

Designul site-ului - reportaj foto „Vara vine”. Bună ziua, aș dori să vă împărtășesc designul meu al unei zone pentru o plimbare. Vara este minunată.

Rezumatul evenimentului de divertisment este destinat copiilor de 3-7 ani. Sărbătoarea se poate desfășura atât în ​​interior, cât și în aer liber (în funcție de condițiile meteorologice). Materialul selectat permite tuturor copiilor, indiferent de vârstă, să se simtă participanți deplini la vacanță, fiecăruia li se va oferi un joc în funcție de interesele lor.

Descarca:

Previzualizare:

Rezumatul divertismentului în grădiniţă

— Ah, vară!

(pentru copii 3-7 ani)

La muzică, copiii intră în sală, stau într-un cerc (sau două cercuri).

Înregistrarea „Cântece despre vară” joacă, copiii se mișcă în cerc, cântând împreună.

Conducere : Îi invităm pe toți la vacanță,

Să dansăm și să cântăm.

În albastru, în cântecul albastru, zboară!

Mai distracție, mai distracție, soare, strălucire!

A sosit vara mult așteptată. Soarele strălucește puternic și cald, florile au înflorit, sufla o adiere caldă, fluturii zboară, albinele și gândacii bâzâie, iar lăcustele ciripesc.

primul copil : Foarte amabil, foarte luminos

Zi aurie senină

Mergem in vizita vara,

Să mergem să vizităm soarele.

al 2-lea copil : Capsuni si flori

Ne vor întâmpina atât pădurea, cât și lunca.

Cântecele noastre sunt cu noi

Vor fi păsări cântând în jur.

Toffee fuge în hol și stă în centrul cercului.

Taffy. Buna baieti! Sa ne cunoastem. Numele meu este fata Iriska. De asemenea, îmi place foarte mult vara, soarele și căldura. De asemenea, îmi place să mă distrez și să vizitez. De aceea am venit azi la tine. Îți place să te joci și să te distrezi? Ce zici de dans?

Jocul „Tamburin vesel”

(Copiii trec în cerc mai multe tamburine, spunând: „Zburați, tamburine vesel, repede, repede, mână peste mână. Cine are o tamburină veselă va dansa acum pentru noi.” Copiii cu tamburine ies în cerc, dansează, aplauda de odihna)

Copiii merg pe scaune la muzică.

Toffee: Băieți, să sunăm vara. Vara, vino

Copiii și prezentatorul cheamă pentru vară.

Vară (inclus cu coșul). Mă recunoști?

Sunt roșu de vară.

Raze vesele

Vara este caldă.

Toffee : Bună vară! Va asteptam de mult timp. Ce ne-ai adus cadou?

Vară (scoate jucăriile din coș):

iti aduc cadou

mingi și jucării,

bile colorate,

Zărănește pentru distracție.

Joacă-te, băieți

La dacha, pe râu,

În grădină, în curte

Și pe veranda caldă

Conducere Mulțumesc! Summer, ce ne-ai mai adus cadou?

Vară: Ți-am adus zile calde, vreme bună, soare strălucitor.

Copii 2 ml.gr. canta piesa "Sunshine"

jucați jocul „Soare și ploaie”

Toffee. Mulțumesc, vară, pentru soarele strălucitor! Dar totuși, coșul tău nu este încă gol. Poate mai sunt și alte cadouri acolo?

Vară. Nu am secrete

Probabil ți-l dau

Câmp, râu, căldură de vară

Și toată țara natală este în flori (scoate o floare)

„Exercițiu cu flori”cu copii 2 ml. și miercuri gr.

Conducere. Vara, florile cresc în pajiște de la soare; vara, copiii țes coroane în luncă.

Copii mier. gr. interpretează melodia „În luncă”

al 3-lea copil. Iar in gradina este o garoafa rosie.

Macul este tot roșu. Uita-te la asta.

Și măceșe în grădină vara

Toate acoperite în roșu.

Se pare că oamenii nu sunt în zadar

Ei numesc roșu de vară

Joc „Galia s-a plimbat prin grădină”

Vara . (se plimbă în jurul băieților care stau în cerc) Lasă-mă să conduc băieții pe poteca îngustă.

Boabele ard puternic în palma mea (arată fructele de pădure).

al 4-lea copil. Nu vom găsi nimic mai dulce decât zmeura.

Intrați într-un dans rotund, să mergem în grădină pentru zmeură

Dans rotund „Berry-zmeura” Art. gr.

Conducere (adresându-se lui Toffee): Toffee, ce e cu tine, de ce ești atât de trist?

Toffee: Cum să nu fiu trist? Vara ne-a adus atât de multe cadouri! Atât florile, cât și fructele de pădure, iar unii oameni distrug toată această frumusețe: culeg flori și le aruncă, smulg tufe de fructe de pădure din pădure, prind fluturi și îi chinuiesc, zdrobesc furnicile.

Conducere . Nu fi supărat, Toffee. Sunt sigur că băieții noștri știu să se comporte în natură. Vrei să-ți spună ei despre asta?

al 5-lea copil . Ai grijă de pământ. Ai grijă

Lark la zenitul albastru.

Fluture pe frunze de dodder,

Pe poteci sunt fețe însorite,

Un crab care se joacă pe pietre.

Există o umbră de la un baobab peste deșert.

O rândunică care pâlpâie în viață,

Ai grijă de pământ, ai grijă!

Copiii art. grupuri cântă melodia „Nu tachinați câinii”

Toffee . Oh, ce grozav! Ce oameni grozavi sunteți! Se pare că mi-am găsit prieteni adevărați aici. Și chiar vreau să vă tratez pe toți? (caută un răsfăț). Oh, unde este tratarea mea? Probabil a căzut pe parcurs...

Vară . Nu fi supărat, Iriska, băieții și cu siguranță te vom ajuta să-l găsești. Serios, băieți?

Toffee . Atunci, dă-i drumul! Să nu pierdem timpul!

Copiii părăsesc sala, sărbătoarea continuă la plimbare

Conducere : Nu fi supărat, Iriska, te vom ajuta. Haideți, băieți, să urmăm poteca pe care Toffee a mers până la noi. Poate vom găsi surpriza pe care a pierdut-o.

Copiii merg pe site-ul gr. Nr. 6, unde jucăriile mici (lăcuste, gândaci, fluturi) sunt ascunse în prealabil, broaște, furnici, arici, câine)

Conducere . Băieți, uitați-vă în această poiană, poate Toffee a pierdut niște cadouri aici.

Copiii caută, găsesc jucării și le pun în coșul lui Toffee.

Toffee (plângând) Nu, băieți, acestea nu sunt darurile mele.

Conducere . Nu plânge te rog. Vă vom cânta melodii amuzante.

Copiii cântă un vers din cântecele sugerate de profesor (4-5 cântece)

Conducere. Dacă vrei, Toffee, joacă-te cu noi joc distractivîn această poiană însorită

Joc în aer liber „Broaștele și stârcul” (sau alt joc de sărituri)

Conducere. Ei bine, băieți, să mergem mai departe?

Conducere . Drumul nostru mai departe va fi dificil. Trebuie să trecem printr-o pădure în care recent a făcut ravagii un uragan. A spart copaci și tufișuri. Un râu adânc curge în această pădure, copaci uriași și tufișuri spinoase cresc, iar un pârâu rece și rapid șerpuiește. Trebuie să depășim toate aceste obstacole. Nu ți-e frică? Sunt toți pregătiți? Uite, un urs imens înfricoșător ne așteaptă pe pod(un copil cu șapcă de urs stă pe o bancă cu imn).Se pare că nu ne va lăsa să intrăm în pădure. Ce să fac? Să încercăm să-l înveselim.

Joc în aer liber „La ursul din pădure”

Ursul lasa copiii sa treaca si merge mai departe cu ei.

Depășirea tuturor obstacolelor(mersul pe o bancă, urcarea prin arcade, alergarea între ace, săritul prin cercuri, mersul pe scânduri subțiri), copiii își continuă călătoria, trecând la secția nr.4.

Se apropie de locul unde un iepure de câmp (un copil cu pălărie) doarme sub un tufiș. Conuri de pin, morcovi și două coșuri sunt împrăștiate pe pământ în apropiere.

Toffee . Bună, iepurașule, ai găsit acea surpriză pe care le-am adus-o copiilor, dar am pierdut-o?

Grupe mijlocii și juniori

Conducere . Uite, băieți, iepurașul este trist. Astăzi a strâns o recoltă mare de morcovi în grădina lui și a cules niște conuri în pădure (indică spre pământ). Dar un lup a trecut și a împrăștiat totul. Dar nu fi trist, iepurașule, vom cânta un cântec despre tine!

Se tine muzica. joc „Ne-am dus la pajiște” (imitație de mișcări).

Conducere . Acum, băieți, să-l ajutăm pe iepuraș.

Concursul „Cine este cel mai rapid”: fetele colectează morcovi, băieții culeg conuri de pin.

Conducere. Ce fel de colibă ​​este aceasta? Mă întreb cine locuiește în ea? Acesta este probabil un mic conac de basm.

Toffee. Oh, da, aceasta este casa mea. traiesc in ea. Am mers și am mers și am venit la mine acasă.

Conducere. Asta e bine. Acum suntem invitatul tău. Să jucăm împreună jocul „Teremok”, iar noii noștri prieteni - iepurele și ursul ne vor ajuta.

Toți își dau mâinile, se aleg un șoarece, o broască, un lup și o vulpe (se pun pălării).

„Jocul „Teremok”

Animalele stau în lateral, restul, ținându-se de mână, se mișcă în cerc, cântând:

Există un teremok pe câmp, un teremok.

El nu este scund, nici înalt, nici înalt.

Aici, peste câmp, peste câmp, un șoarece (alte animale) aleargă, -un șoarece alergă (alt animal)

S-a oprit la uşă şi a bătut: -copiii se opresc.

Șoarece (un alt animal). El bate si canta:

Cine, cine locuiește în căsuța,

Cine, cine locuiește într-un loc jos? - intră într-un cerc

Când ursul animalele vor întreba: „Cine ești?”, el răspunde: „Și eu sunt un urs, o capcană pentru toată lumea”. Toți copiii fug, ursul îi prinde.

Toffee . Mă duc să văd dacă mi-am uitat deliciile în casa mea (scoate un cufăr cu bomboane din căsuța, se tratează pe toată lumea, își ia la revedere).

Jocuri și activități educative pe tema verii pentru copii vârsta preșcolară formează la copii idei despre anotimpurile calde și fierbinți ale verii, despre caracteristicile și trăsăturile sezoniere ale naturii de vară.

Activitățile sub formă de jocuri dezvoltă observația, memoria și dezvoltă la copii o atitudine grijulie față de natură.

Potrivit pentru profesorii preșcolari institutii de invatamant, părinții și toți copiii curioși.

Activitate de joc „În cer”

Ascultați poezie și executați diverse mișcări

Unu doi trei patru cinci -

Mergem împreună la o plimbare. (Hai sa mergem pe loc)

Ce este deasupra noastră?

Acest cer este albastru. (Ridicam mainile in sus)

Soarele strălucește puternic acolo.

Toți copiii sunt fericiți să vadă soarele. (Coborâm brațele în lateral)

Ce plutește pe cer?

Este aceasta o navă albă? (Ridicam mainile in sus)

Ei navighează spre noi de departe,

Ca bărcile, norii (Mișcă-ți mâinile de la dreapta la stânga)

Păsările zboară pe cer

Sus si jos. (Ne fluturăm brațele ca niște aripi)

Unde trăiesc aceste păsări?

Departe și aproape. (Ne fluturăm mâinile în fața noastră)

Jocul „Ziua și noaptea”

Când profesorul spune: „ Zi„, copiii sar, aleargă, flutură brațele ( păsările zboară în timpul zilei). Când spune: „ Noapte", toată lumea ar trebui să înghețe ( păsările dorm noaptea). Nu te poți mișca. Oricine se mișcă părăsește jocul. Apoi profesorul spune din nou: " Zi". Jocul continuă.

Activitate de joc „Ploaie”

Soarele strălucea puternic. (Mâinile sus, degetele întinse)

Toți copacii erau fierbinți.

Vântul a suflat și a suflat. (Arătăm cum bate vântul)

Și a scuturat copacii. (Ridică-ți brațele în sus, balansează-te dintr-o parte în alta)

Ploaia a căzut brusc,

Am udat toate frunzele. (A da mana)

Ploaia a udat pământul,

Peste tot erau bălți mari. (Ne întindem brațele în lateral)

Ploaia cade din ce în ce mai mult.

Unde sunt bălțile mai mici?

Vom trece, pentru că putem

Sari peste bălți! (Sarim pe loc)

Joc „Săritul peste bălți”

Pe podea sunt foi de hârtie (puteți decupa ovale). Acestea sunt bălți. Copiii încearcă să sară peste toate bălțile - mai întâi prin cele mici, apoi peste cele mai mari. Cel care sare peste cea mai mare băltoacă va fi câștigător.

Activitate de joc „Lunca de vară”

Ascultăm poezii și executăm diverse mișcări.

Am venit pe pajiștea de vară. (Hai sa mergem pe loc)

Ce frumos este totul în jur! (Ne întindem brațele în lateral)

Aici sunt fire de iarbă și frunze,

Flori multicolore. (Ne aducem mâinile împreună în fața noastră)

Vom alerga peste pajiște (Alergăm pe loc)

Ne vom întinde pe iarbă. (Ne întindem mâinile cu palmele în sus)

Ne vom ridica picioarele

Să scuturăm puțin mimul. (Ne agităm vesel, mai întâi cu un picior, apoi cu celălalt)

Ne vom odihni în luncă

Zi însorită și caldă. (Ne ghemuim)

Joc „Fluturi și flori”

Pe podea sunt flori decupate din hârtie colorată ( carton). Toți copiii sunt fluturi. Se învârt și zboară pe muzică. Imediat ce muzica se termină, copiii stau pe flori și se ghemuiesc.

Activitate de joc „Berries”

Ascultăm poezie și ne îndoim degetele - numărând fructele de pădure.

Vom merge în pădure cu un coș,

Vom culege o mulțime de fructe de pădure.

Unu - căpșuni,

Două - afine,

Trei - lingonberries roșii,

Și patru sunt căpșuni.

Cinci - cireș de pădure,

Nu vom avea în plus.

Șase - viburnum roșu,

Boabele sunt minunate.

Șapte - zmeură dulci,

Foarte parfumat.

Opt - mure,

Nouă - oase,

Zece - afine

Ei întreabă: „Adunați-vă!”

Joc „Colectarea fructelor de pădure”

Pe podea sunt cercuri decupate din hârtie roșie. Acestea sunt fructe de pădure. La comanda profesorului, copiii încep să le adune. Jocul se va încheia când toate fructele de pădure au fost colectate. Câștigătorul va fi cel care culege mai multe fructe de pădure decât alții.

Activitate de joc „Ajutor”

Ascultăm poeziile și arătăm ce se spune.

Ajutăm în grădină -

Scoatem buruienile. (Arătăm cum rupem iarba)

Așa, așa

Scoatem toată iarba.

Ajutăm în grădină -

Udăm paturile împreună. (Arătăm cum să udăm)

Așa, așa

Le turnăm dintr-o cutie de apă.

Ajutăm în grădină -

Colectăm legume. (Arătăm cum se asambla)

Așa, așa

Le colectăm într-un coș.

Joc „Legume și fructe”

Profesorul pronunță numele legumelor și fructelor. Dacă se aude numele unei legume, copiii se ghemuiesc ( legumele cresc pe pământ), iar dacă numele fructului - ridicați-vă ( fructe care cresc pe un copac).