Joc unde este casa cui sunt animalele sălbatice. Joc didactic pentru vârsta preșcolară primară și secundară „a cărui casă”. Jocul didactic „Cosmonauții”
Rezumat al GCD despre dezvoltarea artistică și estetică (sculptură) într-un grup vârstă fragedă"Floare". Scop: - Continuarea dezvoltării capacității copiilor de a rupe bulgări de plastilină dintr-o bucată mare și de a aplica plastilină pe suprafață într-un strat subțire. - Dezvoltați capacitatea de a decora în mod independent un produs. - Dezvoltați estetica...
Consultație pentru părinți „Părinte cu bunătate”. Mulți copii înțeleg ce este bunătatea, dar acțiunile lor nu sunt întotdeauna amabile. Iar sarcina noastră, sarcina adulților, este să le insuflem încă din copilărie nevoia de a face fapte bune. Ce este bunătatea?...
Jocuri didactice și exerciții lexicale pentru dezvoltarea vocabularului la copiii mai mari vârsta preșcolară. 1. Joc didactic Loto „Anotimpuri” Material pentru joc: 4 cartonase A4 cu imaginea sezonului, fiecare cartonas are 8 ferestre goale pentru umplere...
Proiect „Săptămâna cărții” Relevanță: B În ultima vreme interesul pentru carte a scăzut semnificativ în întreaga lume. Mulți profesori și părinți sunt îngrijorați de această stare de lucruri. În prezent, majoritatea copiilor dezvoltă un atașament psihologic față de televiziune, internet, retele sociale si telefoane. Cărți...
Am editat jocul educațional „Casa cui?” și a adăugat pe verso numele pozelor în rusă și limbi engleze.
Joc educativ „Casa cui?” introduce copiii în habitatele animalelor, întărește memoria vizuală, dezvoltă observația și atenția. Pe spatele cărților sunt numele animalelor și habitatele lor în rusă și engleză, ceea ce ajută și la învățarea engleză într-un mod jucăuș. Conceput pentru copii 1-5 ani.
Printează pe ambele părți. Tăiați foile în cărți pătrate. Pe coperta din spate vor fi regulile jocului. care poate fi lipit de cutia de joc sau plasat într-un dosar transparent unde vor fi depozitate cărțile.
Regulile jocului:
1. Al treilea este impar. Selectați trei cărți de joc, astfel încât două dintre ele să formeze o pereche comună. Invitați-vă copilul să scoată cardul suplimentar. Oferă treptat din ce în ce mai multe cărți.
2. Lucruri comune împreună. Așezați carduri cu imagini cu animale pe masă. Invitați-l să aleagă animale care au un habitat comun sau similar. De exemplu, cine locuiește în gropi, cine locuiește în mare, cine locuiește în case de lemn, cine își construiește propria casă etc.
3. A cui casă. Copilul trebuie să conecteze (pune lângă) cardurile de animale cu habitatul lor.
4. Ne jucăm singuri. Toate cărțile cu animale sunt amestecate și plasate cu fața în jos în centrul mesei. Jucătorii împart cărțile cu habitatele animalelor în mod egal între ei. Prezentatorul ridică și numește o felicitare cu imaginea unui animal. Jucătorul care are o carte cu habitatul acestui animal o ia pentru el. Câștigă primul care adună toate jumătățile.
Evseev M. Yu., Evseeva E. L.
Descărcați gratuit într-o arhivă:
Descărcați de pe depositfiles.com
Dimensiunea arhivei: 22,8 Mb
Selecție tematică de jocuri și exerciții, tema: „Acasă”
Obiective:
Învață-i pe copii să înțeleagă clar și să facă distincția între conceptele de „înalt” și „scăzut”.
Întăriți capacitatea de a număra până la trei, comparați seturile „unu-mai multe”.
Formează gândirea imaginativă spațială.
Introduce figură geometrică"pătrat".
Exersați pronunția clară a sunetelor și onomatopee.
Pentru a dezvolta de către copii înțelegerea și utilizarea prepozițiilor în vorbire: pe, în, sub, din.
Învață-i pe copii să convină numerele cu substantivele.
Continuați să învățați să desenați cu degetele, lăsând o amprentă la locul potrivit; sculptați din plastilină folosind tehnica „rulare directă”; lipiți detaliile imaginii în locul potrivit.
Dezvoltați atenția vorbirii, mișcările fine ale abilităților motorii fine.
Echipament:
Imagine de fundal „cer și pământ”, figuri ale soarelui, nori, case, flori.
Poze înfățișând una și două case, cărți cu numerele „1” și „2”.
Imagine de fundal cu o imagine a unei macarale, detalii sub formă de blocuri cu o ușă și ferestre, un acoperiș; batoane de lipici
Imagini pereche care înfățișează case.
Case cu unul, două și trei etaje construite de la un designer.
Spatule din lemn. Agrafe de rufe multicolore.
Material de construcție mare, diverse atribute pentru cursa cu obstacole.
Imagine-diagrama unei case, detaliile acestor case sunt realizate din carton colorat.
Desen al unei case cu ferestrele goale, vopsea galbenă.
O coală de hârtie cu două linii verticale desenate, plastilină.
Joc educațional „Ridică cheia încuietorului”.
O poză înfățișând trei case. Figuri de girafe, hipopotami și șerpi.
Înregistrări audio: „Există o casă din bușteni în pădure”, „Vreau să construiesc o casă”.
Joc cu degetele „New House”
Cioc-cioc-cioc, cioc-cioc-cioc!
Ia ciocanul prietene!
(Copiii lovesc pumn peste pumn, alternând mâinile)
Vom construi casă nouă,
(Există o fereastră în casă.
Degetele mari sunt pliate într-un raft, restul sunt conectate printr-un „acoperiș”)
Mai este unul, mai înalt.
(Ridicați mâinile în sus fără a schimba poziția degetelor)
Există o țeavă sus pe acoperiș.
(Ridică pumnul strâns cu degetul arătător întins în sus)
Casa este gata, invitam oaspetii:
Vino repede!
(Afișează un gest de mână care îmbie)
Jocul didactic „Casa pe munte”
Imaginea arată cerul și pământul.
Arată-mi cerul. Arată-mi pământul. Ridică casa și atașează-o la imagine. În ce parte a imaginii ai atașat casa, de cer sau de pământ? De ce?
Să punem soarele și norii în imagine. Unde vei pune soarele și norii? Pe cer.
Lasă florile frumoase să crească în jurul casei noastre. Unde vei pune florile? Prin casă, pe iarbă.
Câte case ai? O casa. Câte flori? Multe culori. Câți sori? Un singur soare. Câți nori? Doi nori.
Jocul didactic „Câte case?”
Numără casele din imagine și etichetează-le cu numere.
Aplicația „Să construim o casă”
Macara,
El este mai înalt decât toți ceilalți!
A pus un acoperiș pe casă.
El a construit și zidurile!
Asta e - casa este construită!
Să construim o casă. Așezați primul etaj cu o ușă. Așezați etajul al doilea cu ferestre deasupra. Așezați acoperișul și mai sus. S-a dovedit a fi o casă nouă, câte uși (ferestre, etaje) sunt în ea?
Imagini pereche „Case”
Pozele sunt pierdute. Găsiți exact aceeași imagine. (Copiii găsesc exact aceeași poză ca a lor. Imaginile sunt așezate pe covor, iar perechile lor sunt distribuite copiilor).
Exercițiu didactic „Casa înalt-jos”
Sunt case în fața ta. Să le numărăm. Unu, doi, trei. Aruncă o privire mai atentă, care dintre case este cea mai înaltă? Care este cel mai jos? Numără câte etaje sunt în casa cea mai înaltă? Câte etaje sunt în casa cea mai de jos? Câte etaje sunt într-o casă medie?
Acum voi acoperi toate cele trei case cu batiste și veți ghici unde este ascunsă ce casă. Sub ce eșarfă se ascunde cea mai de jos casă? Cel mai inalt? Casa medie?
Joc cu agrafe de rufe „Frumos gard”
Aici sunt scândurile și aici sunt agrafele de rufe. Să le facem frumos gard pentru casele noastre.
Pauză dinamică „La un șantier”
Trebuie să transportăm material de construcție la șantier. Poți să ajuți?
Copiii transportă materiale mari de construcție dintr-un loc în altul, depășind obstacole (cioturi, bălți etc.)
Construcție „Amenajați casa”
Imaginile arată o diagramă a unei case pe care o vei amenaja și o vei construi singur. Luați piesele și plasați-le în locul potrivit pe diagramă. Acolo unde este desenat acoperișul triunghiular, atașați acolo un triunghi colorat, iar acolo unde se află fereastra pătrată, atașați un pătrat.
(În arhiva cu activitatea sunt imagini cu o sarcină similară pentru cei mai mici copii, sunt case cu un etaj).
Exercițiul „Ce sunete auzi acasă?”
Cum fluieră ibricul? Ssss.
Cum sună ceasul deșteptător? Z-z-z.
Cum se scurge apa de la robinet? Picurare-picurare-picurare.
Cum lucrează tata cu un burghiu? F-f-f.
Cum bâzâie aspiratorul? Oooh.
Cum bat oaspeții la ușă? Cioc cioc.
Pictura cu degetul „Aprinde luminile la ferestrele caselor”
A venit seara și s-a făcut întuneric. Trebuie să aprindeți lumina și apoi ferestrele din casele voastre se vor lumina cu lumină puternică. Înmuiați degetul în vopseaua galbenă și puneți-l pe fereastră.
(Pentru cei mici există o poză simplificată în arhivă).
Joc muzical cu degetele „Există o casă din bușteni în pădure”
(Realizat cu înregistrare audio).
Munca manuala „Scara”
Trebuie să reparăm o scară veche a cărei trepte s-au rupt. Luați plastilină. Întindeți doi cârnați subțiri, puneți-i unul lângă altul și atașați-i trepte (chibrituri).
Urcăm scările
Să numărăm toți pașii:
Multă distracție numărând!
Unu doi trei patru cinci -
Este foarte distractiv să te plimbi!
Joc didactic „Ridică cheia lacătului”
Copiii potrivesc cheile cu încuietori de aceeași culoare și le deschid.
Casa pe pajiște
Toate ușile sunt încuiate.
Vom ridica toate cheile
Și vom descuia coliba.
Jocul didactic „Casa cui?”
Imaginea prezintă trei case - înaltă, mai joasă și joasă. Copiilor li se oferă trei figuri - o girafă, un hipopotam și un șarpe.
Copii, gândiți-vă cine locuiește în ce casă? În ce casă locuiește girafa? În casa cea mai înaltă. De ce ai decis așa? În ce casă locuiește hipopotamul? Hipopotamul trăiește în casa inferioară. De ce? Acum gândește-te și spune-mi - care casă este potrivită pentru un șarpe? Cea mai de jos casă este potrivită pentru un șarpe. Și de ce?
Exercițiu muzical și ritmic „Vreau să construiesc o casă”
Copiii își aleg propriile instrumente muzicale și le folosesc pentru a „juca” cu muzica redată. (Realizat cu o înregistrare audio cu același nume).
PS
Această secțiune conține materiale pe aceeași temă, dar concepute sub formă de activități pentru copii 1-2 și 2-3 ani. Acolo sunt folosite multe (dar nu toate) jocurile din această selecție tematică și există și alte elemente netematice ale lecției (felicitare etc.).
Se atașează un document cu imagini deja procesate și ajustate la dimensiunea cutiilor de chibrituri. Tot ce trebuie să faceți este să imprimați, să tăiați și să faceți jocul.
O alternativă la un joc de masă tipărit cu cărți cumpărat din magazin.
Jocul este realizat din cutii de chibrituri, care sunt acoperite cu hârtie colorată autoadezivă, iar deasupra cutiilor și în interior sunt imagini care înfățișează animale și casele lor. Pentru rezistență, partea superioară a cutiilor este, de asemenea, acoperită cu bandă transparentă. Copiilor le place foarte mult acest joc. Pare deosebit de interesant să corectezi greșelile camarazilor tăi și să găsești inconsecvențe.
D/I „Unde este casa cui?”
Ţintă: Aprofundarea și extinderea cunoștințelor despre tipuri variate animale (insecte, păsări, fiare) și casele lor. Capacitatea de a corela imaginea unei creaturi vii cu habitatul său, numindu-l corect. Dezvoltați imaginația, interesul cognitiv, memoria, gândirea logică, abilitățile motorii fine ale mâinilor.
Descarca:
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note
Tipuri de jocuri didactice și Ghid de jocuri didactice
Tipuri de jocuri didactice Jocurile didactice diferă prin conținutul educațional, activitatea cognitivă a copiilor, acțiunile și regulile de joc, organizarea și relațiile copiilor, rolul educatorului...
Un joc didactic este un fenomen pedagogic complex, cu mai multe fațete: este atât o metodă ludică de predare a copiilor preșcolari, o formă de învățare, cât și un joc independent...
O selecție de jocuri pentru dezvoltarea intelectuală a copiilor preșcolari (Voskobovich, Nikitin etc.)...
Încă din copilărie, un copil vede în jurul lui diverse legume și fructe. Treptat își amintește numele lor și începe să găsească unele familiare printre ei. Cu toate acestea, copiii aproape habar nu au despre...
Prin educația pentru mediu a copiilor trebuie să înțelegem, în primul rând, educația umanității, adică bunătatea, o atitudine responsabilă față de natură, față de oamenii care locuiesc în apropiere și față de descendenții care...
Scopul jocului: Pentru a crea condiții pentru contacte cu copiii și între ei, pentru a stabili conexiuni emoționale, formarea conceptelor de mare - mic, diferența de forme geometrice, dezvoltarea auzului, gustului...
Se încarcă...
